讀下圖，回答10—11題。

1.圖中①、②、③三地的緯度相同，但氣候類型不同，根本原因是（    ）

A．氣壓帶和風帶位置的差異                

B．人類活動對下墊面影響的差異

C．太陽輻射強弱的差異 

D．所處海陸位置的差異

2.①、②、③三地相同的氣象災害是 （    ）

A．洪澇                B．干旱            C．熱帶風暴        D．寒潮

 

【答案】

 

1.D

2.B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，回答：

1.若圖是以赤道某點為中心的側(cè)視圖，A、B是赤道與圓的兩個交點，其直線距離為R(R為地球半徑)。圖中各點的經(jīng)線恰好為12月12目的范圍，則北京時間可能為：

A.12日8：00  B.12日16：00  C.11日0：00  D.13日16：00

2.若圖為以極點為中心的俯視圖，A、B所在經(jīng)線兩側(cè)為不同日期，則我國大陸最東端所在時區(qū)的區(qū)時為：

A.7：00  B.8：00  C.9：00  D.10：00

3.若圖為地球側(cè)視圖，AB為赤道，圖示部分既是西半球又是晝半球，且北京正午人影越來越長，則此時北京時間為：

A.3月21日3:20  B.3月21日15:20  C.9月23日3:20  D.9月23日15:20

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖分析回答：

(1)分析A、B、C、D、E、F 6處地球自轉(zhuǎn)線速度規(guī)律，線速度最大處是        ，線速度最小處是    。 (2)自A向B水平運動的物體先向     偏，越過赤道后再向     偏。

(3)如果住宅區(qū)樓頂安置太陽能熱水器為了獲得更多的太陽光熱，要根據(jù)太陽高度的變化隨季節(jié)調(diào)整傾角(即熱水器與樓房頂部的傾角)，6月22日C、E兩地熱水器與樓頂部的傾角最大的是        。

(4)C、E兩地所在國家一年之內(nèi)每天舉行升國旗儀式(要求與旭日同升)，10月1日到12月22日這段時期C、E兩國每天升旗時間最早的是       。5月1日到6月22日這段時期C、E兩國每天升旗時間最早的是     。

 (5)地球上的居民設(shè)計住宅區(qū)要求門窗朝向以多接受陽光為標準。E處住宅門窗應朝向     ，A處住宅門窗應朝向        。

(6)不考慮其他因素，從光、熱、水條件考慮，D、C、E三處最有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)的是      。試分析其原因是                        。

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科目：高中地理 來源：江西省09-10學年高一下學期四校聯(lián)考地理試卷 題型：選擇題

讀下圖，回答10-11讀“中國農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會對我國各地的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度估算的部分數(shù)據(jù)”，完成10-11題。

具體地區(qū)

年生產(chǎn)量（萬噸）

可載人口量

最大人口密度（人/平方千米）

長江中下游

88 600

22 000

395

青海、西藏

10 000

1 000

4

1.造成兩地區(qū)土地生產(chǎn)潛力差異的原因是                 （    ）

?①光照  ②地形  ③土壤  ④熱量?

A.①②                B.③④              C.①③              D.②④

2.青藏地區(qū)環(huán)境人口承載力的特點是                           （    ）

?①地域廣大，資源豐富，環(huán)境人口承載力大  ②地處內(nèi)陸，氣候干旱，環(huán)境人口承載力小  ③地理環(huán)境“高、寒”， 生態(tài)脆弱，環(huán)境人口承載力小  ④充分利用該地區(qū)豐富的太陽輻射能，可提高土地生產(chǎn)潛力和環(huán)境人口承載力?

A.①②        B.③④          C.①③        D.②④

 

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科目：高中地理 來源：2010年上海金山中學高二下學期階段質(zhì)量檢測考試地理卷 題型：選擇題

讀下圖，回答10-11題。

1.圖中①、②、③三地的緯度相同，但氣候類型不同，根本原因是 (    )

A．氣壓帶和風帶位置的差異　　B．人類活動對下墊面影響的差異

C．太陽輻射強弱的差異　　    D．所處海陸位置的差異

2.①、②、③三地相同的氣象災害是 (     )

A．地震      B．寒潮       C．熱帶風暴   D．干旱

 

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