【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,區(qū)域的規(guī)模有大有小,區(qū)域之間常發(fā)生物質(zhì)、能量、信息等的流動(dòng)。讀甲、乙兩個(gè)不同區(qū)域,完成下面小題。

1若甲、乙對應(yīng)目前我國的農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū),則沿箭頭①方向在區(qū)域間調(diào)配的是(  )。

A. 資金 B. 勞動(dòng)力 C. 信息 D. 觀念

2若甲表示發(fā)達(dá)國家,乙表示發(fā)展中國家,則沿箭頭②方向在區(qū)域間調(diào)配的主要是(  )。

A. 礦產(chǎn)品 B. 資金 C. 工業(yè)制成品 D. 技術(shù)

【答案】

1B

2A

【解析】試題分析:

1】城市提供的經(jīng)濟(jì)收入高、就業(yè)機(jī)會多,吸引我國農(nóng)村勞動(dòng)力遷入城市,箭頭由農(nóng)村指向城市,可能是勞動(dòng)力。

2】發(fā)展中國家工業(yè)生產(chǎn)水平低,往往以出口農(nóng)、礦產(chǎn)品為主,箭頭由發(fā)展中國家指向發(fā)達(dá)國家,可能是礦產(chǎn)品。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家水資源的豐富程度( )來衡量。

A.降水量B.蒸發(fā)量C.徑流量D.陸地面積

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【題目】下圖為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖,圖M、圖N分別為上圖中M、N地的氣溫曲線一降水柱狀圖,讀圖回答下列問題。

(1)比較剛果河和亞馬孫河水文特征的相同之處。

(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對該地大氣圈和水圈的不利影響。

(3)剛果盆地原始森林茂密,林木蓄積量大,但是伐木業(yè)極不發(fā)達(dá),請結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”體現(xiàn)的是自然景觀的( )
A.形象美
B.色彩美
C.動(dòng)態(tài)美
D.朦朧美

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【題目】2019年12月3日,紀(jì)念中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法實(shí)施( )周年座談會在北京人民大會堂隆重舉行。

A.10B.30C.25D.20

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【題目】人力資源社會保障部、國家文物局召開新聞發(fā)布會介紹《關(guān)于深化文物博物專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,《意見》完善了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把( )放在職稱評價(jià)的首位,全面考察文博專業(yè)人員的職業(yè)道德和從業(yè)行為;要破除“四唯”,延續(xù)30多年的文博職稱評審迎來重要變革。

A.道德B.能力C.品德D.政治

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【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)(甲圖)和自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(乙圖)示意圖”,完成下列問題。

(1)甲圖中地球公轉(zhuǎn)從A→B→C→D→A的周期為一個(gè) ▲ 年;A→B過程中地球公轉(zhuǎn)速度先變 ▲ 后變 ▲ 。

(2)乙圖中PMW弧為晨昏線,其中PM弧表示 ▲ 線(晨或昏),MW弧表示 ▲ 線(晨或昏);此時(shí)P點(diǎn)所在地地方時(shí)為 ▲ 點(diǎn)。

(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),該日為北半球的 ▲ 日(節(jié)氣),乙圖此時(shí)太陽直射點(diǎn)位于 ▲ (經(jīng)度)。

(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí),該日全球正午太陽高度隨緯度的分布規(guī)律是 ▲ 

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【題目】2019年11月30日電,記者從文化和旅游部獲悉,國際電信聯(lián)盟日前批準(zhǔn)( )標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)號H.629.1)。這是繼手機(jī)(移動(dòng)終端)動(dòng)漫國際標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)號T.621)后,我國自主原創(chuàng)、主導(dǎo)制定的又一數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為國際標(biāo)準(zhǔn)。

A.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境、框架和元數(shù)據(jù)”

B.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的技術(shù)支持、框架和元數(shù)據(jù)”

C.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的應(yīng)用場景、框架和元數(shù)據(jù)”

D.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的應(yīng)用場景、框架和云計(jì)算”

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