【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

閩南金三角是中國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)之一,包括福建的廈門(mén)、泉州和漳州三個(gè)設(shè)區(qū)市及所轄的縣區(qū)。下圖為閩南金三角位置圖。

(1)簡(jiǎn)述閩南金三角地區(qū)自然環(huán)境的主要特征。

(2)簡(jiǎn)述閩南金三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)閩南金三角地區(qū)是否適合發(fā)展風(fēng)電?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)明理由。

【答案】(1)地形以山地、丘陵為主,平原面積狹;屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨;河流短促,徑流量季節(jié)變化大,水能資源豐富;植被以亞熱帶常綠闊葉林為主;土壤主要為酸性紅壤。(答出三點(diǎn)即可)

(2)該區(qū)域是著名的僑鄉(xiāng),便于引進(jìn)外資與先進(jìn)技術(shù);北承長(zhǎng)江三角洲地區(qū),南接珠江三角洲,地理位置優(yōu)越;有多個(gè)優(yōu)良港口,交通便利;有國(guó)家優(yōu)惠政策的支持。(答出三點(diǎn)即可)

(3)適合。理由:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),常規(guī)能源缺乏,能源需求量大,有廣闊的市場(chǎng);位于東部沿海地區(qū),風(fēng)力較大,可充分利用風(fēng)力資源;風(fēng)能為清潔、可再生能源,環(huán)境效益高。(或不合適。理由:風(fēng)力資源具有間歇性,發(fā)電量不穩(wěn)定;風(fēng)力資源分布較分散,不易收集;占用較多區(qū)域,破壞生態(tài)環(huán)境;投入成本大,技術(shù)要求高。)(答出兩點(diǎn)即可)

【解析】

本題以閩南金三角地區(qū)為背景,考查閩南金三角地區(qū)自然及社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。

1)讀圖可知,閩南金三角地區(qū)海拔大多在200500之間,地形以山地、丘陵為主,平原面積狹;氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨;地形起伏大,河流短促,徑流量季節(jié)變化大,夏季水量大,水能資源豐富;植被以亞熱帶常綠闊葉林為主;土壤主要為酸性紅壤。

2)閩南金三角地區(qū)我國(guó)是著名的僑鄉(xiāng),可以利用海外華僑華人眾多的優(yōu)勢(shì),引進(jìn)外資與先進(jìn)的技術(shù);地處長(zhǎng)三角和珠三角的過(guò)渡地帶,北承長(zhǎng)江三角洲地區(qū),南接珠江三角洲,地理位置優(yōu)越;沿海地區(qū)多天然良港,有利于發(fā)展海上交通,交通便利;有國(guó)家優(yōu)惠政策的支持,是我國(guó)沿海開(kāi)放最早的地區(qū)之一。

3)閩南金三角地區(qū)非常適合發(fā)展風(fēng)電。理由:閩南金三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源需求量大,有廣闊的市場(chǎng),但該地區(qū)常規(guī)能源缺乏;位于東部沿海地區(qū),海風(fēng)大,海陸風(fēng)多,風(fēng)能資源豐富,因此可充分利用風(fēng)能資源發(fā)電;風(fēng)能為清潔、可再生能源,環(huán)境效益好。

不合適。理由:風(fēng)力資源具有間歇性,發(fā)電量不穩(wěn)定,易造成供電不穩(wěn)定;風(fēng)力資源分布較分散,能量密度小,不易收集;占地面積大,對(duì)生態(tài)環(huán)境影響或破壞大;風(fēng)能發(fā)電技術(shù)要求高,建設(shè)難度大,投入成本高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖是鼓浪嶼西南沙灘上屹立著的一塊巨巖,中間有一個(gè)大巖洞,潮漲潮落,海浪拍打這個(gè)巖洞時(shí),發(fā)出咚咚聲響,儼如擊鼓,人們稱(chēng)它為“鼓浪石”。

讀圖回答下列各題。

1形成鼓浪石的地質(zhì)作用,主要是( )

A.海水侵蝕B.風(fēng)化C.冰川侵蝕D.流水侵蝕

2上圖中由海水作用形成的堆積地貌是( )

A.巖洞B.巖礁C.沙灘D.海岸

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 太湖流域是我國(guó)生豬飼養(yǎng)的重要區(qū)域。近年來(lái),太湖流域的生豬飼養(yǎng)逐步得到規(guī)范,該地區(qū)被國(guó)家列入生豬飼養(yǎng)約束發(fā)展區(qū)。下圖為太湖流域水系圖。據(jù)此完成下面小題。

1太湖流域成為我國(guó)重要生豬產(chǎn)區(qū)的主要原因是 ( )

