【題目】Not only ______ also sick when I met her last time.
A.Elizabeth was tired but she was
B.Elizabeth was tired but was she
C.was Elizabeth tired but she was
D.was Elizabeth tired but was she
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的年齡分布和不同年齡段的遷移率(%)統(tǒng)計(jì)”圖,完成下列各題。
【1】圖中數(shù)據(jù)顯示
A.農(nóng)村勞動(dòng)力的遷移日益低齡化
B.農(nóng)村勞動(dòng)力逐漸高齡化
C.農(nóng)村勞動(dòng)力以20~29歲年齡段為主
D.50~59歲人口遷移率變化幅度最大
【2】農(nóng)村勞動(dòng)力遷移率上升的主導(dǎo)因素是
A.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入差異較大
C.交通條件改善 D.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀山東省淄博市遷入人口統(tǒng)計(jì)圖,回答下列各題。
【1】遷入淄博市人口最多的省區(qū)位于我國(guó)的( )
A.西北地區(qū) B.東部沿海地區(qū) C.中部地區(qū) D.東北地區(qū)
【2】據(jù)圖所示信息,下列敘述正確的是
A.黑龍江是我國(guó)人口遷出最多的省區(qū)
B.四川是遷入淄博人口數(shù)量最多的省區(qū)
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)差異是吸引甘肅人口遷入淄博的主要原因
D.江蘇省人口遷入淄博的主要目的是務(wù)工
【3】近幾年,關(guān)于上述人口遷移帶來(lái)的問(wèn)題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫?/span>
B.?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異
C.緩解了遷出地的人地矛盾
D.給遷入地環(huán)境造成一定的壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,在蘇俄出現(xiàn)了美國(guó)人哈默辦的文具店,在這個(gè)店里有各種各樣的文具和好玩的東西。這一現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)于
A.1918年 B.1920年 C.1921年 D.1938年
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)南方某省各居民點(diǎn)的面積在各坡向的統(tǒng)計(jì)資料。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中無(wú)坡向地區(qū)居民點(diǎn)的面積所占比例最大的原因是
A.該類型居民點(diǎn)所在地光照較強(qiáng) B.該類型居民點(diǎn)所在地海拔較高
C.該類型居民點(diǎn)所在地地形平坦 D.該類型居民點(diǎn)所在地水能充足
【2】圖中北坡和西南坡居民點(diǎn)面積較小,其可能原因是
A.北坡光照強(qiáng)度大,植被較密 B.北坡冬季氣溫低,農(nóng)業(yè)條件差
C.西南坡光照較弱,光合作用弱 D.西南坡蒸發(fā)旺盛,土壤水分少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是四種植物吸收和帶走主要的營(yíng)養(yǎng)元素量的比較。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于該表格的規(guī)律正確的說(shuō)法是
A.桉樹(shù)需要肥料最多 B.玉米帶走肥料最多
C.橡膠地?fù)p失磷肥最多 D.椰樹(shù)地?fù)p失鉀肥最多
【2】玉米吸收營(yíng)養(yǎng)元素比較多,能維持其土地肥力最有效的措施是
A.施用化肥 B.糞肥還田
C.增施磷肥 D.焚燒秸稈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市化區(qū)位熵Q=S/P,S為該省的城市化水平,P為全國(guó)城市化平均水平。下表為2013年中國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)的總?cè)丝诩俺鞘谢瘏^(qū)位熵,據(jù)此完成問(wèn)題。
【1】下列省區(qū)鄉(xiāng)村人口比重最大的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【2】如果四省是廣東、云南、遼寧、四川 ,那么最可能代表四川的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【3】“有院無(wú)人住,有地?zé)o人種”帶來(lái)
A.土地資源浪費(fèi) B.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平提高
C.城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 D.農(nóng)村老齡化程度降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新中國(guó)某位科學(xué)家先后獲得了聯(lián)合國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎(jiǎng)、美國(guó)費(fèi)因斯特基金會(huì)“拯救世界饑餓獎(jiǎng)”、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織“糧食安全保障獎(jiǎng)”。該科學(xué)家的主要成果是
A.原子彈
B.人造地球衛(wèi)星
C.雜交水稻
D.人工合成牛胰島素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】不丹是地處喜馬拉雅山南坡的內(nèi)陸山國(guó),森林覆蓋率達(dá)72%,經(jīng)濟(jì)水平較低,卻是全球“幸福指數(shù)”最高的國(guó)家,將生態(tài)環(huán)境和傳統(tǒng)文化保護(hù)置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上的“不丹模式”,受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。讀圖,回答下列各題。
【1】下列關(guān)于圖示地區(qū)河流的敘述,正確的是
A.由四周流向中間 B.屬于內(nèi)流河,流量較小
C.主要參與海陸間水循環(huán) D.水系發(fā)達(dá),河運(yùn)便利
【2】影響不丹聚落分布的主要因素是
A.交通 B.地形
C.自然資源 D.氣候
【3】為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,適宜在不丹大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是
①旅游業(yè) ②木材加工業(yè)
③花卉種植業(yè) ④高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
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