【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

材料一 下圖為世界某國及其周邊示意圖。該國森林資源豐富,有“木材之國”之稱,林業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的重要支柱,也是世界主要的木材出口國之一。近年來,該國做出了限制原木出口量不得超出原木產(chǎn)量15%的決定。

材料二 圖中河流全長(zhǎng)4640千米,是世界上水能最豐富的河流。

(1)分析該國森林類型及森林資源豐富的原因。

(2)指出該國森林資源開發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

(3)試分析該國限制原木出口量的原因。

【答案】(1)類型:熱帶雨林 原因:位于赤道附近,全年高溫;常年受赤道低氣壓控制,盛行上升氣流,降水較多。

(2)導(dǎo)致全球氣候變暖;水土流失加重,洪澇災(zāi)害增加;生態(tài)系統(tǒng)遭破壞,生物多樣性減少;河流含沙量增大,河道淤積加重。

(3)可以保護(hù)森林資源和生態(tài)環(huán)境;加工木材可提升產(chǎn)品的附加值,增加經(jīng)濟(jì)收入;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

【解析】

本題主要考查熱帶雨林的生態(tài)效益,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的讀圖分析能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

(1)讀圖可知,該國位于赤道附近,屬于熱帶雨林氣候區(qū),森林類型是熱帶雨林;由于常年受赤道低氣壓控制,盛行上升氣流,全年高溫多雨,故森林資源豐富。

(2)熱帶雨林具有全球環(huán)境效益,開發(fā)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖;水土流失加重,洪澇災(zāi)害增加;生態(tài)系統(tǒng)遭破壞,生物多樣性減少;河流含沙量增大,河道淤積加重等環(huán)境問題。

(3)該地的氣候、地形和水源條件下,形成熱帶雨林自然帶;人為影響較小的情況下,目前林木數(shù)量也仍然很多。在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下,以單一木材生產(chǎn)、輸出作為重要國民經(jīng)濟(jì)收入來源,初級(jí)產(chǎn)品在國際貿(mào)易中處于不利地位;對(duì)本國生態(tài)環(huán)境沖擊極大,將影響著國家可持續(xù)發(fā)展,所以需要限制原木出口量?梢员Wo(hù)森林和環(huán)境,提升產(chǎn)品附加值,增加收入;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在保證國際貿(mào)易、外匯收入的前提下,怎樣將森林資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致、即保障生態(tài)環(huán)境質(zhì)量且獲得更大出口創(chuàng)匯收入,是應(yīng)當(dāng)關(guān)注、深入思考的問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某山地頂峰周邊的情況,甲、丁兩地氣溫相同。讀圖,回答下面小題。

1該山地北坡屬于( )

A. 陽坡、迎風(fēng)坡 B. 陰坡、背風(fēng)坡

C. 陽坡、背風(fēng)坡 D. 陰坡、迎風(fēng)坡

2甲、乙、丙按氣溫由低到高的排序是( )

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙

C. 丙、乙、甲 D. 乙、甲、丙

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某城市地租分布等值線圖,回答下面小題。

1造成圖中局部地區(qū)地租分布等值線由中心向外凸出的主要因素是(  )

A. 地形條件 B. 交通條件

C. 人口分布狀況 D. 早期商業(yè)活動(dòng)

2近年來甲地出現(xiàn)了高級(jí)住宅區(qū),對(duì)其原因敘述正確的是(  )

A. 位于城市外緣,環(huán)境質(zhì)量好 B. 接近公路線,商貿(mào)活動(dòng)便利

C. 地勢(shì)開闊,便于建立工業(yè)區(qū) D. 位于河流附近,取水方便

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】生態(tài)足跡是指能夠持續(xù)地提供資源或消納廢物的、具有生物生產(chǎn)力的地域空間。一個(gè)地區(qū)的生態(tài)承載力小于生態(tài)足跡時(shí),就會(huì)出現(xiàn)生態(tài)赤字,其大小等于生態(tài)承載力減去生態(tài)足跡的差數(shù)。生態(tài)赤字表明該地區(qū)的人類活動(dòng)負(fù)荷超過了其生態(tài)容量。下圖為我國夏季反季節(jié)無公害蔬菜生產(chǎn)基地之一的湟水流域位置示意圖及湟水流域2000~2005年人均生態(tài)赤字圖。讀圖完成下列各題。

