讀“某海域海水等溫線圖”,回答問題:

(1)該海區(qū)屬于_________半球,理由是__________________________。

(2)A處為________流,B處為_________流;原因是________________。

(3)該海域利用價(jià)值最大的海洋資源是___________________。原因是

_________________________________________。

(4)若該海域位于太平洋,則洋流A是_________,B是__________。

答案:略
解析:

1)北;海水溫度的水平分布特點(diǎn)是從低緯海區(qū)向高緯海區(qū)逐漸遞減,在此海域向北遞減

2)暖;寒;在同一緯度上,A海區(qū)的水溫比兩側(cè)水溫高,B海區(qū)的水溫比兩側(cè)水溫低

3)漁業(yè);寒暖流交匯處,餌料豐富,吸引大量魚群

4)日本暖流;千島寒流

判斷一個(gè)海區(qū)是位于南半球還是北半球,必須抓住一個(gè)關(guān)鍵,即海水溫度的水平分布特點(diǎn)是從低緯海區(qū)向高緯海區(qū)逐漸遞減。在海水等溫線圖中,凡是數(shù)值向北方逐漸遞減的海區(qū)屬于北半球;反之屬于南半球。本題中海水溫度等溫線顯然向北方逐漸遞減,由20℃遞減到16℃,故屬于北半球。海水等溫線在洋流等因素的影響下,必須有彎曲現(xiàn)象。就北半球而言,在暖流影響下,由于暖流的溫度比所經(jīng)過的海區(qū)溫度高,因此在同一緯度上,暖流水溫比兩側(cè)水溫高,等溫線必然向低緯凸出;反之,在北半球,凡是海水等溫線向高緯凸出的,則可能有暖流經(jīng)過,海水等溫線向低緯凸出的,則可能有寒流經(jīng)過。因此可以作以下思考:海水等溫線的凸出方向便是洋流的流動(dòng)方向,由水溫高處流向水溫低處的洋流為暖流,由水溫低處流向水溫高處的洋流為寒流。由此可知,A處有暖流經(jīng)過,B處有寒流經(jīng)過。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題

圖為某海域海水等溫線分布圖,讀后回答下題。

【小題1】關(guān)于該海區(qū)所在半球和洋流性質(zhì)的敘述,正確的是

A.北半球、暖流
B.北半球、寒流
C.南半球、暖流
D.南半球、寒流
【小題2】關(guān)于該洋流對沿岸氣候影響的敘述,正確的是 
A.增溫、增濕B.增溫、減濕
C.降溫、增濕D.降溫、減濕

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科目:高中地理 來源:2014屆湖南省衡陽七校高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某海域海水等溫線分布圖,讀后回答下題。

1.關(guān)于該海區(qū)所在半球和洋流性質(zhì)的敘述,正確的是

A.北半球、暖流         

  B.北半球、寒流

C.南半球、暖流         

  D.南半球、寒流

2.關(guān)于該洋流對沿岸氣候影響的敘述,正確的是 

A.增溫、增濕             B.增溫、減濕

C.降溫、增濕             D.降溫、減濕

 

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科目:高中地理 來源:模擬題 題型:綜合讀圖題

讀"世界某區(qū)域海水等溫線圖",回答下列問題。
(1)此圖表示___(1月或7月)等溫線分布狀況,圖中甲地有世界著名的圣海倫斯活火山,根據(jù)所學(xué)知識分析其形成的原因。
___________________________________________________________________________________________
(2)圖中大洋西部乙處的等溫線比大洋東部丙處的等溫線稠密,原因有哪些?
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(3)圖中丁處海域,被稱為"太平洋冰窖",試分析其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖中,a、b是某海域海水等溫線,甲、乙兩處位大陸沿岸,且均有洋流經(jīng)過。讀圖回答問題。

   (1)畫出甲、乙兩處洋流流向。

   (2)該海域位于_______半球,a、b兩條等溫線,溫度較高的是___________。

   (3)按性質(zhì)甲為________流、乙為________流。

   (4)甲乙兩處溫度較高的是_________,鹽度較高的是__________,濕度較大的是_____________,年太陽輻射總量較大的是__________。

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