下圖為某次長江洪水過程洞庭湖入、出湖徑流量的變化。這段時間洞庭湖對長江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時段是（  ）
A．①②B．②③C．①③D．②④
C
洞庭湖對長江洪水產(chǎn)生蓄積作用時，洞庭湖入湖徑流量大于出湖徑流量，結合圖可知，洞庭湖對長江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時段為①③，即選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

風水學在中國文化中是一門源遠流長的學問。其中目的是教導民眾，在山河大地之間，挑選一處適合人類生存的環(huán)境，并利用此環(huán)境，積極奮斗，努力不懈，進而使長居此地的人們健康、平安又興旺成功。雖然經(jīng)過時間演化，有迷信成分，但里面卻包含著中國古代樸素地理學的思想。
材料1：穴居時代的居住風水—“未有宮室之時，因“陵穴”掘穴而處之；乃圣王慮之，以為掘穴，則冬可避風寒”。
材料2：殷商時代的居住風水—“攻位于汭”(汭：河水內灣環(huán)抱處，為凸岸)。

甲圖

乙圖

丙圖
小題1:讀材料1和圖甲，分析穴居時代人們在選擇開鑿居住洞穴時考慮的自然因素及原因。
小題2:根據(jù)材料2和圖乙丙，“汭位”對古代取水安全、農業(yè)生產(chǎn)和日常生活產(chǎn)生的影響及原因。
小題3:凹岸在古代風水中稱“反弓水”是一文不值的，不適合辟為住宅用地的。但現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)像倫敦、上海等一些港口城市最早往往在凹岸布局。分析原因。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列所示的湖泊或湖群，為咸水湖的是（   ）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“水循環(huán)示意圖”（圖6），回答下列問題（ 10分）

（1）圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱：
A．B．C．D．
（2）圖中缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)有           、            、         _。
（3）水循環(huán)的原動力是               。圖中包括        種水循環(huán)類型，對人類最重要的水循環(huán)類型是              。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關于兩條河流特征相同點的敘述，
正確的是   
A．冬半年有凌汛現(xiàn)象
B．夏半年水量較豐富
C．均為季節(jié)性積雪融水補給
D．均自南向北注入大西洋

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下面為某大陸沿140°經(jīng)線年降水量分布圖，讀圖回答下面2題。

小題1:②地年降水量小的主要原因是
A．位于高大山脈的背風坡
B．受副熱帶高壓帶和信風帶控制
C．受沿岸寒流影響
D．地處干旱的沙漠地區(qū)
小題2:①地降水主要集中在
A．3～5月B．6～8月C．9～11月D．12～2月

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

治理黃河的根本措施是（ ）
A．加固黃河大堤B．在上游修筑水庫
C．搞好中游的水土保持工作D．多挖幾條入海河道

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水循環(huán)的敘述，錯誤的是（   ）
A．水資源處于不斷地循環(huán)更新過程中，因而“取之不盡，用之不竭”
B．水循環(huán)實現(xiàn)了陸地和海洋之間的物質遷移和能量交換
C．水循環(huán)能使水資源得到不斷的更新
D．水循環(huán)影響著全球的氣候和生態(tài),并不斷地塑造著地表形態(tài)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖，判斷4～5題。

小題1:河流ab段的流向為（      ）
A．自西北向東南
B．自東南向西北
C．自東北向西南
D．自西南向東北
小題2:斷崖頂部的E點海拔可能為（       ）
A．59米B．99米C．199米D．259米

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