讀“人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系示意圖”,回答下列問題。

(1)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?(3分)

(2)影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?(3分)

(3)用新的環(huán)境觀闡述人類社會(huì)發(fā)展中的人地關(guān)系。(4分)

 

【答案】

(1)森林減少,生物多樣性減少,水土流失加劇,生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。(每點(diǎn)1分,最多3分)  

(2)科學(xué)技術(shù),社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具,人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí),人口數(shù)量。(每點(diǎn)1分,最多3分)

(3)人地關(guān)系平衡與協(xié)調(diào),天人合一或人地歸一(2分);可持續(xù)發(fā)展(2分)

【解析】

試題分析:

(1)我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田帶來的生態(tài)環(huán)境變化主要有森林減少,生物多樣性減少,水土流失加劇,生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。

(2)由材料中信息可以判斷,影響人地關(guān)系演變的主要因素有科學(xué)技術(shù),社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具,人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí),人口數(shù)量。

(3)新的環(huán)境觀強(qiáng)調(diào)的是人地關(guān)系平衡與協(xié)調(diào)發(fā)展,天人合一或人地歸一;可持續(xù)發(fā)展。

考點(diǎn):主要考查了人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系。

點(diǎn)評(píng):本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖,回答問題。

(1)甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?

 

 (2)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?

 

 (3)影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?

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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

讀 “人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖”,回答問題:

【小題1】甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?
【小題2】在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?
【小題3】列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。
【小題4】影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?

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科目:高中地理 來源:2012年人教版高中地理必修二中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐練習(xí)卷 題型:綜合題

讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖,回答問題。

(1)甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?
(2)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?
(3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。
(4)影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?

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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

讀 “人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖”,回答問題:

1.甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?

2.在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?

3.列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。

4.影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?

 

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