【題目】大氣中二氧化碳增多,導(dǎo)致全球變暖、冰雪融水增多,這體現(xiàn)了地理環(huán)境的

A.差異性B.整體性C.區(qū)域性D.周期性

【答案】B

【解析】

構(gòu)成自然地理環(huán)境的各要素相互影響、相互制約，當(dāng)一個(gè)要素發(fā)生變化時(shí)，會(huì)使其他要素發(fā)生變化，大氣中二氧化碳增多,導(dǎo)致全球變暖、冰雪融水增多，體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某地等高線地形圖和海平面以下地層示意圖，讀圖回答問(wèn)題。

（1）判斷圖示地區(qū)的南、北半球位置，并說(shuō)明判斷理由。
（2）描述此季節(jié)圖示陸地西部地區(qū)的氣候特征，并說(shuō)明理由。
（3）關(guān)于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述，正確的是（ ）
A.a處可能為變質(zhì)巖
B.b處地下不可能找到石油
C.c處可以挖南北向的地下隧道
D.c處比b處易被侵蝕
（4）近年來(lái)，d處河流三角洲向海洋延伸的速度明顯加快，推測(cè)其最可能成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：奧卡萬(wàn)戈三角洲(圖中的A三角洲)，亦稱“奧卡萬(wàn)戈沼澤”，是世界上最大的內(nèi)陸三角洲，由奧卡萬(wàn)戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。
材料二：奧卡萬(wàn)戈及其周邊地區(qū)區(qū)域圖。

（1）據(jù)材料一和材料二，試從外力作用角度描述A三角洲的形成過(guò)程。
（2）據(jù)材料二，分析甲、乙兩地區(qū)沙漠成因的差異。
（3）據(jù)材料二，從聚落規(guī)模、聚落發(fā)展兩個(gè)角度比較丙、丁聚落，并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲圖示意二分二至?xí)r地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置，乙圖示意亞洲部分地區(qū)某時(shí)刻海平面等壓線分布（單位：百帕）。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖中地球位于A位置時(shí)，北京的晝夜長(zhǎng)短狀況是______，揚(yáng)州、石家莊、哈爾濱三地晝最長(zhǎng)的是______。

(2)乙圖中①地風(fēng)向?yàn)?/span> ______，①、②、③三地最可能出現(xiàn)降水天氣的是_________。

(3)乙圖中M高壓最強(qiáng)盛時(shí)，地球的位置最接近甲圖A、B、C、D中______的點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述A地區(qū)示意水稻種植的有利自然條件。

(2)C農(nóng)墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的突出特點(diǎn)有______、______等，其農(nóng)業(yè)地域類型是____。

(3)東北地區(qū)是我國(guó)最大的商品糧基地，對(duì)于緩解我國(guó)糧食不足有著重要意義。除此之外，還有哪些途徑可以解決我國(guó)的糧食問(wèn)題？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的虛線為北半球中緯地區(qū)的低壓槽線。讀圖回答題。

（1）若槽線西北端氣壓低于東南端，則槽線東北和西南的風(fēng)向分別為（ ）
A.東南、西南
B.西南、東北
C.西北、東南
D.東北、東南
（2）若槽線西北端氣壓高于東南端，該類槽線夏天出現(xiàn)在我國(guó)華北地區(qū)時(shí)，最可能出現(xiàn)（ ）
A.暴雨和冰雹天氣
B.揚(yáng)沙或者沙塵暴天氣
C.連綿的陰雨天氣
D.干熱風(fēng)（焚風(fēng)）天氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我校學(xué)生在張家界研學(xué)旅行中,在一塊巖石中找到了三葉蟲(chóng)化石,這塊巖石一定是( )

A.侵入巖B.噴出巖C.沉積巖D.變質(zhì)巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)計(jì)到2030年中國(guó)的城市化率將升至75%,隨著城市化的不斷發(fā)展,建筑、交通設(shè)施的大面積建設(shè)對(duì)水循環(huán)的影響是( )

A.地表徑流量減少B.下滲量明顯減少

C.海洋水汽輸送量增大D.地下徑流量增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原水土流失嚴(yán)重，治理水土流失的中心工作是

A. 提高人口素質(zhì) B. 保持水土

C. 提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 發(fā)展工業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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