充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)要求。下圖為“我國某區(qū)域等降水量分布示意圖”,讀圖完成下列問題。
(1)歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。
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(2)簡述C地糧食生產(chǎn)的特點,分析其有利的自然條件。
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(3)C地某校社會實踐活動小組對農(nóng)村秸稈的利用方式進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:
請你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。
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(4)D地是我國荒漠化比較嚴重的地區(qū)之一。請依據(jù)地理環(huán)境整體性原理,結(jié)合下圖,描述該地荒漠化的演變過程。
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解析:第(1)題,考查讀圖分析能力。A、B兩地降水量的差異與距海遠近、地形等因素有關(guān)。第(2)題,C為我國東北商品谷物農(nóng)業(yè)分布區(qū),該地糧食生產(chǎn)的有利自然條件從氣候、地形、土壤等方面分析。第(3)題,秸稈燃燒、自然腐爛比重較大,資源浪費嚴重且污染環(huán)境。第(4)題,注意各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系是做此類題目的關(guān)鍵。
答案:(1)降水量從東南向西北遞減。A地降水量大。原因:A地距海更近,受海洋的影響更大;地處山地迎風坡(或者B地距海遠,受海洋的影響小;地處山地背風坡)!(2)生產(chǎn)特點:生產(chǎn)規(guī)模大;糧食商品率高;機械化水平高。 有利條件:溫帶季風氣候,雨熱同期;平原面積廣大;黑土肥沃等!(3)不合理。秸稈燃燒、自然腐爛比重較大,資源浪費嚴重且污染環(huán)境;秸稈作飼料、肥料比重較小,會使土壤有機肥力降低!(4)人口增長導致糧食需求增加,農(nóng)作侵入牧區(qū),過度開墾使得草地變成旱地;草場面積縮小,導致牧場進一步超載,并向環(huán)境脆弱地區(qū)轉(zhuǎn)移,荒漠化進一步加;農(nóng)作區(qū)需要較多勞動力,又會造成新一輪的過度墾牧。
科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第二次診斷性考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(22分)充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜開發(fā)區(qū)域優(yōu)勢資源,發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),有利于促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國北方蘋果優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)分布圖;右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果和白天等壓面分布示意圖。讀下圖,回答問題:
(1)A地區(qū)冬季降雪頻繁,素有“雪窩子”之稱。試分析A地區(qū)冬季多雪的原因。據(jù)右圖所示解釋A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果多種在半山坡的原因。(6分)
(2)A、B兩省都是我國蘋果生產(chǎn)大省,由于自然條件差異,B地蘋果在外表色澤上呈全紅,而A地蘋果呈片紅外表,但A地蘋果有較高的含水量,使其口感更清脆。比較A、B兩地蘋果生產(chǎn)自然條件的差異。(8分)
(3) 2010年12月13日國務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會,發(fā)改委已正式批復設(shè)立“C省國家資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗區(qū)”。這是我國設(shè)立的第9個綜合配套改革試驗區(qū),也是首個全省域國家級綜合配套改革試驗區(qū)。請分析C省經(jīng)濟發(fā)展的不利條件。(8分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東濟寧泗水一中高三上學期期末模擬地理卷(解析版) 題型:綜合題
充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。圖甲為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖。讀圖完成下列問題。
(1)據(jù)圖歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。(4分)
(2)簡述C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。(6分)
(3)C地某校社會實踐活動小組對農(nóng)村秸稈的利用方式進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如圖乙。
請你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。(6分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東省德州市躍華學高三12月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜開發(fā)區(qū)域優(yōu)勢資源,發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),有利于促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。圖1為世界某區(qū)域等高線示意圖,圖2為徑流量變化曲線圖。讀圖回答下列問題。(8分)
(1)描述圖示區(qū)域的地形特征。(2分)
(2)某地理野外考察組發(fā)現(xiàn)B處古代聚落遺址及建筑,試從聚落安全、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素兩方面分析其古代聚落選址的位置特點及其理由。(3分)
(3)說出A、C附近河流流域開發(fā)利用的主要方向并分析其自然原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2014屆云南昆明官渡第二中學高二上學期9月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
的基本要求。(10分)
該圖為我國某地區(qū)地形圖,右上方小圖是圖6中C地實測高程點分布圖(單位:m)讀圖回答問題。
(1)指出圖中主要的陸地地形類型及其形成的主要外力作用。分析B地年降水量少于A地的原因。(8分)
(2)在制作地圖時,我們可以根據(jù)相鄰實測點的高程確定它們之間待定高程點的位置來繪制等高線。請用此方法繪出C地的400m等高線。(請在下圖中繪制)(2分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年江西省高三上學期第一次月考地理卷 題型:綜合題
(26分)充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜開發(fā)區(qū)域優(yōu)勢資源,發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),有利于促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。圖1為世界某區(qū)域等高線示意圖,圖2為徑流量變化曲線圖。讀圖回答下列問題。
(1)描述圖示區(qū)域的地形特征。(6分)
(2)某地理野外考察組發(fā)現(xiàn)B處古代聚落遺址及建筑,試從聚落安全、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素兩方面分析其古代聚落選址的位置特點及其理由。(6分)
(3)說出A、C附近河流流域開發(fā)利用的主要方向并分析其自然原因。(14分)
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