【旅游地理】(10分)
位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)的某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集,大部分消費品需依靠島外補給,國際交通一拉航空,游客多需提前預(yù)定行程。下圖為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題
(1)某國際旅游團到該島進行一日游,在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識,分折線路一的優(yōu)勢。(6分)
(2)指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。(4分)
(1)旅游資源類型多樣,景點組合好,旅游價值較高;(3分)旅游路線較短(交通用時少,游覽時間相對較多)(3分)
(2)海島旅游環(huán)境容量有限;(2分)對外交通方式單一。(2分)
【解析】
試題分析:(1)讀圖中線路一的各旅游資源可知:該線路旅游資源類型多樣,景點組合好,旅游價值較高;對比線路一和線路二,線路一旅游路線較短,交通用時少。
(2)該島面積較小,島上常住人口密集,旅游環(huán)境容量有限,使旅游人數(shù)受限,同時對外交通方式單一,也影響了旅游的發(fā)展。
考點:旅游規(guī)劃與旅游活動的設(shè)計、旅游與區(qū)域發(fā)展
科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年云南省、玉溪一中高三11月統(tǒng)考文科綜合地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【旅游地理】
位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)的某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集,大部分消費品需依靠島外補給,國際交通一拉航空,游客多需提前預(yù)定行程。下圖 為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題
(1)某國際旅游團到該島進行一日游,在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識,分折線路一的優(yōu)勢。(6分)
(2)指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省高三9月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理----旅游地理】
位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)的某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集,大部分消費品需依靠島外補給,國際交通依靠航空,游客多需提前預(yù)定行程。下圖為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題。
(1)某國際旅游團到該島進行一日游,在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識.分折線路一的優(yōu)勢。(6分)
(2)指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011年山東省高考真題文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理----旅游地理】
位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)得某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集,大部分消費品需依靠島外補給,國際交通一拉航空,游客多需提前預(yù)定行程。圖為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題。
(1)某國際旅游團到該島進行一日游,在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識.分折線路一的優(yōu)勢。(6分)
(2)指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011年山東省高考真題文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理----旅游地理】
位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)得某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集,大部分消費品需依靠島外補給,國際交通一拉航空,游客多需提前預(yù)定行程。圖為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題。
(1)某國際旅游團到該島進行一日游,在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識.分折線路一的優(yōu)勢。(6分)
(2)指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。(4分)
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