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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某城市內(nèi)部空間結構示意圖”(左圖)和“某城市四地區(qū)人口數(shù)量一日變化曲線圖”(右圖),回答下列各題。
下列有關該城市內(nèi)部空間結構的敘述,正確的是 ( )
A.該城市的地域結構為同心圓模式
B.影響中心商務區(qū)布局的主導因素是經(jīng)濟因素
C.低級住宅區(qū)靠近商業(yè)區(qū)和工業(yè)區(qū)
D.工業(yè)區(qū)全部布局在商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)之間
下圖中的四條曲線,能正確表示城市中心商務區(qū)和住宅區(qū)人口數(shù)量一日變化特點的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,回答相關問題。
材料一:我國某市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化示意圖
材料二:久居城市的人們都有類似的體驗;夏季里市區(qū)的氣溫要比郊區(qū)高。為了躲避酷熱難耐的暑氣,人們不得不跑到綠樹成蔭、河湖交錯的郊區(qū)或鄉(xiāng)村去享受一份清涼和愜意。為什么在享受現(xiàn)代城市的舒適與便利的同時,市區(qū)人要忍受比郊區(qū)更為炎熱的酷暑呢?
(1)材料一中的四條曲線,能正確表示市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化的是______________;在這種午后氣溫現(xiàn)象作用下,如不考慮其它因素,市區(qū)與郊區(qū)近地面的風向特點是________________________________________。
(2)請根據(jù)圖文材料所揭示的問題,寫出主題詞(限4~6字)____________________。
如就這一主題進行課題研究,請補充完成基本的研究思路。
(3)同學們在研究中發(fā)現(xiàn):城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差,不同季節(jié)有差異(如右圖所示)。你從圖中可得到的正確信息是___________ ________
_____ _______________。
某城市圍繞“營造綠色城市,呵護地球家園”的主題展開討論,請市民提出合理化建議。
(4)一高中生提出可在郊區(qū)封山育林,來改善市區(qū)綠化面積少、大氣質(zhì)量差的問題。這種做法,你認為可行嗎?請說明理由。(2分)
(5)一市民建議,本市綠化不應再建大型草坪,需要以喬木、灌木樹種為主。與林木綠化相比,城市綠化中修建大型草坪有哪些不足?
(6)有同學提出在我國黃土高原、西北地區(qū)和東部沿海地區(qū)都應該大力建造防護林工程,你認為三地建防護林的環(huán)境作用相同嗎?請說明理由.
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科目:高中地理 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試地理卷 題型:多選題
讀“某城市內(nèi)部空間結構示意圖”(左圖)和“某城市四地區(qū)人口數(shù)量一日變化曲線圖”(右圖),回答下列各題。
【小題1】下列有關該城市內(nèi)部空間結構的敘述,正確的是 ( )
A.該城市的地域結構為同心圓模式 |
B.影響中心商務區(qū)布局的主導因素是經(jīng)濟因素 |
C.低級住宅區(qū)靠近商業(yè)區(qū)和工業(yè)區(qū) |
D.工業(yè)區(qū)全部布局在商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)之間 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年江蘇省高三下學期期中考試地理卷 題型:雙選題
讀“某城市內(nèi)部空間結構示意圖”(左圖)和“某城市四地區(qū)人口數(shù)量一日變化曲線圖”(右圖),回答下列各題。
1.下列有關該城市內(nèi)部空間結構的敘述,正確的是 ( )
A.該城市的地域結構為同心圓模式
B.影響中心商務區(qū)布局的主導因素是經(jīng)濟因素
C.低級住宅區(qū)靠近商業(yè)區(qū)和工業(yè)區(qū)
D.工業(yè)區(qū)全部布局在商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)之間
2.下圖中的四條曲線,能正確表示城市中心商務區(qū)和住宅區(qū)人口數(shù)量一日變化特點的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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