下圖為“2009年7月22日日全食發(fā)生時太陽、地球、和月球的位置示意圖”。以圖中天體為中心天體的天體系統(tǒng)有
A．1級B．2級C．3級D．4級
B

本題考查天體系統(tǒng)的層次。距離相近的天體因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成不同級別的天體系統(tǒng)，天體系統(tǒng)的層次為：最高一級為總星系（即目前所知的宇宙范圍），第二級為銀河系和河外星系（河外星系簡稱星系），銀河系又向下分成第三級的太陽系及其他恒星系，太陽系向下分成最低一級的地月系和其他行星系。圖中包含太陽系和地月系，包含兩極天體系統(tǒng)。所以本題選擇B選項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

太陽系中，與地球相鄰的兩顆行星是
A．木星與土星B．水星和金星
C．金星和木星D．金星與火星

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖回答3--4題：

小題1:屬于巨行星的是（ ）
A．②B．④C．⑤D．⑥
小題2:類地行星中離太陽最近的行星是（   ）
A．金星B．土星C．水星D．天王星

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于地球所處的宇宙環(huán)境的敘述，正確的是：
A．宇宙自古以來如此，將來也不會發(fā)生變化，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)實體。
B．距我們最近的天體約150億——200億光年，因此，宇宙的范圍是有限的
C．宇宙是物質(zhì)世界，各類天體都有其自身的發(fā)生、發(fā)展、衰亡的歷史
D．由“天圓地方”到“地心說”到“日心說”的過程表明，宇宙的范圍在不斷擴大

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖示意的是太陽系彼此相鄰的四顆行星，其中C行星與太陽的平均距離為1．5億千米。據(jù)此讀圖完成下列各題。 

小題1:圖中a、b、c、d分別代表的是
A．火星 木星土星天王星
B．水星 金星地球火星
C．地球火星木星土星
D．金星 水星地球木星
小題2:下列不包含該天體系統(tǒng)的是
A．太陽系B．銀河系
C．河外星系D．總星系

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀 “地球在太陽系中的位置”圖，回答下列問題：（5分）

（1）、圖中字母表示地球的是         ；與其相鄰的兩顆行星，按距離太陽由近及遠的順序排列依次是       、        （填寫行星的名稱），它們都屬于         行星。
（2）、圖中字母表示的行星中，質(zhì)量和體積最大的是        (填字母)。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀太陽系示意圖，回答：

小題1:目前，人類已經(jīng)實地考察的宇宙天體是
A．a(chǎn)bB．deC．fgD．hi
小題2:圖中包含的天體系統(tǒng)層次有
A．一級B．二級C．三級D．四級

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下面左圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星從月球上傳回的首幅月球極區(qū)圖像，右圖為局部放大圖，由裝在衛(wèi)星上的立體相機拍攝而成。讀圖，完成第下列各題：

小題1:假設(shè)月球上的經(jīng)緯網(wǎng)類同于地球上的經(jīng)緯網(wǎng)，則下列四圖中的陰影最能準確表示左圖圖像位置的是                                                （   ）

小題2:月面圖象顯示有許多大大小小的月坑，其成因可能是      （  ）
A．天體撞擊B．風(fēng)力侵蝕C．冰川侵蝕D．火山噴發(fā)
小題3:“嫦娥一號”成為環(huán)月球衛(wèi)星后，在離月球表面200千米高度的極地軌道繞月球飛行(注:極地軌道是指軌道經(jīng)過月球極地的上空)，開展拍攝三維影像等工作�！版隙鹨惶枴边x擇極地軌道繞月球飛行的目的是                          （  ）
A．可最大限度地利用自然光B．有利于對月球全表面的拍攝和探測
C．有利于向地球傳回探月信息D．有利于衛(wèi)星繞月運行軌道的穩(wěn)定

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

人類目前認識的宇宙是
A總星系  B太陽系  C銀河系  D河外星系

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同步練習(xí)冊答案