點軸理論模型是我國著名經(jīng)濟地理學家陸大道院士提出的經(jīng)濟發(fā)展理論，“點”指各級居民點和中心城市，“軸”指由交通、通訊干線和能源、水源通道連接起來的“基礎(chǔ)設(shè)施束”。
讀我國“T”字型點軸開發(fā)模式圖完成問題

【小題1】二級開發(fā)軸相對于一級開發(fā)軸的優(yōu)勢有：
①工業(yè)基礎(chǔ)好 ②基礎(chǔ)設(shè)施完備
③科技發(fā)達 ④勞動力價格 ⑤礦產(chǎn)豐富

A．①②B．②③C．③④D．④⑤
【小題2】2010年2月6日上午，蘭新鐵路第二雙線甘青段正式開建。蘭新鐵路建成后，蘭州至西寧的列車運行時間將縮短至半個小時。下列關(guān)于蘭新鐵路第二雙線的建沒對于西北軸的發(fā)展的意義說法錯誤的是：
A．有利于民族地區(qū)脫貧致富，增強民族團結(jié)B．擴大了區(qū)域發(fā)展的差距
C．改善了西北軸交通運輸落后的現(xiàn)象D．有利于資金、技術(shù)、人才的交流


【小題1】D
【小題2】B

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

點軸理論模型是我國著名經(jīng)濟地理學家陸大道院士提出的經(jīng)濟發(fā)展理論，“點”指各級居民點和中心城市，“軸”指由交通、通訊干線和能源、水源通道連接起來的“基礎(chǔ)設(shè)施束”。讀我國“T”字型點軸開發(fā)模式圖，完成3～4題。

3．圖中“沿江產(chǎn)業(yè)帶”與“南北開發(fā)軸”相交的“點”是(　　)

A．鄭州　　　                   B．南京　　　

C．武漢　　　                   D．九江

4．以下屬于“西北開發(fā)軸”的“基礎(chǔ)設(shè)施束”是(　　)

A．南水北調(diào)工程　　　　　       B．西氣東輸工程

C．青藏鐵路工程                 D．西電東送工程

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科目：高中地理 來源： 題型：

點軸理論模型是我國著名經(jīng)濟地理學家陸大道院士提出的經(jīng)濟發(fā)展理論，“點”指各級居民點和中心城市，“軸”指由交通、通訊干線和能源、水源通道連接起來的“基礎(chǔ)設(shè)施束”。讀我國“T”字型點軸開發(fā)模式圖，完成10-11題。

            

10. 圖中“沿江產(chǎn)業(yè)帶”與“南北軸”相交的“點”是(　　)

A. 鄭州  B. 南京  C. 武漢  D. 九江

11. 以下屬于“西北軸”的“基礎(chǔ)設(shè)施束”的是(　　)

A. 南水北調(diào)工程  B. 西氣東輸工程  C. 青藏鐵路工程  D．西電東送工程

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科目：高中地理 來源： 題型：

點軸理論模型是我國著名經(jīng)濟地理學家陸大道院士提出的經(jīng)濟發(fā)展理論，“點”指各級居民點和中心城市，“軸”指由交通、通訊干線和能源、水源通道連接起來的“基礎(chǔ)設(shè)施束”。讀我國“T”字型點軸開發(fā)模式圖，完成24～25題。

24．圖中“沿江產(chǎn)業(yè)帶”與“南北開發(fā)軸”相交的“點”是(　　)

A．鄭州                                 B．南京

C．武漢                                 D．九江

25．以下屬于“西北開發(fā)軸”的“基礎(chǔ)設(shè)施束”是(　　)

A．南水北調(diào)工程                         B．西氣東輸工程

C．青藏鐵路工程                         D．西電東送工程

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科目：高中地理 來源：2014屆福建省高一下學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

點軸理論模型是我國著名經(jīng)濟地理學家陸大道院士提出的經(jīng)濟發(fā)展理論，“點”指各級居民點和中心城市，“軸”指由交通、通訊干線和能源、水源通道連接起來的“基礎(chǔ)設(shè)施束”。

讀我國“T”字型點軸開發(fā)模式圖完成問題

1.二級開發(fā)軸相對于一級開發(fā)軸的優(yōu)勢有：

 ①工業(yè)基礎(chǔ)好  ②基礎(chǔ)設(shè)施完備

 ③科技發(fā)達  ④勞動力價格  ⑤礦產(chǎn)豐富

  A．①②    B．②③     C．③④    D．④⑤

2.2010年2月6日上午，蘭新鐵路第二雙線甘青段正式開建。蘭新鐵路建成后，蘭州至西寧的列車運行時間將縮短至半個小時。下列關(guān)于蘭新鐵路第二雙線的建沒對于西北軸的發(fā)展的意義說法錯誤的是：

 A. 有利于民族地區(qū)脫貧致富，增強民族團結(jié)      B．擴大了區(qū)域發(fā)展的差距

 C．改善了西北軸交通運輸落后的現(xiàn)象            D．有利于資金、技術(shù)、人才的交流

 

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科目：高中地理 來源：2010年遼寧大連高三第二次模擬地理卷（文綜） 題型：選擇題

點軸理論模型是我國著名經(jīng)濟地理學家陸大道院士提出的經(jīng)濟發(fā)展理論，“點”指各級居民點和中心城市，“軸”指由交通，通訊干線和能源，水源通道連接起來的“基礎(chǔ)設(shè)施束”。

讀我國“T”字型點軸開發(fā)模式圖（圖4），完成9～11題。

1.二級開發(fā)軸相對于一級開發(fā)軸的優(yōu)勢有      （    ）

①科技發(fā)達                              ②基礎(chǔ)設(shè)施完備   

③工業(yè)基礎(chǔ)好                            ④勞動力價格

⑤礦產(chǎn)豐富

A．①②               B．②③           C．③④           D．④⑤

2.2010年2月6日上午，蘭新鐵路第二雙線甘青段正式開建，蘭新鐵路建成后，蘭州至西寧的列車運行時間將縮短半個小時。下列關(guān)于蘭新鐵路第二雙線的建設(shè)對于西北軸的發(fā)展的意義說法錯誤的是    （    ）

A．有利于民族地區(qū)脫貧致富，增強民族團結(jié)

B．有利于資金、技術(shù)、人才的交流

C．擴大了區(qū)域發(fā)展的差距

D．改善了西北軸交通運輸落后的現(xiàn)象

3.下列有關(guān)一級產(chǎn)業(yè)帶中沿江產(chǎn)業(yè)帶的敘述，正確的是                        （    ）

A．沿軸已形成甘蔗、油菜、大豆、亞麻等農(nóng)產(chǎn)品的主要分布區(qū)

B．沿軸煤炭、石油、天然氣、水能資源豐富

C．沿軸地區(qū)鹽漬化、荒漠化等生態(tài)問題突出

D．沒軸已形成汽車、鋼鐵工業(yè)走廊

 

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