圖是1978～2004年我國人口總量及人口自然增長率示意圖，讀圖回答14～15題。

小題1:結(jié)合示意圖分析，下列敘述不正確的是
A．我國人口自然增長率高峰期出現(xiàn)在1989年
B．我國基本實現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變
C．1978年～2004年，我國人口增長以機械增長為主
D．1978年～2004年，我國人口增長以自然增長為主
小題2:依據(jù)該圖分析，下列推論正確的是
A．我國人口自然增長率已降至1％以下，不應(yīng)再實行計劃生育政策
B．我國人口自然增長率與人口總量同期達到最高峰
C．我國人口增長模式已進入現(xiàn)代型，屬于發(fā)達國家
D．我國人口增長模式已進入現(xiàn)代型，但是人口總量大，人口問題仍十分嚴(yán)峻

小題1:C
小題2:D

小題1:結(jié)合示意圖分析，1978年～2004年，我國人口增長主要取決于人口的自然增長，機械增長對人口變化影響很小，不正確的是C。
小題2:依據(jù)該圖分析，我國人口出生率低、死亡率低，自然增長率低，人口增長模式已進入現(xiàn)代型，但是人口總量大，人口問題仍十分嚴(yán)峻。正確答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

目前，歐洲的德國、匈牙利等國人口連續(xù)負(fù)增長的主要原因是
A．社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢，就業(yè)機會很少B．育齡婦女人數(shù)太少
C．政府嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策的結(jié)果D．社會經(jīng)濟、文化和環(huán)境等因素綜合作用結(jié)果

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

目前，我國每年凈增人口仍很大，其主要原因是：
A．人口死亡率下降B．人口基數(shù)大C．人口自然增長率大D．流動人口多

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

下圖表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題（7分）

(1)圖中E所反映的人口問題是：___________，應(yīng)對措施是：____________(4分)
(2)針對B國的人口問題，應(yīng)采取的人口政策是：____________________________(2分)
(3)下列四國中，與E國人口問題一樣突出的是(1分)
A．印度B．埃塞俄比亞C．法國D．中國

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖表回答:

（1）在分組年齡中，甲組死亡率比乙組________ （高或低）
（2）在總?cè)丝谒劳雎手�，甲組死亡率比乙組__________ （高或低）
（3）產(chǎn)生上述反差現(xiàn)象的原因是什么，說明什么因素影響人口增長速度？

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的四國中，人口的自然增長率由高到低順序排列正確的是（)
A．①②③④B．②③④①C．④③②①D．③②①④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖反映了亞洲某國人口增長與構(gòu)成變化及其發(fā)展趨勢，據(jù)此回答下題。

人口金字塔示意圖所示的亞洲某國,最可能是（）
A．中國B．日本C．印度D．泰國

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

生育率是指一定年齡內(nèi)每千名育齡婦女所生孩子數(shù)。下圖是我國各省不同年代生育率分布的盒形圖，盒內(nèi)的分隔線為中位數(shù)，線段向上至最大值，向下至最小值。讀后回答1-2題。

1. 該圖說明我國
A. 人口增長率有加快的趨勢    B. 人口總量有減少的趨勢
C. 人口出生率有下降的趨勢    D. 人口生育率的省際差異有增大的趨勢
2. 影響我國生育率變化特點的主要原因是
A. 城市化的推進        B. 城鄉(xiāng)人口遷移
C. 人口老齡化          D. 國家人口政策

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是X、Y兩國人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖。讀圖，回答6—8題。

6．X國人口再生產(chǎn)特點是
A．高出生率、高死亡率、高自然增長率
B．高出生率、低死亡率、高自然增長率
C．低出生率、高死亡率、低自然增長率
D．低出生率、低死亡率、低自然增長率
7．造成X、Y兩國人口再生產(chǎn)類型不同的根本因素是
A．經(jīng)濟發(fā)展水平        B．教育水平        C．歷史條件        D．自然條件
8．人口增長屬于Y類型的國家有
A．肯尼亞                   B．印度              C．泰國               D．日本

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