某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)沿海某地區(qū)為研究對(duì)象,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)
材料回答問(wèn)題。
信息材料:該地區(qū)景觀及氣候資料圖。
(1)根據(jù)圖示信息,說(shuō)明該地區(qū)的自然地理特征。
(2)與我國(guó)東北地區(qū)相比,該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么?
(3)為充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)資源豐富的優(yōu)勢(shì),延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,該地區(qū)
應(yīng)發(fā)展的工業(yè)有哪些?
(4)研究性學(xué)習(xí)小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn),該地區(qū)面臨的最大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是________。根據(jù)
以上材料,試簡(jiǎn)述解決該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題應(yīng)采取的措施。
(1)以低山丘陵為主的地形;亞熱帶季風(fēng)氣候;以亞熱帶常綠闊葉林為主的植被;
河流水量豐富,季節(jié)變化明顯,落差較大,含沙量較大;紅壤土。(答出4點(diǎn)即可)
(2)優(yōu)勢(shì):水熱條件充足,復(fù)種指數(shù)高,農(nóng)耕歷史悠久。不足:人均耕地少,規(guī)模小,
機(jī)械化水平低,商品率低。
(3)以水稻為原料,發(fā)展食品加工工業(yè);以木材為原料,發(fā)展造紙工業(yè);以水果為原料,
發(fā)展水果罐頭加工業(yè);以淡水魚(yú)為原料,發(fā)展水產(chǎn)品加工業(yè)。(答出3點(diǎn)即可)
(4)水土流失 大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè);護(hù)林植樹(shù),維護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境;因地制宜,開(kāi)發(fā)優(yōu)
勢(shì)農(nóng)業(yè)資源;解決農(nóng)村能源問(wèn)題(小水電、沼氣、薪炭林等)。(答出3點(diǎn)即可)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本地區(qū)“人口增長(zhǎng)與地理環(huán)境的演變”開(kāi)展了大量實(shí)地調(diào)查工作。研究發(fā)現(xiàn):一個(gè)地區(qū)土地資源的開(kāi)發(fā)首先是在平原、河川地區(qū),一般來(lái)講,只有當(dāng)人口增長(zhǎng)到某一臨界值,平原土地資源不足時(shí),才開(kāi)始向坡地、丘陵、山區(qū)發(fā)展。下列是他們調(diào)查的一些資料數(shù)據(jù)。分析這些資料,完成下列問(wèn)題。
表1六百余年來(lái)本地區(qū)人口與耕地的發(fā)展?fàn)顩r
時(shí)間(年) | 人口(104人) | 耕地(104hm2) | 人均耕地(hm2/人) |
1368 | 6.693 | 4.151 | 0.62 |
1403 | 6.661 | 4.245 | 0.637 |
1465 | 9.497 | 4.245 | 0.447 |
1736 | 21.599 | 7.481 | 0.346 |
1875 | 32.724 | 17.25 | 0.527 |
1911 | 29.157 | 18.466 | 0.633 |
1983 | 49.86 | 20.36 | 0.408 |
1996 | 54.63 | 22.07 | 0.404 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)沿海某地區(qū)為研究對(duì)象,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)
材料回答問(wèn)題。
信息材料:該地區(qū)景觀及氣候資料圖。
(1)根據(jù)圖示信息,說(shuō)明該地區(qū)的自然地理特征。
(2)與我國(guó)東北地區(qū)相比,該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么?
(3)研究性學(xué)習(xí)小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn),該地區(qū)面臨的最大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 。根
據(jù)以上材料,試簡(jiǎn)述解決該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題應(yīng)采取的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
(8分)某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)沿海某區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象,研究思路見(jiàn)圖
材料二 該地區(qū)水土流失嚴(yán)重,土地貧瘠,人均年收入不到200元。,
根據(jù)所給材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí).回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)材料,概述甲、乙兩地地貌的成因。(2分)
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述該區(qū)域主要的自然特征。(3分)
(3)根據(jù)以上材料,研究性學(xué)習(xí)小組提出了該區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)的建議,你認(rèn)為這些建議應(yīng)包括哪些具體措施?(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三高考模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某城市某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)實(shí)地考察后繪制的某城所在地區(qū)聚落的分布特征圖。讀圖完成下列問(wèn)題。(13分)
(1)描述該地區(qū)聚落分布的特征。(5分)
(2)隨著A城市的發(fā)展,城市人口規(guī)模、用地規(guī)模在不斷擴(kuò)大。結(jié)合圖中信息,比較分析A城市往a、b兩個(gè)方向發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆福建省福州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷 題型:綜合題
某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)沿海某地區(qū)為研究對(duì)象,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)材料回答問(wèn)題。(10分)
研究思路:
信息材料:該地區(qū)景觀及氣候資料圖(圖10和圖11)。
(1)根據(jù)圖示信息,說(shuō)明該地區(qū)的自然地理特征。(4分)
(2)與我國(guó)東北地區(qū)相比,該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的最主要優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么? (2分)
(3) 研究性學(xué)習(xí)小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn),該地區(qū)面臨的最大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 。根據(jù)材料,簡(jiǎn)述解決該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題應(yīng)采取的措施。(4分)
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