【題目】[地理—自然災(zāi)害與防治]
分析材料,完成下列問(wèn)題。
材料一中國(guó)各地降水季節(jié)分配表(占年總量的百分比)
材料二我國(guó)部分地區(qū)干旱災(zāi)害分布區(qū)域圖。
⑴說(shuō)明A地干旱形成的季節(jié)及原因?
(2)分析減輕B地干旱災(zāi)害應(yīng)該采取的措施。
【答案】(1)A地主要是春旱。(2分)原因:春季降水少,(2分)氣溫回升快,造成蒸發(fā)量大,易形成春旱。(2分)
⑵修建水庫(kù)(2分);加強(qiáng)宣傳教育,樹(shù)立節(jié)約用水的觀念;防治水污染,加強(qiáng)水資源循環(huán)利用。(任答1點(diǎn),2分)
【解析】
試題
(1)讀圖,A地位于我國(guó)華北地區(qū),根據(jù)材料一可知,春季降水少,但春季氣溫回升快,蒸發(fā)量大,所以干旱主要發(fā)生在春季,形成春旱災(zāi)害。
⑵B地位于長(zhǎng)江以南地區(qū),根據(jù)材料一表格,冬季降水少。但冬季氣溫較高,蒸發(fā)較多,容易形成干旱。所以應(yīng)修建水庫(kù),調(diào)節(jié)徑流的季節(jié)變化。B地水資源污染、浪費(fèi)嚴(yán)重,所以要加強(qiáng)宣傳教育,樹(shù)立節(jié)約用水的觀念。防治水污染,加強(qiáng)水資源循環(huán)利用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某城鎮(zhèn)略圖,回答下列各題。
【1】圖中①②③所代表的城市功能區(qū)分別是
A. 住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)B. 工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)
C. 住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)D. 商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)
【2】若甲處為新開(kāi)樓盤,下列房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商廣告詞中,能反映其優(yōu)美自然環(huán)境的是
A. 毗鄰大學(xué),學(xué)術(shù)氛圍濃厚B. 交通便利,四通八達(dá)
C. 視野開(kāi)闊,俯瞰全城D. 絕版水岸名邸,上風(fēng)上水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)滾草是植物中的“流浪漢”,當(dāng)干早來(lái)臨時(shí),其根部從土層中收起,植株形成團(tuán)狀,隨風(fēng)滾動(dòng)(左圖)。在風(fēng)滾草找到合適環(huán)境后,重新扎根,發(fā)出新芽。移動(dòng)中的風(fēng)滾草受柵欄、建筑等阻擋堆積(右圖),對(duì)生活、生產(chǎn)和生態(tài)產(chǎn)生廣泛影響。讀圖完成下列各題。
【1】風(fēng)滾草的主要習(xí)性為
A. 耐寒 B. 耐旱 C. 耐風(fēng) D. 耐漬
【2】導(dǎo)致風(fēng)滾草移動(dòng)的主要因素是
A. 旱災(zāi) B. 水源 C. 大風(fēng) D. 障礙物
【3】風(fēng)滾草的滾動(dòng)傳播可能會(huì)導(dǎo)致
A. 環(huán)境污染 B. 土地退化 C. 生物入侵 D. 生物多樣性增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)業(yè)梯度主要指由于國(guó)家或地區(qū)間的資源要素稟賦、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)分工差異而在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平上形成的階梯狀差距。下圖為中國(guó)區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移梯度模式。
據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】①②③④代表的產(chǎn)業(yè)要素分別是( )
A. 能源、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)
B. 勞動(dòng)力、資本、能源、技術(shù)
C. 技術(shù)、資本、勞動(dòng)力、能源
D. 資本、能源、勞動(dòng)力、技術(shù)
【2】目前中國(guó)東部產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)進(jìn)行梯度轉(zhuǎn)移中最常見(jiàn)的類型是( )
A. 能源密集型 B. 勞動(dòng)密集型
C. 資本密集型 D. 技術(shù)密集型
【3】除圖示因素外,直接的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移更多地依賴于中介。下列因素中中介作用最小的是( )
A. 家鄉(xiāng)投資 B. 人際關(guān)系
C. 娛樂(lè)設(shè)施 D. 政府合作
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答問(wèn)題。