A.飼料供應(yīng)充足B.人口多,需求大

C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富D.勞動(dòng)力素質(zhì)較高

2太湖流域被列入生豬飼養(yǎng)約束發(fā)展區(qū)的主要原因是該區(qū)域( )

A.生態(tài)環(huán)境脆弱B.土地價(jià)格較高

C.加工能力不足D.環(huán)保要求較高

3太湖流域?qū)Υi養(yǎng)殖業(yè)的合理措施是( )

A.農(nóng)戶(hù)分散養(yǎng)殖,減輕污染程度B.淘汰生豬養(yǎng)殖,保護(hù)水源質(zhì)量

C.推廣規(guī)模養(yǎng)殖,強(qiáng)化生產(chǎn)管理D.擴(kuò)大飼料種植規(guī)模,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意1972~2011年我國(guó)西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面積的變化(單位:km2)。讀圖回答下列問(wèn)題。

1造成該流域冰川面積變化的主要原因是(  )

A. 氣候變暖 B. 地殼抬升

C. 流水搬運(yùn) D. 風(fēng)力侵蝕

2若該流域冰川面積變化趨勢(shì)不變,將導(dǎo)致(  )

A. 冰蝕作用增強(qiáng)

B. 綠洲面積增大

C. 干旱程度加劇

D. 流域面積擴(kuò)大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2014 年上海市建設(shè)用地開(kāi)發(fā)強(qiáng)度為 46%,已超過(guò)東京、中國(guó)香港等國(guó)際大都市,“十三五” 期間上海市將人口“天花板”設(shè)定為2500萬(wàn)。下圖示意 2001-2017年上海市人口變化(常住人口 包含戶(hù)籍人口和常住外來(lái)人口)。

據(jù)此完成下列小題。

1影響上海市人口“天花板”的主要因素是( )

A. 水資源B. 土地資源C. 生物資源D. 礦產(chǎn)資源

2上海市( )

A. 戶(hù)籍人口基本保持穩(wěn)定B. 常住人口持續(xù)快速增加

C. 2017 年常住外來(lái)人口約占 15%D. 常住外來(lái)人口增長(zhǎng)率先增后減

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖表示熱力環(huán)流,完成下面小題。

1甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的氣壓值高低順序是( )

A.甲>乙>丙>丁B.甲>乙>丁>丙

C.丙>丁>甲>乙D.乙>甲>丁>丙

2abcd四個(gè)環(huán)節(jié)中最先出現(xiàn)的兩個(gè)環(huán)節(jié)是( )

A.abB.bdC.acD.cd

3導(dǎo)致c運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)的直接原因和根本原因分別是( )

①水平氣壓梯度  ②水平氣壓梯度力 

③甲、乙處冷熱不均  ④丙、丁處冷熱不均

A.③④B.②③C.③②D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】河漫灘是指位于河床一側(cè)或兩側(cè),由河流的橫向遷移和洪水的沉積作用形成,在洪水期才被河水淹沒(méi)的河流灘地。下圖為北半球某河流平直河段的河漫灘河床縱剖面示意圖。據(jù)此完成下列各題。

1容易形成河漫灘的河段是

A. 山區(qū)河流落差較大的河段

B. 流量季節(jié)變化大、崎嶇峽谷河段

C. 平原水位季節(jié)變化小河段

D. 流量季節(jié)變化大、地勢(shì)平坦河段

2圖中所示河段的流向?yàn)?/span>

A. 自東向西 B. 自西向東 C. 自南向北 D. 自北向南

3若圖中河床各處巖性相同,圖中流水沉積作用最明顯的位置是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”在西北太平洋洋面上生成,以每小時(shí)25公里左右的速度向西北偏北方向移動(dòng)。

據(jù)此,回答下列各題。

1下列四圖中能正確表示臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”氣流運(yùn)動(dòng)狀況的是

A. B.

C. D.

2減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害對(duì)我國(guó)的影響,最重要的措施是

A. 植樹(shù)造林,修建各種水利設(shè)施 B. 臺(tái)風(fēng)季節(jié)做好沿海居民的遷移工作

C. 進(jìn)行人工消雨作業(yè),減弱臺(tái)風(fēng)的暴雨和風(fēng)速 D. 加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀形成某半球近地面的氣壓場(chǎng)及各種力的示意圖,完成下面小題。

1下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖示氣壓場(chǎng)位于北半球

B. 圖中F2是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力

C. 圖中等壓線(xiàn)數(shù)值L1<L2

D. 圖中F3是使風(fēng)向向左偏的地轉(zhuǎn)偏向力

2圖中促使大氣產(chǎn)生水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是( )

A. F1B. F2C. F3D. F2、F3的合力

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同步練習(xí)冊(cè)答案