地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力，使運(yùn)動(dòng)物質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的水平運(yùn)動(dòng)方向

[　　]

A．在任何地方均發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B．在極地不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．在北半球自低緯向中緯運(yùn)動(dòng)時(shí)向東偏

D．在南半球自高緯向中緯運(yùn)動(dòng)時(shí)向東偏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2004年高考北京四中全真模擬試卷——地理 題型：022

讀下列材料回答：

材料1：人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程：

古代的人由于活動(dòng)范圍狹小，往往憑自己的直覺(jué)認(rèn)識(shí)世界，看到眼前的地面是平的，以為整個(gè)大地也是平的，并把天空看作是倒扣在平坦大地上的一口巨大的鍋，于是有“天圓地方”的說(shuō)法。后來(lái)，人們通過(guò)多方面的觀察，逐漸發(fā)現(xiàn)“天圓地方”的說(shuō)法與實(shí)際情況不符。特別是麥哲倫環(huán)球航行的成功，有力地證明了地球的球形形狀�，F(xiàn)在，人造衛(wèi)星從宇宙空間拍攝到的地球照片，更是使人一看就知道地球是個(gè)球體了。

材料2：麥哲倫環(huán)球探險(xiǎn)航線(xiàn)示意圖，見(jiàn)下圖：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合所提供的材料，判斷下面說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由。

（1）經(jīng)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn)，地球極半徑比赤道半徑少21千米。這是由于受地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成的。

（2）麥哲倫是西班牙的航海家，自1519年9月至1522年9月，他率領(lǐng)船隊(duì)成功地繞地球航行了一周�；氐轿靼嘌罆r(shí)，他受到了人們的熱烈歡迎。

（3）船隊(duì)經(jīng)過(guò)南美洲最南端之后，船員們從海洋中打上的海水比若干天前在巴西沿岸打上的海水的味道淡多了。

（4）麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)途經(jīng)印度洋海域時(shí)逆風(fēng)逆流。

（5）航線(xiàn)由太平洋至印度洋間，分別歷經(jīng)了太平洋板塊和印度洋板塊。

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科目：高中地理 來(lái)源：內(nèi)蒙古包頭三十三中2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期中考試Ⅰ地理試題 題型：013

地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力，使運(yùn)動(dòng)物質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的水平運(yùn)動(dòng)方向

[　　]
A．

在任何地方均發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B．

在極低不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．

在北半球自低緯向高緯運(yùn)動(dòng)時(shí)向東偏

D．

在南半球自高緯向低緯運(yùn)動(dòng)時(shí)向東偏

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

晝夜更替，潮起潮落，地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了許許多多的自然現(xiàn)象�；卮�9--11題。

9．在下列現(xiàn)象中，可以成為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)是   （    ）                                              

    A．日月升落         B．極晝極夜         C．月相變化         D．四季轉(zhuǎn)換

10．以太陽(yáng)為參照點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間為  （    ）                                              

A.23小時(shí)56分           B.24小時(shí)零4分     C.24小時(shí)56分       D.24小時(shí)

11．右圖中，虛線(xiàn)箭頭表示水平運(yùn)動(dòng)物體的

原始運(yùn)動(dòng)方向，實(shí)線(xiàn)箭頭表示受地轉(zhuǎn)偏

向力影響后實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向，圖中所示 

四種情況，正確的是（    ）

A．①②           B．②③

C．③④           D．①④

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