Question

下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié)，按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。（每個代碼限填一次）

（　�。┥鷳B(tài)條件惡化

（　�。﹦趧由�產(chǎn)率低，需要增加勞動力

（　　）將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

（　�。┩恋厣�產(chǎn)力下降

（　　）人均資源減少

（　�。┊�(dāng)前的生存需要壓倒長遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

（　�。┥鐣�保險不完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

（　�。┤司�收入減少

（　�。┙逃�落后，環(huán)境意識薄弱

（　　）對資源、環(huán)境的壓力增大

Answer 1

答案：略
解析：

依次為：i或j，a或b，e或f，j或i，c或d，g或h，b或a，d或c，h或g，f或c。 此題涉及高考“能力要求”6，主要考查考生運用地圖和理解地理事物空間分布、空間結(jié)構(gòu)和空間聯(lián)系的能力以及一定的邏輯推理能力。具體考查考生對人口、資源和環(huán)境三者相互關(guān)聯(lián)的知識的理解。解題時，首先要認(rèn)真閱讀題目所提供的信息，明白題目的要求，然后從人口增加、環(huán)境退化、貧困等三個角度，逐個考慮其前后的因果關(guān)系將10個選項對號入座填入框圖之中。