構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,完成下列問題。
【小題1】如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高 | B.F處氣壓比G處低 |
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) | D.E處的高度可達(dá)120千米 |
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 |
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ) |
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低 |
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān) |
A.當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時(shí),G為巖漿巖 |
B.當(dāng)H為巖漿時(shí),G是沉積巖 |
C.過程①和②能夠引起地形變動(dòng),過程③和④不會(huì)引起地形變動(dòng) |
D.該循環(huán)時(shí)間較短時(shí),多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害 |
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 |
B.洋流②為西風(fēng)漂流 |
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用 |
D.洋流④為赤道逆流 |
【小題1】B
【小題2】A
【小題3】D
【小題4】B
解析試題分析:
【小題1】本題考查熱力環(huán)流的相關(guān)知識(shí)。 A錯(cuò),對(duì)流層隨著高度升高氣溫降低,B正確,C錯(cuò),圖中沒有方向提示,不能判斷,D錯(cuò),對(duì)流層的高度低緯 17-18km,高緯8-9km,不能到達(dá)120km.
【小題2】A正確,海陸間水循環(huán)的降水為陸上降水。自然帶形成的基礎(chǔ)應(yīng)該是氣候,B錯(cuò),。海洋水汽蒸發(fā)使海水鹽度升高而不是降低,C項(xiàng)錯(cuò)。D 水汽輸送的距離與下墊面有關(guān)而不是無關(guān),比如受地形阻擋,水汽輸送的距離會(huì)比較短。
【小題3】地球內(nèi)部的巖漿,在巖漿活動(dòng)過程中上升冷卻凝固,形成巖漿巖。巖漿巖在地表外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用下,形成沉積巖。同時(shí),這些已生成的巖石經(jīng)過變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖。而巖漿巖經(jīng)過變質(zhì)也可以形成變質(zhì)巖,變質(zhì)巖隨地殼的隆起,突出地表,在地表外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用下形成沉積巖。各類巖石在地殼深處或地殼以下被高溫熔化,又成為新的巖漿。該過程時(shí)間較短時(shí)候,說明內(nèi)力作用活動(dòng)頻繁,可能引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。
【小題4】圖中洋流表現(xiàn)為逆時(shí)針,屬于南半球的洋流。大洋西岸是暖流,東岸是寒流,北部為南赤道暖流,南部為西風(fēng)漂流。B正確。
考點(diǎn):本題考查大氣運(yùn)動(dòng)、地殼物質(zhì)循環(huán)、水循環(huán)、世界洋流分布規(guī)律。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀(某國對(duì)外貿(mào)易示意圖),完成下題。
【小題1】下列國家對(duì)外貿(mào)易狀況與該國最相似的是
A.中國 | B.巴西 | C.日本 | D.印度 |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng)而將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù),其關(guān)鍵元件是太陽能電池,其產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品具有輕、薄、短、小的特點(diǎn)。讀圖完成下列各題。
【小題1】下列關(guān)于世界太陽能光伏發(fā)電現(xiàn)狀的分析,正確的是( )
A.發(fā)電量發(fā)達(dá)國家遠(yuǎn)超發(fā)展中國家是因?yàn)閰^(qū)域內(nèi)太陽能資源比較豐富 |
B.近年來太陽能光伏發(fā)電增長迅速是因?yàn)樘柲馨l(fā)電成本較礦物能低 |
C.發(fā)達(dá)國家大力發(fā)展太陽能光伏發(fā)電可以有效減輕碳排放的減排壓力 |
D.發(fā)達(dá)國家大力發(fā)展太陽能光伏發(fā)電可以根本上解決能源短缺的問題 |
A.青海 | B.貴州 | C.新疆 | D.江蘇 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為接連續(xù)五日平均氣溫劃分的“世界四季類型分布圖”。讀圖回答下列問題。
