【題目】我國“十一國慶”黃金周期間，大批國內(nèi)外游客來到桂林旅游，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A. 省際人口遷移

B. 國際人口遷移

C. 國內(nèi)人口遷移

D. 人口流動

【答案】

【解析】試題分析:所謂“人口遷移”，是人口移動的一種形式，是指人口分布在空間位置上的變動。一般指的是人口在兩個地區(qū)之間的空間移動，這種移動通常涉及人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。人們到其他地方去短暫的旅游，居住地沒有發(fā)生改變，不叫人口遷移，只是短期的人口流動現(xiàn)象，答案選D項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】甲圖為“某日晝夜狀況分布部分示意圖”。乙圖為“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖（二分二至圖）”。

讀圖回答下列問題。

（1）看甲圖回答：此圖為______________ 半球的俯視圖，自轉(zhuǎn)方向為 ____ 時針方向（順/逆）。甲地位于乙地的 ____ 方。

（2）圖中此時北半球的節(jié)氣是________，太陽直射點所在的地理坐標是 ，此時地球位于圖乙中 （填字母）位置。

（3）甲圖中晨線是________，甲、乙、D三地最先看到日出的是 。

（4）E點的地方時為_______時，此時世界時為 時。

（5）看乙圖回答：農(nóng)事諺語“夏至不到不熱，冬至不到不冷”中所說的夏至那天，地球大概位于A、B、C、D中的________位置；當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到________位置時，我國正是秋季。

（6）圖乙中，當?shù)厍蛴葿公轉(zhuǎn)C位置的過程中，其公轉(zhuǎn)速度變化情況是 （填速度快慢變化）

（7）圖乙中, 當?shù)厍蛴葾公轉(zhuǎn)B位置的過程中，太陽直射點的位置在 半球，并向 （南、北）移動。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽活動強弱的主要標志是

A. 黑子的多少和大小 B. 耀斑爆發(fā)

C. 磁暴現(xiàn)象 D. 電離層擾動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在夜晚晴朗的天空，我們能看到的一閃即逝的天體和拖著長尾的天體是 （ ）

①月亮 ②流星體 ③彗星 ④星云

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球圈層結(jié)構示意圖，完成下列各題。

【1】下列關于圖中地球各圈層的敘述，正確的是 （ ）

A. A為生物圈 B. B為水圈 C. C為大氣圈 D. D表示地殼

【2】下列有關巖石圈的敘述，正確的是 （ ）

①包括地殼和地幔②巖石圈與生物圈關系密切③位于軟流層以上④厚度不一，大陸部分厚，大洋部分薄，甚至缺失

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】紅河哈尼梯田（下圖）是以哈尼族為主的各族人民利用當?shù)?/span>“一山分四季，十里不同天”的地理氣候條件創(chuàng)造的農(nóng)耕文明奇觀。2015年哈尼梯田部分地區(qū)開始試行稻-魚-鴨生態(tài)種養(yǎng)模式，將養(yǎng)魚、種稻、養(yǎng)鴨相結(jié)合，經(jīng)濟效益和社會效益顯著�；卮�下列各題：

【1】關于紅河哈尼梯田所在區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型說法正確的是

A．是面向市場的農(nóng)業(yè)地域類型 B．產(chǎn)品商品率低

C．機械化和科技水平高 D．生產(chǎn)規(guī)模大

【2】哈尼地區(qū)試行稻-魚-鴨生態(tài)種養(yǎng)模式，該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式變化的的影響因素是

A．當?shù)貧夂驐l件變化 B．當?shù)赝寥罈l件的變化

C．勞動力數(shù)量的變化 D．科技水平的變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】由于海陸熱力差異的影響，夏天亞歐大陸上形成的氣壓中心和切斷的氣壓帶名稱是

A. 亞洲低壓副熱帶高壓帶 B. 印度低壓副極地低壓帶

C. 亞洲高壓副極地低壓帶 D. 蒙古、西伯利亞高壓副熱帶高壓帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Paris's cultural diversities ________(present) widely by the fact that many worldwide designers are pleased to show up with their new designs.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】山西建設坑口電站，不能達到的目標是（ ）

A. 減輕鐵路運輸壓力B. 改善能源輸出方式

C. 增加經(jīng)濟產(chǎn)值D. 減輕省內(nèi)環(huán)境污染

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