【題目】讀等高線地形圖，a、b、c、d為等高線上的數(shù)值，xy為過(guò)等高線的一直線，虛線表示河流，圖中等高距為200米，根據(jù)圖中信息，回答下列小題。

（1）若c值為300米，d＝c，圖中等高線a和等高線內(nèi)b的數(shù)值可能分別是（ ）
A.100 350
B.100 500
C.500 300
D.500 250
（2）若圖中c數(shù)值為300米，d＝a，沿圖中x、y直線的地形剖面圖是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】
（1）D
（2）C
【解析】（1）河流的流向與等高線凸出方向相反。若c為300米，登高距為200米，則a為500米；d＝c=300米，根據(jù)“大于大的，小于小的”原則，可知b為100米到300米之間。（2）讀圖可知，x點(diǎn)海拔高度在500米到700米之間，y點(diǎn)海拔高度在100到300米之間，排除BD選項(xiàng)；由上題可知，b點(diǎn)地勢(shì)較低，故選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一　雪線指終年積雪的下界，即年降雪量與年消融量相等的平衡線。

材料二　多瑙河是歐洲第二長(zhǎng)河。它發(fā)源于德國(guó)西南部的黑林山東坡，自西向東流經(jīng)奧地利、斯洛伐克、匈牙利、克羅地亞、塞爾維亞、保加利亞、羅馬尼亞、烏克蘭等9個(gè)國(guó)家，在烏克蘭中南部注入黑海，全長(zhǎng)2857千米，是世界上干流流經(jīng)國(guó)家最多的河流。圖6左為阿爾卑斯山自然帶垂直分布圖，右為歐洲局部示意圖。

（1）根據(jù)板塊構(gòu)造理念，說(shuō)明圖中阿爾卑斯山高度的變化趨勢(shì)及原因。

（2）指出阿爾卑斯山南北兩坡的雪線高度差異，并簡(jiǎn)析其原因。

（3）簡(jiǎn)析多瑙河航運(yùn)價(jià)值高的原因。

（4）甲河谷是歐洲品質(zhì)上乘的葡萄、蘋(píng)果、油橄欖、蔬菜等的重要產(chǎn)地，你不否贊成在該谷地大力發(fā)展果蔬生產(chǎn)，請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年12月底，菲律賓馬榮火山開(kāi)始噴發(fā)．此次火山噴發(fā)出大量熾熱的巖漿，這些物質(zhì)可能來(lái)源于（　　）
A. 巖石圈
B.地殼
C.下地幔
D.軟流層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋灘涂是指大潮時(shí)位于高潮線以下、低潮線以上的亦海亦陸的特殊地帶。我國(guó)海洋灘涂總面積217.04萬(wàn)公頃，是開(kāi)發(fā)海洋、發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)的一筆寶貴財(cái)富。下列關(guān)于灘涂的敘述，正確的是(　　)

A. 灘涂呈帶狀連續(xù)分布于大陸邊緣 B. 灘涂是一種重要的土地資源

C. 灘涂不是一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土部分 D. 灘涂本身蘊(yùn)藏著各種生物及其他海洋資源，幾乎沒(méi)有礦產(chǎn)資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列海峽中波浪能資源最為貧乏的是(　　)

A. 馬六甲海峽 B. 麥哲倫海峽 C. 直布羅陀海峽 D. 英吉利海峽

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇省某中學(xué)地理興趣小組對(duì)其宿舍樓前后十棵廣玉蘭樹(shù)開(kāi)花時(shí)間進(jìn)行了觀察和記錄。讀廣玉蘭分布位置和太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖，完成下面小題。

【1】下列對(duì)宿舍樓前后廣玉蘭開(kāi)花時(shí)間的描述，正確的是

A. 南側(cè)開(kāi)花時(shí)間總體晚于北側(cè)

B. 宿舍樓北側(cè)光熱條件優(yōu)于南側(cè)

C. 北側(cè)五棵開(kāi)花由早到晚的順序?yàn)?/span>a、b、c、d、e

D. 南側(cè)五棵開(kāi)花時(shí)間差距較北側(cè)五棵時(shí)間差距更明顯

【2】圖示實(shí)線所表示太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡的時(shí)間最可能是

A. 夏至 B. 秋分 C. 冬至 D. 春分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生熱力環(huán)流的根本原因是（　�。�
A.相鄰地區(qū)存在氣流升降運(yùn)動(dòng)
B.地區(qū)之間存在熱量差異
C.同一水平面上存在氣壓差異
D.相鄰地區(qū)的地面狀況差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地鋒面氣旋示意圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】此時(shí)

A. 甲丙兩地多陰雨天 B. 乙地氣溫高于甲地

C. 丙丁兩地氣流下升 D. 丁地風(fēng)力大于乙地

【2】甲地當(dāng)前的風(fēng)向可能為

①東北風(fēng) ②西北風(fēng) ③東南風(fēng) ④西南風(fēng)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“二氧化碳在自然界中的主要循環(huán)示意圖”，讀圖回答下題．

（1）毀林，尤其是熱帶雨林的大面積破壞可能引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題有（　�。�
①空氣中CO2的濃度增加　
②造成南極臭氧空洞擴(kuò)大
③水土流失嚴(yán)重，環(huán)境惡化　
④物種數(shù)量銳減，甚至滅絕．
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
（2）澳大利亞?wèn)|側(cè)海域珊瑚大量死亡．據(jù)研究，與大氣中CO 2濃度及全球氣溫升高有密切關(guān)系，這說(shuō)明地理環(huán)境具有（　�。�
A.整體性
B.差異性
C.獨(dú)特性
D.復(fù)雜性

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