如下圖所示,在地殼運(yùn)動(dòng)作用下,湖泊自然演變?yōu)殛懙,同時(shí)地形、氣候、生物、土壤、水文等地理要素也隨之發(fā)生演變。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中從a~e的過(guò)程,湖泊面積和深淺發(fā)生了什么變化?在由湖泊變成陸地的過(guò)程中,這里的地殼可能發(fā)生了什么變化?

(2)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,分析在湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^(guò)程中,各地理要素是如何統(tǒng)一變化的?

答案:略
解析:

1)圖中從ae的過(guò)程中,湖泊面積由大到小,深度由深到淺,直至水面消失。地殼發(fā)生上升運(yùn)動(dòng)。

2)地形由湖泊變成了陸地,氣候由濕潤(rùn)變得干燥,生物由水生生物變成了陸地生物,土壤逐漸由濕變干,水面逐漸縮小直至消失。

圖中,在地殼運(yùn)動(dòng)作用下,湖泊自然演變?yōu)殛懙,可推知是由于地殼的上升運(yùn)動(dòng);隨著地殼的抬升,湖泊深度越來(lái)越淺,湖泊面積越來(lái)越小,水域面積也越來(lái)越小,水面對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越微弱,氣候變得越來(lái)越干燥,生物隨之也逐漸由水土到陸生,相應(yīng)的土壤、水文條件也發(fā)生變化。


提示:

通過(guò)分析某地地理景觀的變化過(guò)程,進(jìn)一步知道地理環(huán)境是一個(gè)整體,某一要素發(fā)生變化,勢(shì)必導(dǎo)致其他地理要素的變化,進(jìn)而影響到整個(gè)地理環(huán)境的變化。學(xué)會(huì)從景觀圖中提取有效信息。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069

如下圖所示,在地殼運(yùn)動(dòng)作用下,湖泊自然演變?yōu)殛懙兀瑫r(shí)地形、氣候、生物、土壤、水文等地理要素也隨之發(fā)生演變。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中從a~e的過(guò)程,湖泊面積和深淺發(fā)生了什么變化?在由湖泊變成陸地的過(guò)程中,這里的地殼可能發(fā)生了什么變化?

(2)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,分析在湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^(guò)程中,各地理要素是如何統(tǒng)一變化的?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是2米、1米和1米且6面都封閉的透明玻璃柜內(nèi),底面兩側(cè)分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的薄紙片B(如下圖所示)。在電爐通電一段時(shí)間之后,根據(jù)紙片A、B的偏動(dòng)情況,可以模擬驗(yàn)證某一地理原理。據(jù)此回答下題。

(1)以上實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是________原理。

(2)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向________(填左或右)偏,紙片B向________(填左或右)偏。

(3)試根據(jù)紙片A、B的偏動(dòng)情況,解析這一現(xiàn)象。

(4)在圖中用實(shí)線畫出電爐和冰塊附近高處和低處等壓面的彎曲情況,并用箭頭畫出空氣的運(yùn)動(dòng)方向。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆河南省高一第一次考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

某校(位于北回歸線以北)地理課外小組,做了如下實(shí)踐活動(dòng)。如下圖所示,在該校操場(chǎng)上立一根垂直于地面的旗桿,桿高為h,OP為旗桿正午的影子,OM垂直于OP,測(cè)得OP長(zhǎng)度為一年中最長(zhǎng),且為h×cot30°。(8分)

(1)該小組晚上利用望遠(yuǎn)鏡測(cè)得當(dāng)?shù)乇睒O星的高度角,該角度應(yīng)為_(kāi)_______。(2分)

(2)M處有一高度為H米的樓房,若在其北面建一新樓,欲使新樓底層全年太陽(yáng)光不被M樓遮擋,兩樓至少相距多遠(yuǎn)?________米。(2分)

(3)若在M樓樓頂上安裝太陽(yáng)能熱水器,熱水器吸光板(真空管)合理的傾角為_(kāi)_______和________之間。(4分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學(xué)期第三次月考地理卷 題型:選擇題

用實(shí)驗(yàn)?zāi)M某一天氣系統(tǒng)(如下圖所示):在塑料盒中間插一隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣),據(jù)此回答下列各題。

1.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi),冷暖水之間

A.出現(xiàn)水平交界面,藍(lán)色水在上

B.出現(xiàn)水平交界面,紅色水在上

C.出現(xiàn)傾斜交界面,藍(lán)色水在上

D.出現(xiàn)傾斜交界面,紅色水在上

2.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的天氣系統(tǒng)是

A.氣旋    B.鋒         C.高氣壓       D.低氣壓[來(lái)源:.com]

3.該模擬實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是

①?zèng)]能模擬出主導(dǎo)氣流的運(yùn)動(dòng)方向、跊](méi)能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象、蹧](méi)有模擬出冷鋒與暖鋒 ④沒(méi)能模擬出冷暖空氣的密度差異

A.①②③      B.②③④     C.①③④  D.①②④

 

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