讀“人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系示意圖”，回答下列問題。

（1）在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？（3分）

（2）影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？（3分）

（3）用新的環(huán)境觀闡述人類社會(huì)發(fā)展中的人地關(guān)系。（4分）

 

【答案】

（1）森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。（每點(diǎn)1分，最多3分）　　

（2）科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具，人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)，人口數(shù)量。（每點(diǎn)1分，最多3分）

（3）人地關(guān)系平衡與協(xié)調(diào)，天人合一或人地歸一（2分）；可持續(xù)發(fā)展（2分）

【解析】

試題分析：

（1）我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田帶來的生態(tài)環(huán)境變化主要有森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。

（2）由材料中信息可以判斷，影響人地關(guān)系演變的主要因素有科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具，人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)，人口數(shù)量。

（3）新的環(huán)境觀強(qiáng)調(diào)的是人地關(guān)系平衡與協(xié)調(diào)發(fā)展，天人合一或人地歸一；可持續(xù)發(fā)展。

考點(diǎn)：主要考查了人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖，回答問題。

（1）甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？

 

 （2）在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？

 

 （3）影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？

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科目：高中地理 來源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

讀 “人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖”，回答問題：

【小題1】甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？
【小題2】在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？
【小題3】列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。
【小題4】影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？

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科目：高中地理 來源：2012年人教版高中地理必修二中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐練習(xí)卷 題型：綜合題

讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖，回答問題。

（1）甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？
（2）在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？
（3）列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。
（4）影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？

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科目：高中地理 來源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

讀 “人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖”，回答問題：

1.甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？

2.在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？

3.列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。

4.影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？

 

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