下圖為我國(guó)部分地區(qū)7月氣溫及年均降水量分布圖。讀圖回答小題。
【小題1】由圖可知( )
A.太原與石家莊最大溫差小于4 ℃ | B.①處氣溫高于24 ℃ |
C.北京的年均降水量多于鄭州 | D.太原、石家莊年均降水量均小于600 mm |
A.冬季風(fēng)、地形 | B.夏季風(fēng)、地形 |
C.冬季風(fēng)、洋流 | D.夏季風(fēng)、洋流 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀北半球某地在二分二至日的太陽(yáng)高度的變化示意圖,回答下列各題。
當(dāng)夏至日該地太陽(yáng)高度為最大時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.M、N兩數(shù)之差為470 |
B.我國(guó)長(zhǎng)城站(62013/S,58058/W)處于日落時(shí)分 |
C.我國(guó)黃河站(78055/N,11056/E)日影朝向西北 |
D.此后一個(gè)半月,該地的正午太陽(yáng)高度一直小于N |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下列地理事物中,主要由風(fēng)化作用形成的是
A.植物根系撐大的巖石裂隙 | B.暴雨形成的沖溝 |
C.干旱區(qū)的風(fēng)蝕城堡 | D.河流落差形成的瀑布 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
就地式城市化是指農(nóng)村人口一般不離開(kāi)居住地,而農(nóng)村逐步向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)化。下圖示意我國(guó)東南沿海某城鎮(zhèn)人口職業(yè)構(gòu)成變化。讀圖完成小題。
【小題1】圖中①②③分別代表的產(chǎn)業(yè)是( )
A.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè),第三產(chǎn)業(yè) |
B.第二產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè) |
C.第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè) |
D.第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè) |
A.人口增長(zhǎng)過(guò)快 | B.區(qū)位選擇變化 |
C.職業(yè)收入差異 | D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí) |
A.加速區(qū)域中心城市的擴(kuò)展 | B.?dāng)U大城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)的差異 |
C.促進(jìn)農(nóng)村土地資源的整合 | D.不利于城市功能分區(qū)的形成 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀我國(guó)南極中山站(69°S,76°E)和南極最高點(diǎn)的昆侖站(80°S,77°E)位置分布圖。完成小題。
【小題1】昆侖站與中山站的直線距離約為( )
A.820千米 | B.1 020千米 |
C.1 220千米 | D.1 420千米 |
A.正圓 | B.橢圓 |
C.直線段 | D.曲線段 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
生物影響自然地理環(huán)境其他要素,下列關(guān)于生物對(duì)其他地理要素的影響,正確的是( )
A.森林使晝夜溫差變大 |
B.植被加快了海陸間水循環(huán)的速度 |
C.陸地上生物的出現(xiàn)加快了巖石的風(fēng)化 |
D.森林加大徑流的季節(jié)變化 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀某日①~④四地晝弧長(zhǎng)短狀況示意圖,回答小題。
【小題1】圖中四地,緯度值相等的是( )
A.①③ | B.②④ |
C.①④ | D.②③ |
A.晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值 |
B.夜長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值 |
C.正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最小值 |
D.正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最大值 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要是指在本地不再具有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的向外轉(zhuǎn)移。讀廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效應(yīng)理論模式圖,完成小題。
【小題1】下列產(chǎn)業(yè)中,最有可能屬于珠江三角洲地區(qū)衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的是( )
A.汽車零配件生產(chǎn) | B.節(jié)能環(huán)保業(yè) |
C.服裝、鞋帽生產(chǎn) | D.高端裝備制造業(yè) |
A.土地利用多樣化,耕地面積擴(kuò)大 |
B.增加就業(yè)機(jī)會(huì),吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力 |
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重 |
D.有可能帶來(lái)環(huán)境污染等問(wèn)題 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
積極開(kāi)發(fā)低碳清潔的新能源,對(duì)于解決當(dāng)今世界嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源枯竭問(wèn)題具有重要意義。下圖為我國(guó)風(fēng)能資源分布圖。讀圖回答小題。
【小題1】關(guān)于我國(guó)風(fēng)能資源分布規(guī)律的敘述,正確的是 ( )。
A.風(fēng)能豐歉與海拔呈正相關(guān) |
B.風(fēng)能豐歉與緯度呈正相關(guān) |
C.由沿海向內(nèi)陸逐漸減少 |
D.風(fēng)能欠缺區(qū)的分布主要與地形因素有關(guān) |
A.受盛行西風(fēng)影響 | B.受海陸熱力性質(zhì)差異影響 |
C.受臺(tái)風(fēng)影響 | D.受地形影響 |
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