下圖為2012年1月12日至2月9日我國(guó)某地氣象站每天早晨8時(shí)積雪深度、無雪地溫和雪蓋地溫(有積雪覆蓋的地面溫度)變化統(tǒng)計(jì)圖。積雪隔絕了地面與大氣,阻止了它們之間的熱量交換,能夠保住土壤的熱量。讀圖回答小題。
【小題1】圖中表示積雪深度、無雪地溫、雪蓋地溫變化的三條曲線依次是
A.甲、乙、丙 | B.丙、乙、甲 | C.甲、丙、乙 | D.乙、丙、甲 |
A.1月16日~17日 |
B.1月20日~21日 |
C.1月27日~28日 |
D.1月28日~29日 |
【小題1】B
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】閱讀關(guān)鍵詞“積雪隔絕了地面與大氣,阻止了它們之間的熱量交換” 然后就能得出甲虛線為雪蓋地溫(變化。,其次讀圖,積雪深度為0°C的氣溫變化應(yīng)較大,故判斷丙為積雪深度。
【小題2】結(jié)合上題結(jié)論,之間根據(jù)丙曲線的變化即可。
考點(diǎn):本題考查氣溫的影響因素和讀圖綜合分析能力。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,學(xué)生只要能抓住題干的基本信息,并能結(jié)合圖示判斷氣溫變化與積雪厚度之間的關(guān)系即可,能根據(jù)題干要求,準(zhǔn)確的讀圖是解題的關(guān)鍵。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
圖中等高線圖表示的地形名稱依次是( )
A.山脊、盆地、山谷、山頂 |
B.山谷、山頂、山脊、盆地 |
C.山脊、山頂、山谷、盆地 |
D.山谷、山頂、山脊、盆地 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
關(guān)于環(huán)境人口容量的正確敘述是( )
A.在不同的發(fā)展時(shí)期,人們估計(jì)的環(huán)境人口容量應(yīng)該是基本相同的 |
B.環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最大人口數(shù),是永遠(yuǎn)不變的 |
C.隨著科技的發(fā)展,資源利用率提高,地球環(huán)境人口容量是無限的 |
D.確定什么樣的消費(fèi)水平,對(duì)環(huán)境人口容量產(chǎn)生較大的影響 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀非洲馬達(dá)加斯加島上某東西延伸的地質(zhì)、地形剖面圖,回答小題。
【小題1】古老基底地區(qū)先后經(jīng)歷的地質(zhì)作用可能是
A.外力侵蝕——沉積作用——變質(zhì)作用——巖漿噴出 |
B.變質(zhì)作用——巖漿侵入——巖漿噴出——外力侵蝕 |
C.沉積作用——變質(zhì)作用——巖漿噴出——巖漿侵入 |
D.沉積作用——巖漿侵入——變質(zhì)作用——巖漿噴出 |
A.該島形成年代晚于青藏高原 | B.該島地處兩大板塊的消亡邊界 |
C.巖層年齡向西依次漸輕 | D.西部地區(qū)受沉積作用影響大 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
某旅游團(tuán)7月初來到地中海的西西里島,導(dǎo)游溫馨提示:①早晚天氣較涼,備好外套;②氣候干燥,多補(bǔ)充水分;③去海邊沙灘燙腳,備好沙灘鞋;④游泳一定帶好防曬用品。
上述提示與成因?qū)?yīng)正確的是
A.①——大氣削弱和保溫作用均弱,氣溫日較差大 |
B.②——受副熱帶高壓控制,氣流上升,天氣晴朗干燥 |
C.③——白天大氣反射作用強(qiáng),沙灘吸熱快 |
D.④——正午太陽(yáng)直射該島,太陽(yáng)輻射強(qiáng) |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀我國(guó)江南丘陵某地區(qū)等高線地形圖,判斷小題。
【小題1】當(dāng)該地區(qū)普降暴雨時(shí),水位上漲最猛的是
A.①河段 | B.②河 |
C.③河 | D.④湖 |
A.棉花——蘋果——毛竹——冷杉 |
B.水稻——柑橘——茶葉——馬尾松 |
C.甘蔗——小麥——橡膠——紅松 |
D.春小麥——葡萄——草地——紅松 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為我國(guó)某地區(qū)略圖,圖中甲山海拔高度為1474米,是我國(guó)著名的旅游勝地。讀圖回答小題。
有關(guān)該山地類型敘述正確的
A.侵蝕山地 | B.火山 |
C.褶皺山 | D.?dāng)鄩K山 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀我國(guó)某地區(qū)主要農(nóng)作物不同層次生產(chǎn)潛力遞減柱狀圖(單位:千克/公頃),回答題。
【小題1】該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最主要限制性條件是( )
A.光照 | B.氣溫 | C.降水 | D.土壤 |
A.春小麥 | B.冬小麥 | C.大豆 | D.玉米 |
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