【題目】結(jié)合材料和圖,探究下列問(wèn)題。
材料一:外力作用由一系列過(guò)程完成,其中最先開(kāi)始的是風(fēng)化作用,下面示意了風(fēng)化作用的因素:這些因素破壞巖石、實(shí)現(xiàn)“石爛”的過(guò)程。
材料二:外力作用被稱(chēng)為“大自然的雕塑師”。外力作用主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式,通過(guò)風(fēng)、流水、冰川、波浪等因素對(duì)地表形態(tài)造成影響,形成各種外力地貌。風(fēng)力作用形成的地貌主要有風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕柱、沙丘等。冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要有“V”型谷、沖積平原、沖積扇等。波浪作用形成的地貌主要有海蝕柱、海蝕崖等。下面是常見(jiàn)的侵蝕和堆積地貌景觀圖。
(1)①什么是風(fēng)化作用?圖示風(fēng)化作用主要受哪幾種因素的作用?②風(fēng)化在外力作用過(guò)程中有何意義?
(2)①寫(xiě)出圖A、B、C、F地貌名稱(chēng)。②用地質(zhì)作用解釋各地貌景觀的成因。
【答案】(1)①在溫度、水以及生物等的影響下,地表或接近地表的巖石容易發(fā)生崩解和破裂,形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒,這種作用叫風(fēng)化作用。圖示風(fēng)化過(guò)程主要受溫度、水及生物等的影響。
②風(fēng)化作用產(chǎn)生的巖石碎塊或沙礫堆積在原地,為其他外力作用創(chuàng)造了條件。
(2)①圖A——沖積扇,圖B——三角洲,圖C——沙丘,圖F——風(fēng)蝕蘑菇。
②圖A、圖B——流水堆積作用,圖C——風(fēng)力堆積作用,圖D——冰川侵蝕作用,圖E——流水侵蝕作用,圖F——風(fēng)力侵蝕作用。
【解析】
本題主要考查外力作用和地貌。
第(1)小題,風(fēng)化作用是指在溫度、水以及生物等的影響下,地表或接近地表的巖石容易發(fā)生崩解和破裂,形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒。風(fēng)化在外力作用過(guò)程中的意義主要表現(xiàn)為其產(chǎn)生的巖石碎塊或沙礫堆積在原地,為其他外力作用創(chuàng)造了條件。第(2)小題,A圖為河流出山口處的扇形堆積體,故圖A為沖積扇;B圖在河流的入?谔幮纬傻娜切味逊e體,故圖B為三角洲;C圖為沙質(zhì)堆積物,故圖C為沙丘;F圖為蘑菇外形是風(fēng)蝕蘑菇地貌。沖積扇、河口三角洲為流水堆積作用形成;沙丘是風(fēng)力堆積作用形成;圖D為冰川地貌由冰川侵蝕形成;圖E千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)為流水侵蝕作用形成;圖F為風(fēng)蝕蘑菇圖是風(fēng)力侵蝕作用形成。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“甲、乙兩個(gè)國(guó)家輪廓簡(jiǎn)圖”,回答下面問(wèn)題。
【1】下列選項(xiàng)中屬于兩國(guó)共有的地理特征是( )
A.自然帶都以熱帶雨林帶為主
B.首都的氣候特征相同
C.都有豐富的鐵礦資源
D.圖示河流的汛期相同
【2】關(guān)于兩國(guó)人口集中于東南部原因的敘述,不正確的是( )
A.旅游資源豐富 B.氣候適宜
C.交通便利 D.開(kāi)發(fā)歷史悠久
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地表漫流系統(tǒng)是將污水有控制地投配到坡度為2%~8%的坡面上,通過(guò)土壤—草本植物系統(tǒng),使得污水得到凈化的土地處理工藝系統(tǒng)。
讀下圖,完成下列小題。
【1】該污水處理系統(tǒng)( )
A. 污水處理能耗低,維護(hù)方便B. 工程復(fù)雜,基建投資大
C. 對(duì)改善局部氣候效果明顯D. 凈化效率大,對(duì)地下水無(wú)影響
【2】地面坡度要在2%~8%之間,原因是( )
A. 保證地表污水盡可能下滲,增加污水處理效果
B. 保證污水凈化后匯流利用,提高水利用率
C. 有效控制污水在地表的流速,利于污水凈化
D. 避免表層植被被污水浸泡,降低土壤污染
