讀“亞馬孫平原大氣環(huán)流示意圖”,圖中箭頭代表空氣的垂直運動,完成下列問題。

(1)此處降水類型為。此時日本東京的氣候特征是_____________________。
(2)據(jù)研究,該地區(qū)地表水的直接蒸發(fā)量很小,其原因是_____________________。
(3)來自本地區(qū)的水汽上升冷卻后降到地面,相當于亞馬孫河流域總降水量的50%,另外50%的降水量來自_______。
(4)近年來,亞馬孫河流域某些地區(qū)降水量減少(約20%),其原因是__________________。雖然降水量減少了,但流入河中的水量反而增加了,其原因是 _____________________。
(1)對流雨 寒冷干燥
(2)植物蒸騰作用消耗
(3)大西洋
(4)熱帶雨林被破壞,植物蒸騰作用減弱,空氣中水汽含量減少 森林破壞,涵養(yǎng)水源能力降低,下滲的雨水減少,大量匯入河中
第(1)題,從圖中可以看出,該圖表示的是南美洲地區(qū)的低緯環(huán)流圈,在亞馬孫河流域空氣上升,因此降雨類型屬對流雨,此時下沉氣流表示的副熱帶高氣壓帶明顯南移,太陽應直射南半球,東京正逢冬季。第(2)題,雨林地區(qū),植被繁茂,地表水主要用于蒸騰。第(3)題,亞馬孫河流域水汽來源的海洋是大西洋,通過東南信風和東北信風輸送到陸地。第(4)題,審題時應特別注意“近年來”,要以“雨林的破壞”為問題的突破口。然后依據(jù)水循環(huán)的原理進行分析回答。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下列兩幅圖,完成(1)~(3)題。


(1)兩幅圖中所表示的空氣環(huán)流運動,均屬于
A.大氣環(huán)流  B.海陸風    C.季風環(huán)流  D.熱力環(huán)流
(2)上面兩圖分別表示兩種不同的空氣環(huán)流運動,其主要差異是
①時間尺度不同 ②空間尺度不同、鄢梢虿煌、軞饬餍再|(zhì)不同
A.①④  B.③④C.①③    D.②③
(3)上面下圖中,等壓面的起伏變化與氣壓分布的對應關系是
①同一等壓面高的地方,其氣壓就低 
②同一等壓面高的地方,其氣壓就高 
③同一等壓面低的地方,其氣壓就高 
④同一等壓面低的地方,其氣壓就低
A.①②      B.②④      C.①③      D.③④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖,分析完成(圖中P1、P2、P3表示三條不同數(shù)值的等壓線,甲處箭頭表示風向)。

(1)該天氣系統(tǒng)位于_____________半球,反映的是_____________(高空或近地面)的情況。
(2)該天氣系統(tǒng)屬于________________。
(3)甲地目前在_______________氣團控制下,不久將經(jīng)歷_______________天氣過程。
(4)如果冷暖鋒均能形成降水,那么在A、B、C、D四個區(qū)域中,目前有雨的是__________。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀亞洲7月季風圖,回答以下4題

小題1:圖中季風A的風向是西南風,季風B的風向是          。
小題2:圖中季風A和季風B,主要由海陸熱力性質(zhì)差異形成的是_   _,這類季風在           (地區(qū))最為典型。
小題3:受圖中季風影響的地區(qū),夏季降水豐沛,特別有利于糧食作物中       的生長。由于季風的強弱變化很大,使得該地區(qū)      災害.頻繁,對該作物的生長威脅很大。
小題4:A、B、C處最典型的農(nóng)業(yè)地域類型是            特點是,形成該農(nóng)業(yè)地域類型的有利條件是:                                        。                            

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

(十)北半球西風氣流受青藏高原阻擋,分為南北兩支,冬季,西風氣流南移,其南支氣流沿青藏高原南緣向東移動,帶來暖濕氣流,讀圖,回答問題。

小題1:在我國,南支暖濕氣流與北方南下冷空氣勢均力敵,相持不下,從而在昆明與貴陽之間形成
A.準靜止鋒B.冷鋒C.反氣旋D.暖鋒
小題2:在圖示天氣系統(tǒng)控制下,昆明可能出現(xiàn)的天氣狀況為
A.陰雨連綿B.風和日麗C.晴雨無常D.暖鋒

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