縱觀世界人口的發(fā)展歷史，總趨勢是人口不斷增長。讀世界人口增長示意圖，判斷下列各題。

1.每年凈增加人口最多的時間段是

A．公元前8000年到公元1770年        

B．公元1770年到1950年

C．1950年到1990年                 

D．1999年到2008年

2.關于世界人口增長的敘述，正確的是

A．1770年前由于出生率太低，人口增長緩慢

B．1770年到1950年間，由于歐美國家出生率提高，人口增長加快

C．1950年到1999年，由于發(fā)展中國家死亡率下降，人口增長幅度明顯加大

D．1999到2008年，預計世界人口出生率繼續(xù)提高，人口增長迅猛

3.1770年前世界人口發(fā)展的特點是

A．高出生、高死亡、低增長         B．高出生、低死亡、高增長

C．低出生、低死亡、低增長         D．低出生、低死亡、負增長

 

【答案】

 

1.D

2.C

3.A

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2012-2013學年黑龍江哈爾濱第六中學高一期中考試地理卷（帶解析） 題型：單選題

縱觀世界人口的發(fā)展歷史，總趨勢是人口不斷增長。讀“世界人口增長示意圖”，回答題。

【小題1】每年凈增加人口最多的時間段是

A．公元前8000年到公元1770年
B．公元1770年到1950年
C．1950年到1999年
D．1999年到2011年
【小題2】1770年前世界人口發(fā)展的特點是
A．高出生率、高死亡率、低增長
B．高出生率、低死亡率、高增長
C．低出生率、低死亡率、低增長
D．低出生率、低死亡率、負增長
【小題3】關于世界人口增長的敘述，正確的是
A．1770年前由于出生率太低，人口增長緩慢
B．1770年到1950年間，由于美洲國家出生率提高，人口增長加快
C．1950年到1999年，由于發(fā)展中國家死亡率下降，人口增長速度明顯加大
D．1999年到2011年，世界人口出生率繼續(xù)提高，人口增長迅猛

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年貴州省湄潭中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

比較是理解和思維的基石，也是地理學習的重要方法。比較要學會“比同”和“比異”，即比較事物間的共同點與差異點。請結合不同的人口學家對世界人口增長階段的劃分示意圖，進行比較分析，回答下列問題。


（1）盡管人口學家們對世界人口增長階段的劃分并不完全一致，但通過比較和分析，我們仍然可以歸納出人口學家們對世界人口自然增長研究的共同成果：
①縱觀世界人口的發(fā)展歷史，從數(shù)量上看，世界人口數(shù)量變化的總趨勢是______。
②從人口學家們的研究中發(fā)現(xiàn)：從歷史過程來看，人口增長的變化是有規(guī)律的，即人口增長大致經(jīng)歷了“高出生、高死亡、低增長”到“________”再到“________”的過程，也就是說，人口增長具有________的特點。
③根據(jù)人口發(fā)展過程的特點，不同的人口學家將人口增長劃分為三個、四個、五個階段，盡管劃分不相同，但我們通過比較分析發(fā)現(xiàn)，他們的劃分依據(jù)是相同的，即依據(jù)不同歷史階段人口的________、_______和________的變化規(guī)律。
（2）人口增長模式，又稱為人口轉變模式。根據(jù)你的理解，請你用自己的語言說說什么是“人口增長模式”？

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科目：高中地理 來源：2014屆貴州省高一下學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

比較是理解和思維的基石，也是地理學習的重要方法。比較要學會“比同”和“比異”，即比較事物間的共同點與差異點。請結合不同的人口學家對世界人口增長階段的劃分示意圖，進行比較分析，回答下列問題。

（1）盡管人口學家們對世界人口增長階段的劃分并不完全一致，但通過比較和分析，我們仍然可以歸納出人口學家們對世界人口自然增長研究的共同成果：

①縱觀世界人口的發(fā)展歷史，從數(shù)量上看，世界人口數(shù)量變化的總趨勢是______。

②從人口學家們的研究中發(fā)現(xiàn)：從歷史過程來看，人口增長的變化是有規(guī)律的，即人口增長大致經(jīng)歷了“高出生、高死亡、低增長”到“________”再到“________”的過程，也就是說，人口增長具有________的特點。

③根據(jù)人口發(fā)展過程的特點，不同的人口學家將人口增長劃分為三個、四個、五個階段，盡管劃分不相同，但我們通過比較分析發(fā)現(xiàn)，他們的劃分依據(jù)是相同的，即依據(jù)不同歷史階段人口的________、_______和________的變化規(guī)律。

（2）人口增長模式，又稱為人口轉變模式。根據(jù)你的理解，請你用自己的語言說說什么是“人口增長模式”？

 

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科目：高中地理 來源：2011年河北省高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題

縱觀世界人口的發(fā)展歷史，總趨勢是人口不斷增長。讀世界人口增長示意圖，判斷下列各題。

1.每年凈增加人口最多的時間段是

A．公元前8000年到公元1770年        

B．公元1770年到1950年

C．1950年到1990年                 

D．1999年到2008年

2.關于世界人口增長的敘述，正確的是

A．1770年前由于出生率太低，人口增長緩慢

B．1770年到1950年間，由于歐美國家出生率提高，人口增長加快

C．1950年到1999年，由于發(fā)展中國家死亡率下降，人口增長幅度明顯加大

D．1999到2008年，預計世界人口出生率繼續(xù)提高，人口增長迅猛

3.1770年前世界人口發(fā)展的特點是

A．高出生、高死亡、低增長         B．高出生、低死亡、高增長

C．低出生、低死亡、低增長         D．低出生、低死亡、負增長

 

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