1湟水谷地成為夏季反季節(jié)無公害蔬菜生產(chǎn)基地的突出優(yōu)勢(shì)條件是

A. 海拔較低,熱量充足 B. 土壤肥沃,水源充足

C. 氣溫較低,病蟲害少 D. 農(nóng)業(yè)技術(shù)水平高

2據(jù)圖推斷,湟水流域各類人均生態(tài)赤字變化趨勢(shì)是

A. 人均草地生態(tài)赤字?jǐn)U大 B. 人均林地生態(tài)赤字?jǐn)U大

C. 人均水地生態(tài)赤字減小 D. 人均耕地生態(tài)赤字先減小后擴(kuò)大

3湟水流域各類人均生態(tài)赤字變化的原因是

A. 草地——過度放牧及病、蟲、鼠害 B. 林地——過度樵采、過度農(nóng)墾

C. 耕地——不合理利用水資源 D. 水地——退耕還湖,降水增加

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】左圖是我國南方某大城市地鐵線分布圖,右圖Ⅱ是該城市某地鐵站一天中部分時(shí)段進(jìn)出站人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,讀圖完成下列問題。

1據(jù)左圖分析,甲、乙、丙、丁四地中可能位于中心商務(wù)區(qū)的是(  )

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

2據(jù)右圖分析,該地鐵站所在的功能區(qū)是(  )

A. 中心商務(wù)區(qū) B. 住宅區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 文化區(qū)

3據(jù)左圖分析,圖中最可能建高級(jí)住宅區(qū)的是( )

A. 甲附近 B. 乙附近 C. 丙附近 D. 丁附近

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人工生態(tài)浮島是在富營養(yǎng)化水體中建設(shè)的生態(tài)工程。氣候及水域條件影響了浮島的成本和效益。讀 “人工浮島示意圖”,完成下面小題。

1】【1人工浮島的生態(tài)效益主要體現(xiàn)在

A. 遮蔽陽光,抑制水體溫度劇烈變化 B. 根系吸收水中營養(yǎng)物質(zhì),抑制藻類生長(zhǎng)

C. 為魚類提供餌料和繁殖場(chǎng)所 D. 提高水域景觀的觀賞性

2】【2以下水域中最適宜建設(shè)人工生態(tài)浮島的是

A. 北美五大湖 B. 亞馬孫河 C. 太湖 D. 里海

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“1850~2050年中國、英國和美國三國城市化進(jìn)程示意圖(含預(yù)測(cè))”。讀圖完成下列問題。

1圖中(  )

A. 英國城市化進(jìn)程的速度始終高于美國

B. 美國先于英國達(dá)到80%的城市化水平

C. 1970年以后中國城市化進(jìn)程快于美國

D. 各國城市化水平的最重要衡量指標(biāo)是城市人口數(shù)量

22030年與2000年相比,三國城市化帶來的主要變化有(  )

A. 英國——第一、二產(chǎn)業(yè)比重增加

B. 美國——城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)惡化

C. 中國——城市土地價(jià)格普遍上漲

D. 中國——第一產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)利用地理信息技術(shù)繪制了廣州市公交等時(shí)線圖(等時(shí)線是指在相同時(shí)間內(nèi)利用公交可達(dá)最大范圍的邊際線),用于研究“如何解決城市交通擁堵”問題。下面是以廣州市天河區(qū)作為出發(fā)地點(diǎn),繪制的當(dāng)?shù)?2時(shí)、14時(shí)、16時(shí)、18時(shí)四個(gè)不同時(shí)刻下時(shí)間粒度為1小時(shí)的等時(shí)線分布圖。

制作公交等時(shí)線圖主要依靠(

A. 公交乘客手機(jī)GPS和RS B. 公交車GPS和RS

C. 公交乘客手機(jī)GPS和GIS D. 公交車GPS和GIS

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩國人口變化的曲線圖,讀后分析完成下面小題。

1下列有關(guān)人口增長(zhǎng)的說明,正確的是( )

A. 19世紀(jì)中期甲國人口急劇減少 B. 20世紀(jì)初期乙國人口增長(zhǎng)最快

C. 在歐洲發(fā)達(dá)國家中,出現(xiàn)了與甲國相同的情況 D. 老年人口比例,乙國高于甲國

2下列有關(guān)解決人口問題采取對(duì)策的敘述,正確的是( )

A. 解決甲國人口問題,要鼓勵(lì)生育、接納移民

B. 解決甲國人口問題,可采取計(jì)劃生育對(duì)策

C. 解決乙國人口問題,要鼓勵(lì)生育、接納移民

D. 解決乙國人口問題,要靠戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫使居民大量外遷

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同步練習(xí)冊(cè)答案