使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，并在它們之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換的是


  1. A.
    大氣環(huán)流
  2. B.
    水循環(huán)
  3. C.
    地殼物質(zhì)循環(huán)
  4. D.
    洋流的運(yùn)動(dòng)
B
與這四個(gè)圈層有物質(zhì)遷移和能量交換的只有水循環(huán)最為明顯。如大氣環(huán)流同巖石圈實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)遷移并不明顯，地殼物質(zhì)循環(huán)同生物圈的能量交換也不明顯，洋流的運(yùn)動(dòng)同巖石圈的物質(zhì)遷移和能量交換都不明顯。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：022

讀圖，回答問(wèn)題。

(1)土壤是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長(zhǎng)　　　　　　   的疏松表層。

(2)從圖上可以看出，土壤處于巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互緊密接觸的　　　　　　   ，是聯(lián)系有機(jī)界和無(wú)機(jī)界的　　　　　　   。

(3)土壤具有的肥力特征，為植物生成提供了扎根立足的條件，從而使地表由巖石裸露變?yōu)椴菽緟采�，�?dǎo)致　　　　　　   乃至整個(gè)面貌發(fā)生根本的改變。

(4)土壤的形成和發(fā)育有很多因素的影響，其中起主導(dǎo)作用的是　　　　　　   。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：043

讀圖，回答問(wèn)題。

(1)土壤是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長(zhǎng)　　　　　　   的疏松表層。

(2)從圖上可以看出，土壤處于巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互緊密接觸的　　　　　　   ，是聯(lián)系有機(jī)界和無(wú)機(jī)界的　　　　　　   。

(3)土壤具有的肥力特征，為植物生成提供了扎根立足的條件，從而使地表由巖石裸露變?yōu)椴菽緟采瑢?dǎo)致　　　　　　   乃至整個(gè)面貌發(fā)生根本的改變。

(4)土壤的形成和發(fā)育有很多因素的影響，其中起主導(dǎo)作用的是　　　　　　   。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高一下學(xué)期期中考試地理（文）試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”，回答下列問(wèn)題。（20分）

（1）圖中M、P處的地質(zhì)構(gòu)造分別是：M____________，P____________，從地形上看，M處為_(kāi)_____________。（6分）
（2）①處巖石的形成是_______________（地質(zhì)作用）作用的結(jié)果；在圖中水循環(huán)參與下，①處的巖石可轉(zhuǎn)化為②處的__________________（巖石類(lèi)型）；如圖中森林被砍伐，則水循環(huán)各環(huán)節(jié)中水量增多的環(huán)節(jié)是_________（填字母）。（6分）
（3）N處是否適合建水庫(kù)？________，其理由是_______________________      _____
_______________________________________________________________________________。（6分）
（4）關(guān)于水循環(huán)重要意義的敘述，正確的是___________（雙選）（選擇字母回答）。（2分）

A．使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系，在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移
B．使全球各地的降水量保持不變
C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少
D．使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆云南玉溪一中高一上期期末考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為火山噴發(fā)圖片。讀圖完成題。

1.組成該山體巖石的物質(zhì)直接來(lái)自

A．地表             B．地殼上部          C．地殼下部         D．地幔

2.這些噴發(fā)出來(lái)的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是

A．大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈           B．巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈

C．水圈、生物圈→大氣圈→巖石啊           D．水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈

3.火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰云團(tuán)對(duì)其覆蓋地區(qū)的影響是

A．增強(qiáng)了大氣反射作用，使氣溫升高

B．減弱了大氣反射作用，使氣溫降低

C．增強(qiáng)了大氣逆輻射作用，使晝夜溫差變小

D．減弱了大氣逆輻射作用，使晝夜溫差變小

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試地理（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

讀“某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”，回答下列問(wèn)題。（20分）

（1）圖中M、P處的地質(zhì)構(gòu)造分別是：M____________，P____________，從地形上看，M處為_(kāi)_____________。（6分）

（2）①處巖石的形成是_______________（地質(zhì)作用）作用的結(jié)果；在圖中水循環(huán)參與下，①處的巖石可轉(zhuǎn)化為②處的__________________（巖石類(lèi)型）；如圖中森林被砍伐，則水循環(huán)各環(huán)節(jié)中水量增多的環(huán)節(jié)是_________（填字母）。（6分）

（3）N處是否適合建水庫(kù)？________，其理由是_______________________      _____

_______________________________________________________________________________。（6分）

（4）關(guān)于水循環(huán)重要意義的敘述，正確的是___________（雙選）（選擇字母回答）。（2分）

A．使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系，在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移

B．使全球各地的降水量保持不變

C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少

D．使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

 

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