【題目】亞馬孫河流域人口稀少,其主要原因是
A.地處內(nèi)陸B.地形復(fù)雜C.氣候濕熱D.植被茂密
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)以前,國際人口遷移的總體特點(diǎn)是( 。
A.從新大陸移向舊大陸
B.以集團(tuán)性、大批的移民為主
C.從發(fā)展中國家流向發(fā)達(dá)國家
D.定居移民減少,短期流動(dòng)工人增加
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】佛山氣象臺(tái)某日發(fā)布的該市潤(rùn)膚氣象指數(shù)表明空氣特別干燥,皮膚最需要滋潤(rùn)。該日最可能出現(xiàn)在
A.1月B.4月C.7月D.10月
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某(南、北)半球氣壓分布以及不同力作用下的風(fēng)向示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】圖中甲、乙、丙三條等壓線氣壓值大小關(guān)系是
A. 甲=乙=丙 B. 甲<乙<丙 C. 甲>乙>丙 D. 甲>丙>乙
【2】該圖所在半球以及判斷理由,正確的是
A. 北半球 有地轉(zhuǎn)偏向力 B. 南半球 風(fēng)向左偏轉(zhuǎn)
C. 北半球 風(fēng)向右偏轉(zhuǎn) D. 南半球 有摩擦力
【3】該圖表示的是
A. 近地面風(fēng) B. 高空風(fēng) C. 低緯信風(fēng) D. 極地東風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為亞洲季風(fēng)示意圖,讀圖,完成下列問題。
(1)甲、乙兩圖中,表示北半球冬季的是哪個(gè)圖?說出判斷理由?
(2)A氣壓中心的名稱是 ,它切斷了 氣壓帶。
(3)說出B、C、D三地的風(fēng)向?分析C風(fēng)向形成的原因?
(4)受D風(fēng)的影響,東亞的氣候特點(diǎn)是 ,形成該氣候特點(diǎn)的主要原因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列屬于國際人口遷移的是( 。
A.北宋末年,由于戰(zhàn)爭(zhēng)引起的中原人民大規(guī)模南遷
B.19世紀(jì),俄國向西伯利亞流放犯人
C.明清時(shí)期我國廣東、福建等省的人移居?xùn)|南亞
D.在我國參觀、旅游的美國人
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)后國際人口遷移的特點(diǎn)是( 。
A.永久性移民增加
B.遷移形式以國家組織為主
C.移民的主要原因是戰(zhàn)爭(zhēng)
D.由發(fā)展中國家流向發(fā)達(dá)國家
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國太陽年輻射總量的分布”圖,回答下題。
太陽能作為一種新能源,在未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中意義非凡,關(guān)于我國太陽能分布的敘述,正確的是
①我國太陽能豐富區(qū)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)一致 ②我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較少像太陽能這樣的新能源 ③我國太陽能最貧乏地區(qū)是經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū) ④由于太陽能分散,利用技術(shù)難度大,在可預(yù)見的未來,不可能成為最主要的常規(guī)能源
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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