我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組對(duì)圖17所示地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期考察,在考察過(guò)程中不斷地對(duì)該區(qū)域的自然地理環(huán)境特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析研究。

(1)             通過(guò)對(duì)圖16所示地區(qū)西北部某處的研究,發(fā)現(xiàn)該處某季節(jié)的氣溫分布呈現(xiàn)圖17所示的特點(diǎn),并且在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

①     簡(jiǎn)要描述該處等溫線分布的特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其原因。

②分析在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。

 

(2)圖18中的等值線是圖17中D城市周圍某種地理事物的分布狀況,則此等值線最有可能表示(   )

A.等高線,單位米         B.年等太陽(yáng)輻射量線,單位焦耳

C.年霧日數(shù)等值線,單位日     D.7月均溫等溫線,單位°C

 

⑴①等溫線北段大致呈南北南北走向;南段大致呈西北東南走向或(等溫線大致平行,中間向西彎曲);分布較密集;自西向東氣溫較高區(qū)與較低區(qū)相間分布。原因是:受山河相間的地形影響;地勢(shì)起伏大。

①     乙地和丙地都處于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富;甲地位于西南季風(fēng)的背風(fēng)坡,氣流下沉降水少

②     ⑵地形崎嶇;石灰?guī)r分布較廣;高溫多雨的氣候;流水侵蝕作用強(qiáng),導(dǎo)致石灰?guī)r裸露形成“石漠化”;

⑶ C

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:022

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tga =OP/OP′算出正午太陽(yáng)高度a 。圖乙為該小組繪制的二分二至期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答(1)——(4)題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是________。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變________(長(zhǎng)、短),正午太陽(yáng)高度a的變化是變________(大、小)。

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚________分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于

[  ]

A.南回歸線以南
B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間
D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是________(甲、乙)地。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

(12分)我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tanα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是    。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變    (長(zhǎng)、短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變    (大、。#6分)

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。(2分)

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(2分)(  )

A.南回歸線以南

B.南回歸線與赤道之間

C.北回歸線與赤道之間

D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得A地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得B地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是    (A、B)地。(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變   。ù/。;

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。

A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα="OP/" OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變   。ù/。;
(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

A.南回歸線以南B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是        (甲/乙)地。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變   。ù/小);

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

 

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