【小題1】影響世界四季類型分布的主要因素是
A.緯度 | B.海陸 | C.地形 | D.洋流 |
A.緯度 | B.海陸 | C.地形 | D.洋流 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
風(fēng)力發(fā)電前景廣闊,但風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)占地較多。下圖是“我國風(fēng)能資源分布示意圖”,讀圖完成下列問題。
【小題1】關(guān)于我國風(fēng)能資源分布的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲地風(fēng)能資源主要集中在夏季 |
B.乙地有效風(fēng)能密度大的主要原因是距離冬季風(fēng)源地近,地表平坦 |
C.我國風(fēng)能資源分布具有明顯的不均衡性 |
D.丙地有效風(fēng)能密度小的最主要原因是遠(yuǎn)離海洋 |
A.甲地氣溫年較差比丁地小 | B.甲地有效風(fēng)能密度比丁地大 |
C.甲地人均土地資源比丁地多 | D.甲地能源需求量比丁地大 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀“亞寒帶針葉林、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的礦質(zhì)養(yǎng)分循環(huán)模式圖”,回答下列問題。
【小題1】與乙森林系統(tǒng)相比,甲森林系統(tǒng)的
A.生物體儲(chǔ)存的養(yǎng)分少 | B.落葉層儲(chǔ)存的養(yǎng)分多 |
C.土壤中儲(chǔ)存的養(yǎng)分少 | D.系統(tǒng)整體的物流量大 |
A.非洲大陸 | B.大洋洲 | C.亞歐大陸 | D.南美洲 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
《南方周末》2009年2月12日?qǐng)?bào)道:在過去的三個(gè)月里,一場(chǎng)50年一遇的特大干旱持續(xù)襲擊了我國15個(gè)。ㄊ小^(qū)),8個(gè)冬麥主產(chǎn)區(qū)(河北、山西、安徽、河南、江蘇、山東、陜西、甘肅),1.3億畝耕地受災(zāi),幾乎占我國冬麥種植面積的一半。(24分)
(1)圖中①②③表示我國的三大自然區(qū),劃分三大自然區(qū)的基本因素是 和 。(4分)
(2)從位置上,旱災(zāi)嚴(yán)重區(qū)主要集中在 (東北、華北、西北)地區(qū),受災(zāi)糧食作物主要是 ,科學(xué)地監(jiān)測(cè)分析此次旱情需利用的技術(shù)為GIS和 。(6分)
(3)你認(rèn)為,為保證華北地區(qū)的供水安全,可以采取哪些措施? (6分)
(4)圖中②自然區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是 ,
列舉該區(qū)域特色農(nóng)業(yè)形式 。(4分)
(5)③地所在區(qū)域能源豐富,請(qǐng)列舉兩種新能源 , 。并簡單解釋其中一種成因。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下表是我國某地多年平均氣候統(tǒng)計(jì)資料,據(jù)此回答下列問題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
風(fēng)力≥8級(jí)的日數(shù) | 1.5 | 1.9 | 3.7 | 5.6 | 3.6 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.4 | 0.8 | 1.4 | 0.6 |
平均氣溫(℃) | -3.2 | -0.7 | 6.4 | 13.7 | 21.2 | 26.0 | 27.3 | 26.3 | 20.6 | 14.4 | 6.3 | -0.7 |
降水量(mm) | 3.3 | 7.3 | 9.1 | 43.2 | 33.3 | 54.5 | 247.3 | 166.8 | 48.9 | 26.2 | 26.0 | 3.5 |
A.珠江三角洲、熱帶季風(fēng)氣候 | B.長江三角洲、亞熱帶季風(fēng)氣候 |
C.黃淮海平原、溫帶季風(fēng)氣候 | D.松嫩平原、溫帶大陸性氣候 |
A.12—2月、西北風(fēng) | B.3—5月、西北風(fēng) |
C.6—8月、東南北 | D.9—11月、東北風(fēng) |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
圖1中,PQ晨昏線,陸地地形較為平坦,圖2中的年徑流量曲線圖是從圖1中河流的A、E兩處測(cè)得的。讀圖完成下列問題。
【小題1】下列說法正確的是
A.該地位于北半球,PQ為昏線 | B.該地位于南半球,PQ為晨線 |
C.PQ間的實(shí)際距離約為30km | D.圖中河流徑流量季節(jié)變化小 |
A.流向?yàn)橛蒃到A | B.流向?yàn)橛葾到E |
C.圖 1 所示季節(jié)河流補(bǔ)給湖泊 | D.圖1所示季節(jié)河流補(bǔ)給地下水 |
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