【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下面小題。
【1】若某人從M點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進(jìn)200 km,則其最終位置
A. 回到M點(diǎn) B. 在M點(diǎn)正東方 C. 在M點(diǎn)正西方 D. 在M點(diǎn)東南方
【2】M和N兩點(diǎn)的實(shí)地距離約是
A. 4 444 km B. 3 333 km C. 2 222 km D. 1 823 km
【3】若一架飛機(jī)從M點(diǎn)起飛,沿最短的航線到達(dá)N點(diǎn),則飛機(jī)飛行的方向?yàn)?/span>
A. 一直向東 B. 先東北再東南 C. 一直向西 D. 先東南再東北
【4】與M點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為
A. 60°N,80°E B. 60°S,100°E C. 30°S,100°E D. 60°S,80°E
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【4】B
【解析】
【1】通過(guò)圖文材料分析可得到以下有效信息:①M(fèi)、N位于60°N緯線上,經(jīng)度相差40°;②M、N的地理坐標(biāo)為M:(60°N,80°W),N:(60°N,40°W);③M點(diǎn)位于N點(diǎn)正西方向;④從M點(diǎn)出現(xiàn)向正東方向前進(jìn)的緯線較正西方向前進(jìn)的緯線度數(shù)高。不同緯度地區(qū)間隔的經(jīng)度數(shù)相等的緯線長(zhǎng)度不同,自赤道向兩極遞減,不同的經(jīng)線上間隔的緯度數(shù)只要相等,則長(zhǎng)度相等。某人從M點(diǎn)出發(fā),在向正東前進(jìn)200千米時(shí)跨越的經(jīng)度數(shù),要大于后來(lái)其向正西前進(jìn)200千米所跨越的經(jīng)度數(shù),而其正南、正北前進(jìn)的200KM,跨越的緯度數(shù)相同,故最終位置在M點(diǎn)的正東方向。
【2】M、N兩點(diǎn)位于緯線,其距離可用“111*兩點(diǎn)經(jīng)度差*兩點(diǎn)緯度余弦值”計(jì)算,將圖中數(shù)據(jù)帶入該公式即可求出。
【3】同半球某一緯線上兩點(diǎn)間的最短距離偏向兩點(diǎn)所在半球的高緯度方向,因此圖中兩點(diǎn)之間的最短距離位于兩點(diǎn)所在緯線以北,因此飛機(jī)飛行方向是先向東北、后向東南。
【4】關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),其緯度數(shù)值相同、符號(hào)相反,其經(jīng)度之和為1800,符號(hào)相反。根據(jù)圖中M點(diǎn)的地理坐標(biāo)即可求出該點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的地理坐標(biāo)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)屬于水循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)共有的是( )
A.巖漿侵入
B.地表徑流
C.巖層抬升
D.水汽輸送
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)許多地方有著許多獨(dú)特的民族風(fēng)情,下列組合正確的一組是( )
A. 蒙古族—蘆笙節(jié) B. 彝族--那達(dá)慕大會(huì) C. 朝鮮族--火把節(jié) D. 傣族--潑水節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意1990—2000年、2001—2010年世界各大洲(除南極洲)森林面積的凈變化(單位:每年百萬(wàn)公頃)。讀圖,回答下面小題。
【1】根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,近幾十年世界森林植被減少最多的是 ( )
A. 亞寒帶針葉林 B. 亞熱帶常綠闊葉林 C. 熱帶雨林 D. 溫帶落葉闊葉林
【2】下列關(guān)于圖示內(nèi)容的說(shuō)法,正確的是 ( )
A. 部分地區(qū)森林面積呈增大趨勢(shì),主要是因?yàn)檫@些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口素質(zhì)高
B. 雖然世界森林面積減小的速度正在不斷下降,但形勢(shì)仍然不容樂(lè)觀
C. 2001—2010年與1990—2000年相比,各大洲森林面積減小速度均有所下降
D. 森林面積減小是自然因素和人為因素共同作用的結(jié)果,自然因素是主要因素
【3】亞馬孫熱帶雨林面積減小直接導(dǎo)致的后果是( )
A. 海平面上升,淹沒(méi)沿海地勢(shì)較低的地區(qū)
B. 中緯度地區(qū)降水增加,歐洲西部形成干旱少雨的氣候
C. 產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象,亞馬孫平原形成洪澇災(zāi)害
D. 全球二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞,大氣中二氧化碳的含量上升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】疊圖分析是科學(xué)選址最常用的方法。結(jié)合下圖,完成下面小題。
【1】疊圖分析最常用的地理信息技術(shù)是( )
A. GIS B. GPS C. RS D. 數(shù)字地球
【2】選定的區(qū)域適合建設(shè) ( )
A. 大型垃圾處理場(chǎng) B. 水源保護(hù)區(qū) C. 汽車(chē)加油站 D. 大型倉(cāng)儲(chǔ)式超市
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鼓浪嶼西南沙灘上屹立著的一塊巨巖,中間有一個(gè)大巖洞,潮漲潮落,海浪拍打這個(gè)巖洞時(shí),發(fā)出咚咚聲響,儼如擊鼓,人們稱(chēng)它為“鼓浪石”。讀圖回答下列各題。
【1】形成鼓浪石的地質(zhì)作用,主要是( )
A. 海水侵蝕 B. 風(fēng)化 C. 冰川侵蝕 D. 流水侵蝕
【2】上圖中由海水作用形成的堆積地貌是( )
A. 巖洞 B. 巖礁 C. 沙灘 D. 海岸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某流域開(kāi)發(fā)的三個(gè)階段和三條流量變化曲線。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】【1】該流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中
A. 降水量增加 B. 蒸發(fā)量增加 C. 下滲減少 D. 地表徑流減少
【2】【2】假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過(guò)程,在P處形成的流量變化過(guò)程與圖中①②③分別對(duì)應(yīng)的是
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史上第二次生產(chǎn)力的發(fā)展改變了人口增長(zhǎng)模式,具體表現(xiàn)為( )
A.人口出生率以較快速度下降
B.人口死亡率以較快速度下降
C.由快速增長(zhǎng)向迅猛增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變
D.高出生率、高死亡率和較低的自然增長(zhǎng)率
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是太平洋洋流分布簡(jiǎn)圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下面小題。
【1】圖中數(shù)字所示的洋流中屬于暖流的是
A. ①③④⑥ B. ③④⑦⑧
C. ②③⑤⑦ D. ②⑤⑦⑨
【2】對(duì)南美洲中低緯度西海岸荒漠環(huán)境的形成起重要作用的洋流是
A. ① B. ⑦ C. ⑧ D. ⑨
【3】M地有世界著名的漁場(chǎng),其形成原因主要是
A. 暖流經(jīng)過(guò) B. 寒流經(jīng)過(guò)
C. 寒暖流交匯 D. 底部海水上升
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