【題目】唐穆宗問柳公權(quán),“筆何盡善?”意思是,寫字要怎么樣才能達(dá)到完美的境界?柳公權(quán)回答道,“用筆在心,心正則筆正”。對于柳公權(quán)所談?wù)摰恼龝?理解正確的是

A．字體略長,筆畫圓勻,富于圖案美

B．開始出現(xiàn)于秦朝,通行于漢魏時代

C．形成于漢末,字形方正,規(guī)矩嚴(yán)整

D．變化豐富,最能表現(xiàn)書法家的感情

【答案】C

【解析】本題主要考察的是對材料的理解分析能力。材料中“正書”是指楷書，根據(jù)所學(xué)知識可知，楷書形成于漢末,字形方正,規(guī)矩嚴(yán)整，故C項正確；秦朝的小篆字體略長,筆畫圓勻,富于圖案美，故AB兩項錯誤；D項是指草書。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)部門在糧食收獲前進(jìn)行估產(chǎn)，主要用到的地理信息技術(shù)是（ ）

①遙感技術(shù) ②全球定位系統(tǒng) ③地理信息系統(tǒng) ④數(shù)字地球

A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】城市集聚效應(yīng)是指各種產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)活動在空間上集中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效果，以及吸引經(jīng)濟(jì)活動向一定地區(qū)靠近的向心力，是導(dǎo)致城市形成和不斷擴大的基本因素。下圖示意城市集聚效應(yīng)與工業(yè)化水平的關(guān)系，讀圖回答下列問題。

【1】伴隨工業(yè)化水平提高，城市集聚效應(yīng)( )

A. 逐漸增強 B. 逐漸減弱

C. 先增強后減弱 D. 先減弱后增強

【2】城市集聚效應(yīng)達(dá)到M點后，將可能出現(xiàn)( )

A. 逆城市化現(xiàn)象 B. 工業(yè)化水平下降

C. 城市規(guī)模萎縮 D. 農(nóng)業(yè)人口增加

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】作為中學(xué)生，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘述中正確的是(　　)

A. 參與環(huán)保活動

B. 等工作后再接受環(huán)保教育

C. 學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒有關(guān)系

D. 積極購買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在地球低層大氣中，同一地點不同高度上的風(fēng)并不完全相同。其主要原因是空氣在水平運動時所受的摩擦力隨高度的增加而減小。這樣，在氣壓梯度力作用下不同高度的風(fēng)向和風(fēng)速都會發(fā)生變化。讀圖回答下列各題。

【1】若某地不同高度上的風(fēng)向、風(fēng)速投影到同一水平面上，則四幅圖中能夠表示北半球地表到高空的風(fēng)向隨高度變化而形成的曲線圖是( )

A．①圖 B．②圖 C．③圖 D．④圖

【2】在①圖中，按地圖的一般方向判斷，其高空大氣高氣壓可能位于該地的( )

A．東方 B．南方 C．西方 D．北方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】西亞綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物是(　　)

A. 油橄欖 B. 柑橘 C. 葡萄 D. 椰棗樹

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某地局部降水（雪）分布圖，讀圖回答下列問題。

（1） 根據(jù)圖中信息，描述該區(qū)域降雨（雪）量的分布特征。(2分)

（2）試分析圖中雨雪分界線在甲、乙兩處發(fā)生彎曲的原因。（4分）

（3）對比分析甲、乙兩地的天氣狀況。（4分）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“世界某區(qū)域圖”，右圖實線為等高線（單位：米），虛線a、b、c為等壓線，箭頭表示P地的風(fēng)向；左圖為甲區(qū)域的放大圖，實線為等高線（單位：米），虛線為地層界線，X、Y、Z為不同地層。讀圖完成下列各題。

【1】

①n河下游西南岸沖刷嚴(yán)重 ②m河的水能比n河更豐富

③與m河相比，n河的航運條件更好 ④與n河相比，m河徑流的季節(jié)變化更小

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

【2】

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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同步練習(xí)冊答案