【題目】下列不屬于珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是
A.對(duì)外開(kāi)放早,開(kāi)放程度高B.海陸交通便利
C.勞動(dòng)力豐富D.礦產(chǎn)資源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】化石是地球歷史的見(jiàn)證者。下列四組巖石中,有可能發(fā)現(xiàn)化石的一組是
A.石英巖、石灰?guī)rB.石英巖、大理巖
C.頁(yè)巖、石灰?guī)rD.花崗巖、大理巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋了大陸漂移的動(dòng)力。依據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),下列大洲之間的距離有可能不斷縮小的是
A.非洲、歐洲B.非洲、南美洲C.歐洲、北美洲D.非洲、南極洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 讀下面兩圖。
材料二 新華網(wǎng)武漢2013年5月14日?qǐng)?bào)道,經(jīng)歷十年脫胎換骨的巨變,曾經(jīng)被謂之為郊區(qū)的光谷,現(xiàn)已轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆澜绻夤取薄a(chǎn)、學(xué)、研、居、服務(wù)功能為一體的創(chuàng)新型城市功能核心區(qū),F(xiàn)在的光谷已占據(jù)武漢GDP半壁江山,具備了承擔(dān)武漢未來(lái)經(jīng)濟(jì)引擎的重任,區(qū)域地位昭然若揭。在區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及高素質(zhì)人群的推動(dòng)之下,光谷區(qū)域價(jià)值快速增長(zhǎng),從“中國(guó)光谷”到“世界光谷”,光谷已邁向打造“世界一流高科技園區(qū)”的快速發(fā)展之路,光谷CBD鋒芒盡顯。
(1)簡(jiǎn)要分析武漢光谷形成的區(qū)位條件。
(2)甲、乙兩地均擁有發(fā)達(dá)的鋼鐵工業(yè),試比較兩地鋼鐵工業(yè)建立和發(fā)展的不同區(qū)位條件。
(3)乙地工業(yè)區(qū)綜合整治的措施有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 陜西省位于中國(guó)內(nèi)陸的腹地,歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,為中華之源。下面分別為“陜西省年等降水量線圖(單位:mm)”與“陜西省年均溫等溫線圖(單位:℃)”:
材料二 陜北黃土窯洞是適應(yīng)中國(guó)西北部與黃河中下游黃土高原地質(zhì)、地貌、土壤、氣候等自然條件而產(chǎn)生的一種建筑形式,是歷代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生活、生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、利用、改造黃土的智慧結(jié)晶。窯洞依山就勢(shì)、精于選土、方位良好、保溫性能好、能源能耗低、就地取材、施工簡(jiǎn)便。但傳統(tǒng)窯洞也有造型和空間單一呆板,排水排污設(shè)施差,室內(nèi)通風(fēng)不良,自然采光不足,陰暗潮濕的缺點(diǎn),很難滿足現(xiàn)代人的生活需求,很多窯洞日益荒廢。
(1)說(shuō)明秦嶺對(duì)陜西省氣候區(qū)域差異的影響。
(2)結(jié)合陜北傳統(tǒng)民居“窯洞”的特點(diǎn),指出當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征。
(3)針對(duì)傳統(tǒng)窯洞日益荒廢的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 威海位于哈薩克斯坦和烏茲別克斯坦交界處,克孜勒庫(kù)姆沙漠的中部。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)網(wǎng)站的消息,在50年以前,威?偯娣e為6.6萬(wàn)平方公里,這幾乎相當(dāng)于一個(gè)斯里蘭卡的國(guó)土面積。威海流域的水資源給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)和漁業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展機(jī)會(huì),據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)?shù)貪O業(yè)年捕撈量曾經(jīng)達(dá)到4萬(wàn)噸,其支流的三角洲有幾十個(gè)小湖,生態(tài)豐富的沼澤和濕地遍及55萬(wàn)噸。
材料二 不同年代威海面積變化圖。
材料三 下面分別為中亞示意圖和塔什干氣溫曲線和降水柱狀圖:
(1)結(jié)合塔什干的氣候資料,簡(jiǎn)述錫爾河流域的降水特征,并分析原因。
(2)結(jié)合材料一和材料二,分析恢復(fù)威海地區(qū)生態(tài)環(huán)境可行性措施。
(3)有人說(shuō):威海的萎縮既是“天災(zāi)”,也是“人禍”,請(qǐng)給予合理解釋。
(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。
問(wèn)題①:結(jié)合材料三,中亞城市多分布在東部的山前地帶。請(qǐng)合理解釋其原因。
問(wèn)題②:本地區(qū)國(guó)家多以灌溉農(nóng)業(yè)為主。請(qǐng)為該地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)軌跡圖”回答下面小題
【1】每年的“雙十二”(12月12日)這一天,地球在公轉(zhuǎn)軌跡上的位置是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中abcd四點(diǎn)為二分二至點(diǎn),當(dāng)?shù)厍蛭挥谲壍牢恢芒贂r(shí),下列敘述可能正確的是( )
A. 地球公轉(zhuǎn)速度由快轉(zhuǎn)慢
B. 地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)一年中最大值
C. ①點(diǎn)為近日點(diǎn),③ 點(diǎn)位遠(yuǎn)日點(diǎn)
D. ①點(diǎn)為遠(yuǎn)日點(diǎn),③ 點(diǎn)位近日點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中左圖為“我國(guó)部分南極科學(xué)考察站分布示意圖”,其中昆侖站于2009年1月27日建成,這是我國(guó)在南極內(nèi)陸建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。右圖為“太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】下列四地中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是
A. 昆侖站 B. 中山站 C. 長(zhǎng)城站 D. 南極點(diǎn)
【2】昆侖站建成時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)大致位于右圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)A為_(kāi)______層,該層出現(xiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)是_______。
(2)B是______層,該層有時(shí)會(huì)出現(xiàn)突然增亮的部分,叫做________。
(3)C是________層。
(4)太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的標(biāo)志是。
(5)當(dāng)B層太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),會(huì)引起 通訊突然中斷。
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