圖4為甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答下面試題

從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該流程（  ）

A．實現(xiàn)了廢棄物的零排放  B．促進了技術的進步和提高

C．提高了糖的產(chǎn)量和質量  D．實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、社會三種效益的和諧統(tǒng)一

該技術是工廠管理者主動與科研機構聯(lián)系，請科技人員幫助設計的。此過程屬于（  ）

A．等級擴散      B．傳染擴散     C．遷移擴散      D．刺激擴散

【小題1】D

【小題2】B


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2010年湖北襄樊五中高三5月調研測試文綜地理卷 題型：選擇題

圖4為甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答7——8題

1.從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該流程（  ）

A．實現(xiàn)了廢棄物的零排放  B．促進了技術的進步和提高

C．提高了糖的產(chǎn)量和質量  D．實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、社會三種效益的和諧統(tǒng)一

2.該技術是工廠管理者主動與科研機構聯(lián)系，請科技人員幫助設計的。此過程屬于（  ）

A．等級擴散      B．傳染擴散     C．遷移擴散      D．刺激擴散

 

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