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【題目】閱讀下列材料，完成下列問題。

材料一　實行自由生育與國內人口自由遷移政策，美國人口自然增長率長期以來不斷下降，已從1950年的1.5%下降到1980年的0.7%，但在發(fā)達國家中仍屬于自然增長率較高的國家。

材料二　美國本土人口增長示意圖。

材料三　美國本土人口密度示意圖。

(1)美國人口數(shù)量變化的主要原因是什么？請具體加以分析。

(2)中國和美國人口增長模式都是現(xiàn)代型，影響兩國自然增長的原因是否相同？為什么？

(3)簡述人口在國內的自由遷移對美國發(fā)展的積極影響。

【答案】(1)主要原因是大量的人口遷入�！�由于世界經濟發(fā)展的不平衡，人口由發(fā)展中國家向經濟發(fā)達的美國等發(fā)達國家遷移。

(2)不同�！�美國經濟發(fā)展水平高，社會保障體系完備，再加上傳統(tǒng)文化觀念的影響，人口自然增長率低；中國人口自然增長率低主要是計劃生育人口政策的影響。

(3)有效調劑美國國內各地各種人才的余缺，促進其經濟發(fā)展；進一步促進美國各地區(qū)經濟、文化的交流和種族、民族的融合。

【解析】（1）引起人口數(shù)量變化主要包括人口自然增長和人口機械增長，根據(jù)材料可知，美國人口出生率較低，人口自然增長率低，所以人口遷移（人口機械增長）是美國人口數(shù)量變化的主要原因。

（2）美國經濟發(fā)展水平高，社會保障體系完備，人們生育觀念的影響，導致美國人口自然增長率低；中國人口自然增長率低主要是計劃生育人口政策的影響，通過政策來控制人口的增長，所以影響兩國自然增長的原因是不相同的。

（3）美國人口在國內的自由遷移，能夠有效調節(jié)美國國內各地各種人才的余缺，促進其經濟發(fā)展；同時也促進美國各地區(qū)文化的交流和種族、民族的融合。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素，隨著地理位置和地勢的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變，從而形成紛繁復雜而又有規(guī)律的自然景觀。讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖，回答下面小題。

【1】比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜

A. 甲圖山脈自然帶譜更加豐富 B. 乙圖山脈所處緯度位置較低

C. 甲圖山脈海拔高度較高 D. 相同的自然帶，在甲山脈出現(xiàn)高度低

【2】下列關于甲、乙兩山脈自然帶的敘述，正確的是

A. 甲圖山脈同一自然帶出現(xiàn)的高度南坡高于北坡

B. 甲圖山脈位于北半球，北坡是陽坡，熱量較高

C. 乙圖山脈南坡的雪線高于北坡

D. 乙圖山脈位于南半球，南坡為迎風坡，降水量較大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(2016·宿遷期中)水資源限制度是表示不同地區(qū)人口分布的水資源適應程度，數(shù)值越大表明水資源限制性愈強。讀“2000和2010年中國水資源限制度圖(%)”，回答下列問題。

【1】2000～2010年期間，我國水資源限制度變化表明(雙選)

A. 人口超載地區(qū)在增加 B. 水量盈余地區(qū)在增加

C. 多數(shù)省份水資源短缺 D. 人水平衡關系趨于緊張

【2】下列可以從根本上降低人口分布的水資源限制度的措施有(雙選)

A. 采取開源與節(jié)流等措施增強區(qū)域水資源承載力

B. 科學引導人口由水資源超載地區(qū)向水資源盈余地區(qū)遷移

C. 在人口高度集聚的城市地區(qū)要平均分布人口

D. 縮減工業(yè)規(guī)模，禁止人口向水資源超載地區(qū)流動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】比較一年中北京和桂林兩地的晝夜長短及正午太陽高度，下列敘述正確的是

A. 兩地的晝夜長短不可能相等

B. 兩地的正午太陽高度可能相等

C. 兩地的晝夜長短可能相等，但正午太陽高度不可能相等

D. 兩地的晝夜長短及正午太陽高度都不可能相等

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】甲地（60°N,100°E）晝長為18小時，那么乙地（60°N,100°W）日出的地方時是

A. 3時 B. 4時 C. 5時 D. 6時

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】《巴黎協(xié)定》是“人類送給地球最好的禮物”�！栋屠鑵f(xié)定》締約國承諾采取措施減少溫室氣體排放。這將直接有助于（ ）
①減緩海平面上升趨勢 ②減輕酸雨的危害
③減緩臭氧洞擴大趨勢 ④減輕極地冰川的融化
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④

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【題目】下列關于由赤道到兩極的地域分異的敘述,正確的是( )

A.自然帶沿緯線方向作有規(guī)律的更替

B.由赤道到兩極地域分異的產生,主要是太陽輻射從赤道向兩極遞減的結果

C.由赤道到兩極的地域分異以水分為基礎

D.自然帶大體上與經線平行伸展成條帶狀

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為土壤與成土母質、氣候、生物的關系圖。讀圖回答下列問題。

(1)填寫圖中數(shù)碼①、②所代表的地理含義。

①表示綠色植物的________作用；②表示綠色植物從土壤中吸收________。

(2)氣候對土壤形成的影響主要是通過________和________來實現(xiàn)。我國東北地區(qū)的黑土有機質含量很高，其主要原因是當?shù)貧鉁?/span>________，土壤凍結時間________，微生物作用緩慢，使________積累起來。

(3)簡要分析成土母質與生物在土壤形成中的作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某區(qū)域等高面與等壓面關系示意圖”，回答下列問題。

（1）圖中①至⑤點 ，氣壓最高的是____________，氣壓最低的是_____________。

（2）在圖中用“→”畫出熱力環(huán)流的運行箭頭。

（3）在圖中AB附近近地面畫出等壓面的凸凹。

（4）熱力環(huán)流的形成過程先 （豎直運動還是水平運動）過程，后 （豎直運動還是水平運動）過程。

（5）若圖示區(qū)域熱力環(huán)流為白天的海陸風，則A、B兩地為陸地的是____________，當?shù)卮礯__________（海風、陸風）。

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