某中學(xué)地理小組查閱了巴西和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)資料,結(jié)合對(duì)巴西地理環(huán)境條件的分析,認(rèn)為巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大。
(1)結(jié)合材料從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件角度,分析巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大的原因。
(2)據(jù)下左圖、右圖說(shuō)明巴西1、7月降水量的差異并分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)地形圖,回答下列問(wèn)題。
(1)I山脈名稱_______________。
(2)寫(xiě)出G山脈東西兩側(cè)的地形區(qū)___________、___________。
(3)試分析E山脈是我國(guó)哪些重要的地理分界線。(寫(xiě)出2條)
(4)我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布,對(duì)我國(guó)河流產(chǎn)生怎樣的影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
江西省進(jìn)賢縣文港鎮(zhèn)毛筆制作已有1600多年歷史。目前,其毛筆生產(chǎn)企業(yè)、作坊多達(dá)5000多家,毛筆產(chǎn)量占全國(guó)70%以上。文港鎮(zhèn)從業(yè)人員有3萬(wàn)多人,其中毛筆技工1.2萬(wàn)人,是全國(guó)聞名的“華夏筆都”“中國(guó)毛筆之鄉(xiāng)”。但年產(chǎn)值百萬(wàn)元以上的企業(yè)只有幾十家,多以家庭作坊為主。文港鎮(zhèn)欲以毛筆產(chǎn)業(yè)為龍頭,推動(dòng)區(qū)域整體發(fā)展,提出了“生產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)=在線定制”的發(fā)展思路。下圖為文港鎮(zhèn)周邊環(huán)境示意圖。
(1)簡(jiǎn)析文港鎮(zhèn)成為“中國(guó)毛筆之鄉(xiāng)”的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
(2)簡(jiǎn)述文港鎮(zhèn)家庭作坊式生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。
(3)指出文港鎮(zhèn)毛筆制造業(yè)目前存在的不足。
(4)推測(cè)文港鎮(zhèn)提出“生產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)=在線定制”發(fā)展思路的理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 人口負(fù)擔(dān)系數(shù)是指非勞動(dòng)人口與勞動(dòng)人口的比重。人口紅利期指的是人口負(fù)擔(dān)系數(shù)小于或等于50%的一段時(shí)期。下圖是某省人口年齡結(jié)構(gòu)圖(含預(yù)測(cè)),下表是2013年該省流動(dòng)人口年齡構(gòu)成(%)表。
根據(jù)材料完成下面小題。
【1】據(jù)圖判斷,該省人口紅利期結(jié)束于
A.2010—2020年B.2020—2030年
C.2030—2040年D.2040—2050年
【2】如果保持表中的人口流動(dòng)特點(diǎn),對(duì)該省的影響是
A.加劇老齡化問(wèn)題B.延長(zhǎng)人口紅利期
C.提高人口自然增長(zhǎng)率D.減輕就業(yè)壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】滇中引水工程從麗江市石鼓鎮(zhèn)上游金沙江右岸取水,沿線經(jīng)過(guò)麗江、昆明、紅河等6個(gè)州市,終點(diǎn)為紅河新坡背。輸水總干渠布置隧洞63座,總長(zhǎng)607.44千米,占干渠總長(zhǎng)的92%。下圖為滇中引水工程示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】滇中引水總干渠如此選線的優(yōu)勢(shì)不包括
A. 充分發(fā)揮高差優(yōu)勢(shì),自流引水 B. 水源地位于上游,水質(zhì)清潔
C. 線路短,工程量小 D. 水量較大,便于為沿線城市供水
【2】引水工程建成運(yùn)行后,為滇中地區(qū)帶來(lái)的社會(huì)效益表現(xiàn)為
①改善高原湖泊的生態(tài)及水環(huán)境狀況 ②利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)③有效保障工業(yè)生產(chǎn)用水,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④增加就業(yè)機(jī)會(huì)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【3】滇中引水工程采用隧洞輸水方式,有利于
①減少水量蒸發(fā) ②增加下滲,回補(bǔ)地下水 ③改善沿線生態(tài)環(huán)境 ④充分保障供水水質(zhì)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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