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答問(wèn)題。
我國(guó)的攀枝花市與俄羅斯的新庫(kù)茲涅茨克市都是本國(guó)重要的鋼鐵工業(yè)城市。
(1)兩市發(fā)展鋼鐵工業(yè)共同的有利條件是靠近煤、鐵礦產(chǎn)和水源,不同的有利自然條件有哪些?請(qǐng)各舉一例。
(2)新庫(kù)茲涅茨克市所在地區(qū)適宜溫帶作物生長(zhǎng),攀枝花市所在地區(qū)適宜亞熱帶作物生長(zhǎng)。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了______________地帶性規(guī)律。攀枝花市所在地區(qū)還能種植熱帶、溫帶作物,說(shuō)明其自然原因。
攀枝花市是20世紀(jì)60年代中期隨著礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā),由鄉(xiāng)村發(fā)展起來(lái)的工業(yè)城市。
(3)據(jù)如圖中信息,概括攀枝花市人口分布的兩個(gè)特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)宜農(nóng)荒地分布示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】開(kāi)墾三江平原首先應(yīng)該
A. 引入灌溉水源 B. 增加土壤肥力 C. 平整土地 D. 排水
【2】目前國(guó)家決定停止在三江平原開(kāi)墾荒地,同時(shí)建立自然保護(hù)區(qū),其主要保護(hù)對(duì)象是
A. 天然林 B. 水源林 C. 濕地 D. 草地
【3】該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的突出優(yōu)勢(shì)資源是
A. 光照充足 B. 土壤肥沃 C. 降水豐沛 D. 物種豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某水庫(kù)大壩位置示意圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】若水庫(kù)大壩再加高100米,該地區(qū)的哪個(gè)村莊可能會(huì)被淹沒(méi)
A. ①號(hào)村莊 B. ②號(hào)村莊 C. ③號(hào)村莊 D. ④號(hào)村莊
【2】關(guān)于該圖的敘述,正確的是
A. ②比①地勢(shì)起伏小 B. 乙河向西北流
C. 支流甲河畫(huà)錯(cuò)了 D. ③比④正好低100米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地等高線(xiàn)示意圖”,讀圖,完成下面小題。
【1】該地最大相對(duì)高度可接近( )
A. 600米 B. 650米 C. 700米 D. 800米
【2】甲、乙間修建一條山區(qū)公路,較合理的筑路方案( )
A. 方案1 B. 方案2 C. 方案3 D. 方案4
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
《中國(guó)流動(dòng)人口發(fā)展報(bào)告 2017》指出,到 2016 年末,全國(guó)流動(dòng)人口的總量為45 億,超 過(guò)總?cè)丝诘牧种。下圖示意現(xiàn)階段人口流動(dòng)基本情況。
(1)說(shuō)出現(xiàn)階段我國(guó)人□流動(dòng)的特點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)述促使現(xiàn)階段我國(guó)人口流動(dòng)的主要原因。
(3)分析現(xiàn)階段我國(guó)人口流動(dòng)對(duì)流出地的主要影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地果業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖,完成下面小題。
【1】該地最有可能位于我國(guó)
A. 云貴高原 B. 黃土高原 C. 珠江三角洲 D. 太湖平原
【2】該生產(chǎn)模式符合可持續(xù)發(fā)展的
A. 公平性原則 B. 共同性原則 C. 持續(xù)性原則 D. 發(fā)展性原則
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