下圖為某地的公路運輸網(wǎng),小圓點表示公交站點,標(biāo)注的數(shù)字表示該段公路上單位時間內(nèi)可以通過的最大車流量;假設(shè)M處的車流量只來自N;回答
到達M處的車流量單位時間內(nèi)最大為
A.26 B.24 C.20 D.19
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“某地城市、居民點及公路分布示意圖”,據(jù)圖回答下列問題。
(1)國道以直達運輸為主,并適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟點,盡量縮短線路長度,以節(jié)省運營時間;地方性公路則以滿足地方經(jīng)濟發(fā)展和居民的需要為主,可以盡量多地通過當(dāng)?shù)氐木用顸c。圖示地區(qū)A、B兩城市之間建有兩條公路,分別是國道和地方性道路,據(jù)公路建設(shè)一般原則判斷:
公路一是________;公路二是________。
(2)該地區(qū)計劃在A城市和C城市之間建設(shè)一條新的地方性公路,現(xiàn)有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個方案,你認(rèn)為較合理的是________。三個方案的優(yōu)缺點分別是:
Ⅰ________________________________________________________________________;
Ⅱ________________________________________________________________________
Ⅲ________________________________________________________________________。
(3)要完善該地區(qū)公路網(wǎng),你認(rèn)為應(yīng)在________和________城市之間建設(shè)一條公路。
(4)該地區(qū)有兩條河流——青義河和楚林河,兩河均可通航。為了充分發(fā)揮水運的潛力,可以修建________來形成本地區(qū)的內(nèi)河運輸網(wǎng)。
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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高地必修二3.4交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為“某地1950年和2010年的地圖”,讀圖,回答問題。
(1)圖中聚落分布的共同點是________________。
(2)1950年A、F兩地均已形成村鎮(zhèn),其中F地形成的條件可能是___________________。
(3)對比兩圖可以看出,到2010年該地形成了A、B、C、D、E 5個城市,試分析A、 C成為城市的原因是A_______________________,C__________________________。
(4)F地沒有形成城市,其原因可能是這個地區(qū)的公路建設(shè)使________運輸?shù)闹匾韵陆怠?/p>
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年重慶萬州區(qū)高三一診地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地等高線地形圖(單位:米),讀圖回答下列各題。
1.圖中河流a—b河段的流向是
A.由西向東 B.由東向西 C.由東北向西南 D.由西南向東北
2.圖中①處修建了水泥廠,其原料主要來自②處采石場,為了運輸原料,計劃修建一條公路,比較合理的線路是
A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁
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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高地必修二3.4交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為“某地1950年和2010年的地圖”,讀圖,回答問題。
(1)圖中聚落分布的共同點是________________。
(2)1950年A、F兩地均已形成村鎮(zhèn),其中F地形成的條件可能是___________________。
(3)對比兩圖可以看出,到2010年該地形成了A、B、C、D、E 5個城市,試分析A、 C成為城市的原因是A_______________________,C__________________________。
(4)F地沒有形成城市,其原因可能是這個地區(qū)的公路建設(shè)使________運輸?shù)闹匾韵陆怠?/p>
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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