讀亞歐大陸與太平洋某月海平面等壓線分布圖，回答問題。

（1）從氣壓高低狀況來看，A處是________中心，B處是________中心，由于海陸________ 性質(zhì)的差異，使得本來應(yīng)該呈帶狀分布的氣壓帶被分裂成了一個個不同的氣壓中心。

（2）從圖中A、B兩處的氣流運動狀況來看，________是氣旋，它在水平方向上沿________時針（順、逆）方向流動。

（3）圖示地區(qū)氣壓狀況反映的季節(jié)是________，該季節(jié)從大氣的冷暖、干濕性質(zhì)上分析，我國盛行風的特點是________。

（4）圖中C、D兩處的盛行風向分別是________風和________風。

（1）高氣壓  低氣壓

（2）B  逆

（3）冬季  寒冷干燥

（4）西北  東南


解析:

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀亞歐大陸與太平洋某月海平面等壓線分布圖，回答問題。

（1）填寫圖中A氣壓中心的名稱：________，該氣壓中心形成的原因是________；被切斷的氣壓帶是________。

（2）受A氣壓中心的影響，圖中C點盛行________風，D點盛行________風，我國的天氣以________為主要特征。

（3）此季節(jié)我國晝夜長短狀況是________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀亞歐大陸與太平洋某月海平面等壓線分布圖，回答問題。

（1）填寫圖中A氣壓中心的名稱：________，該氣壓中心形成的原因是________；被切斷的氣壓帶是________。

（2）受A氣壓中心的影響，圖中C點盛行________風，D點盛行________風，我國的天氣以________為主要特征。

（3）此季節(jié)我國晝夜長短狀況是________。

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科目：高中地理 來源：2010年山西臨汾一中高一上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀亞歐大陸與太平洋某月海平面等壓線分布圖，回答問題。

（1）填寫圖中A氣壓中心的名稱：________，該氣壓中心形成的原因是________；被切斷的氣壓帶是________。
（2）受A氣壓中心的影響，圖中C點盛行________風，D點盛行________風，我國的天氣以________為主要特征。
（3）此季節(jié)我國晝夜長短狀況是________。

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科目：高中地理 來源：2010年甘肅蘭州一中高一上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀亞歐大陸與太平洋某月海平面等壓線分布圖，回答問題。

（1）從氣壓高低狀況來看，A處是________中心，B處是________中心，由于海陸________ 性質(zhì)的差異，使得本來應(yīng)該呈帶狀分布的氣壓帶被分裂成了一個個不同的氣壓中心。
（2）從圖中A、B兩處的氣流運動狀況來看，________是氣旋，它在水平方向上沿________時針（順、逆）方向流動。
（3）圖示地區(qū)氣壓狀況反映的季節(jié)是________，該季節(jié)從大氣的冷暖、干濕性質(zhì)上分析，我國盛行風的特點是________。
（4）圖中C、D兩處的盛行風向分別是________風和________風。

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