圖中為地震、滑坡兩種地質(zhì)災害示意圖,讀圖完成1~2題。
(1)關于兩種地質(zhì)災害成因的說法,正確的是
[ ]
A.兩種地質(zhì)災害的形成都是地球內(nèi)能釋放的結(jié)果
B.兩種地質(zhì)災害的形成都是外力作用的具體表現(xiàn)形式
C.兩種地質(zhì)災害的發(fā)生都與氣象災害存在著關聯(lián)性
D.兩種地質(zhì)災害之間存在著一定的關聯(lián)性
(2)關于兩種地質(zhì)災害的分布、危害和治理的說法,正確的是
[ ]
A.地區(qū)分布均不受地形因素影響
B.都是危害和影響最大的地質(zhì)災害
C.地震災害可以通過監(jiān)測和預報避免災害的發(fā)生
D.恢復植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強度
科目:高中地理 來源: 題型:013
圖中為地震、滑坡兩種地質(zhì)災害示意圖,讀圖完成1~2題。
(1)關于兩種地質(zhì)災害成因的說法,正確的是
[ ]
A.兩種地質(zhì)災害的形成都是地球內(nèi)能釋放的結(jié)果
B.兩種地質(zhì)災害的形成都是外力作用的具體表現(xiàn)形式
C.兩種地質(zhì)災害的發(fā)生都與氣象災害存在著關聯(lián)性
D.兩種地質(zhì)災害之間存在著一定的關聯(lián)性
(2)關于兩種地質(zhì)災害的分布、危害和治理的說法,正確的是
[ ]
A.地區(qū)分布均不受地形因素影響
B.都是危害和影響最大的地質(zhì)災害
C.地震災害可以通過監(jiān)測和預報避免災害的發(fā)生
D.恢復植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強度
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年貴州省仁懷市育英實驗高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖2為地震、滑坡兩種地質(zhì)災害示意圖,讀圖回答問題。
【小題1】關于兩種地質(zhì)災害成因的說法,正確的是
A.地震多發(fā)生在地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū) |
B.滑坡是山區(qū)溝谷中含有大量泥沙石塊的特殊洪流 |
C.兩種地質(zhì)災害之間存在著一定的關聯(lián)性 |
D.兩種地質(zhì)災害的發(fā)生都與氣象災害存在著關聯(lián)性 |
A.地區(qū)分布均不受地形因素影響 |
B.滑坡是危害和影響最大的地質(zhì)災害 |
C.地震災害可以通過監(jiān)測和預報避免災害的發(fā)生 |
D.恢復植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強度 |
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科目:高中地理 來源:2013屆貴州省仁懷市育英實驗高二下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖2為地震、滑坡兩種地質(zhì)災害示意圖,讀圖回答問題。
1.關于兩種地質(zhì)災害成因的說法,正確的是
A.地震多發(fā)生在地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)
B.滑坡是山區(qū)溝谷中含有大量泥沙石塊的特殊洪流
C.兩種地質(zhì)災害之間存在著一定的關聯(lián)性
D.兩種地質(zhì)災害的發(fā)生都與氣象災害存在著關聯(lián)性
2.關于兩種地質(zhì)災害的分布、危害和治理的說法,正確的是
A.地區(qū)分布均不受地形因素影響
B.滑坡是危害和影響最大的地質(zhì)災害
C.地震災害可以通過監(jiān)測和預報避免災害的發(fā)生
D.恢復植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強度
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科目:高中地理 來源:2010年河南鄭州外國語學校高二下學期期中考試地理卷 題型:選擇題
圖2為地震、滑坡兩種地質(zhì)災害示意圖,讀圖回答25~26題。
1.關于兩種地質(zhì)災害成因的說法,正確的是
A.地震多發(fā)生在地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)
B.滑坡是山區(qū)溝谷中含有大量泥沙石塊的特殊洪流
C.兩種地質(zhì)災害之間存在著一定的關聯(lián)性
D.兩種地質(zhì)災害的發(fā)生都與氣象災害存在著關聯(lián)性
2.關于兩種地質(zhì)災害的分布、危害和治理的說法,正確的是
A.地區(qū)分布均不受地形因素影響
B.滑坡是危害和影響最大的地質(zhì)災害
C.地震災害可以通過監(jiān)測和預報避免災害的發(fā)生
D.恢復植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強度
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