讀“我國東北地區(qū)圖”,回答下列問題。
(1)描述圖中A→B→C年降水量的空間變化狀況。
(2)B所在地區(qū)沼澤地廣布的自然原因有哪些?
(3)B所在地區(qū)為提高本地糧食轉(zhuǎn)化率,擬發(fā)展舍飼養(yǎng)畜業(yè)。該地某中學(xué)的地理研究性小組結(jié)合所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等知識,對家鄉(xiāng)農(nóng)區(qū)舍飼養(yǎng)畜業(yè)產(chǎn)業(yè)化進行可行性分析,他們計劃采用走訪調(diào)查的方法開展課題研究。試寫出該小組擬定的走訪調(diào)查的主要內(nèi)容。
(l)從A到B年降水量逐漸減少;從B到C年降水量先增加后減少。
(2)地勢低,排水不暢;有凍土分布,地表水不易下滲;緯度高,氣溫低,蒸發(fā)微弱。
(3)當?shù)剞r(nóng)民飼養(yǎng)的主要牧畜品種及收人情況;飼料加工業(yè)的發(fā)展狀況;牧畜的疫病研究及防疫狀況;當?shù)丶案浇貐^(qū)對一畜產(chǎn)品的市場需求情況;交通通訊等基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展狀況。(只要合理即可)
第(l)題,從A到B距海洋越來越遠,降水逐漸減少;B位于大興安嶺東側(cè),C位于大興安嶺西側(cè),因此降水量從B到C是先增加后減少。第(2)題,分析B地沼澤形成的自然條件從所處的緯度位置、地形、凍土分布等方面入手。第(3)題,走訪調(diào)查的主要內(nèi)容應(yīng)結(jié)合農(nóng)業(yè)區(qū)位因素從舍飼養(yǎng)畜業(yè)的畜種、原料、市場、交通等方面進行。
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀我國東北地區(qū)圖,回答題。
【小題1】圖中A-B-C年降水量的空間變化為
A.自A到C降水逐漸減少 | B.自A到C降水逐漸增加 |
C.自A到B降水逐漸減少 | D.自B到C降水逐漸增加 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期聯(lián)合競賽地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀我國東北地區(qū)圖,回答問題。
【小題1】圖中A-B-C年降水量的空間變化為( )
A.自A到C降水逐漸減少 |
B.自A到C降水逐漸增加 |
C.自A到B降水逐漸減少 |
D.自B到C降水逐漸增加 |
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國東北地區(qū)圖,回答題。
1.圖中A-B-C年降水量的空間變化為
A.自A到C降水逐漸減少 B.自A到C降水逐漸增加
C.自A到B降水逐漸減少 D.自B到C降水逐漸增加
2.A、B、C三地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況正確的為
A.A地為水稻生產(chǎn)基地
B.B地為林業(yè)生產(chǎn)基地
C.C地為畜牧業(yè)生產(chǎn)基地
D.三者A地的單產(chǎn)效益最高
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科目:高中地理 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期聯(lián)合競賽地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國東北地區(qū)圖,回答問題。
1.圖中A-B-C年降水量的空間變化為( )
A.自A到C降水逐漸減少
B.自A到C降水逐漸增加
C.自A到B降水逐漸減少
D.自B到C降水逐漸增加
2.A、B、C三地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況正確的為( )
A.A地為水稻生產(chǎn)基地
B.B地為林業(yè)生產(chǎn)基地
C.C地為畜牧業(yè)生產(chǎn)基地
D.三者A地的單產(chǎn)效益最高
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