【題目】非洲是世界上缺糧最嚴(yán)重的地區(qū)，主要原因是：( )

A. 糧食產(chǎn)量低，年年減產(chǎn)

B. 人口增長過快，人口增長速度超過了糧食增長的速度

C. 耕地太少，糧食總產(chǎn)量少

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件差

【答案】B

【解析】非洲人口增長過快，人口增長速度超過了糧食增長的速度，因而非洲是世界上缺糧最嚴(yán)重的地區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】精確農(nóng)業(yè)是由信息技術(shù)支持的、根據(jù)空間變異定位、定時、定量地實(shí)施一整套現(xiàn)代化農(nóng)事操作技術(shù)與管理的系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)低消耗、高效、優(yōu)質(zhì)、安全的重要途徑。下圖為精確農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作示意圖，讀圖回答下列問題。

【1】精確農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)所采用的地理信息技術(shù)是( )

A．GPS B．GIS C．RS D．?dāng)?shù)字地球

【2】為了制作農(nóng)田的產(chǎn)量電子圖，需要獲取田間作物生長情況和產(chǎn)量的空間分布信息，所采用的地理信息技術(shù)是( )

A．GPS B．GIS C．RS D．?dāng)?shù)字地球

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】珠三角地區(qū)的二次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加速了廣東省的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是東漢時期“狩獵生產(chǎn)圖”，圖中上半部是弋射圖，兩個射手正在向疾飛的群鳥彎弓瞄射。下半部是收獲圖，描寫農(nóng)夫們收割、采實(shí)、挑運(yùn)的勞動場面。分析回答下列問題。

【1】下列關(guān)于這一時期人地關(guān)系的正確敘述是

A.征服自然，對自然既恐懼又依賴

B.崇拜自然，對自然既恐懼又依賴

C.改造自然，開發(fā)利用土地、水等資源

D.尋求人地協(xié)調(diào)

【2】下列四種生產(chǎn)方式或有關(guān)生產(chǎn)的敘述，同人地關(guān)系演變的四個階段（崇拜自然，改造自然，征服自然，謀求人地協(xié)調(diào)）順序相對應(yīng)的是

①輪作，間種，生態(tài)種養(yǎng) ②人口增加，生產(chǎn)以糧為綱

③馴養(yǎng)野獸，種植禾谷 ④人有多大膽，地有多大產(chǎn)

A. ①②③④ B. ①④③② C. ③④②① D. ③②④①

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國幅員遼闊，地理環(huán)境差異顯著，地理環(huán)境的差異導(dǎo)致了人類活動的差異，據(jù)此回答我國南方地區(qū)以水田農(nóng)業(yè)為主，北方地區(qū)以旱作農(nóng)業(yè)為主，西北地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)。形成這種生產(chǎn)活動地域差異的主要自然因素是( )

A.降水B.地形

C.土壤D.熱量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀天山博格達(dá)峰部分垂直自然帶譜圖，完成下列各題。

【1】圖中①②③代表的自然帶依次是

A.荒漠帶、草原帶、針葉林帶 B.荒漠帶、針葉林帶、草原帶

C.草原帶、闊葉林帶、針葉林帶 D.針葉林帶、草原帶、荒漠帶

【2】珠穆朗瑪峰南坡雪線高度高達(dá)5500米左右，明顯要比博格達(dá)峰的北坡雪線高，導(dǎo)致這種差異的主要因素是

A.太陽輻射 B.大氣環(huán)流 C.坡度 D.年降水量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）下列關(guān)于總星系的說法正確的是（　�。�

A. 總星系囊括了整個宇宙

B. 總星系是銀河系和河外星系的總稱

C. 總星系只包含了兩級天體系統(tǒng)

D. 上述說法都不對

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】按天體系統(tǒng)級別由小到大排序，正確的是（　�。�

A. 地月系--太陽系--銀河系--總星系

B. 銀河系--總星系--太陽系--地月系

C. 總星系--銀河系--太陽系--地月系

D. 太陽系--總星系--銀河系--地月系

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人類對環(huán)境應(yīng)持的正確態(tài)度是（ ）

A. 最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū) B. 減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量

C. 協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關(guān)系 D. 停止或減緩人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌

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同步練習(xí)冊答案