【題目】下圖為我國(guó)某地地形發(fā)育示意圖,讀圖,完成下面小題。
【1】圖中甲地反映的地形主要分布在我國(guó)的( )
A. 黃土高原B. 云貴高原
C. 內(nèi)蒙古高原D. 準(zhǔn)噶爾盆地
【2】圖中地形的發(fā)育主要是受何種外力作用影響形成的( )
A. 流水侵蝕B. 風(fēng)力侵蝕
C. 冰川侵蝕D. 流水沉積
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
【1】在我國(guó),喀斯特地貌分布面積約達(dá)130萬(wàn)平方公里,主要分布在廣西、貴州、云南等省區(qū),如廣西的桂林山水、云南的路南石林等。圖示地區(qū)有溶洞、地下河,為喀斯特地貌,反映的地形主要分布在我國(guó)的云貴高原,故B正確,ACD錯(cuò)誤。
故選B。
【2】從上題分析可知,喀斯特地貌主要是流水的溶蝕作用形成的,流水的溶蝕作用屬于流水侵蝕一種特殊形式,故A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。
該題考查我國(guó)喀斯特地貌的分布和成因?λ固氐孛彩撬畬(duì)可溶性巖石(碳酸鹽巖、石膏、巖鹽)進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主而形成的地貌。常指石灰?guī)r地區(qū)的地表常見的石芽、石林、峰林、溶溝、漏斗、天坑、落水洞、溶蝕洼地、盲谷以及地下發(fā)育的溶洞、地下河等各種洞穴系統(tǒng)以及洞中石鐘乳、石筍、石柱、石瀑布等地貌形態(tài)。對(duì)于石灰?guī)r地區(qū)上述獨(dú)特的地貌,國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界均以南斯拉夫典型的石灰?guī)r地貌區(qū)喀斯特地貌高原的地名來命名,即“喀斯特地貌"。過去我國(guó)曾用過“巖溶地貌”一詞。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。(15分)
材料一 北卡羅來納州是美國(guó)東南部的一個(gè)州。20世紀(jì)中期,經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主,工業(yè)主要是煙草、紡織和家具業(yè),但因受到新技術(shù)革命的沖擊,工業(yè)發(fā)展速度極其緩慢。州內(nèi)三所研究型大學(xué)科研力量雄厚,但極少參與州內(nèi)的工商業(yè)研發(fā),人才流失嚴(yán)重。20世紀(jì)后期,北卡羅來納州政府受到“硅谷”崛起的啟發(fā),發(fā)揮本地資源優(yōu)勢(shì),建設(shè)了“研究三角園”,成為與“硅谷”齊名的科研中心。由此帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的騰飛,北卡羅來納州由落后的農(nóng)業(yè)州變?yōu)槊绹?guó)數(shù)一數(shù)二的高科技州。
材料二 研究三角園內(nèi)的配套較為完善。從園區(qū)用地配比看,產(chǎn)業(yè)用地占比較高;園區(qū)中部集中配置了研發(fā)中心等服務(wù)配套;園區(qū)東部為大片保留綠地,同時(shí)為研發(fā)人員配備了一定面積的住宅用地。
材料三 北卡羅來納州及研究三角園區(qū)位置圖。
(1)指出研究三角園興起的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(5分)
(2)分析研究三角園區(qū)內(nèi)預(yù)留大片綠地的主要目的。(4分)
(3)說出北卡羅來納州的發(fā)展對(duì)我國(guó)東北老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型的啟示。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 意大利北部阿爾卑斯山區(qū)擁有一種奇異的自然景觀“粘土塔”,幾乎每一根“粘土塔”頂部都有一塊巨石,部分“粘土塔”內(nèi)部也有巨石出現(xiàn)。
讀圖,完成下面小題。
【1】該處“粘土塔”景觀中的巨石最可能來自
A. 冰川搬運(yùn)、沉積形成的堆積物B. 流水搬運(yùn)、沉積形成的堆積物
C. 風(fēng)力搬運(yùn)、沉積形成的堆積物D. 當(dāng)?shù)貛r石風(fēng)化形成的堆積物
【2】塑造“粘土塔”地貌景觀的主要外力作用是
A. 物理風(fēng)化作用B. 流水侵蝕作用
C. 重力崩塌作用D. 風(fēng)力沉積作用
【3】幾乎每一根“粘土柱”頂部都存在巨石的原因可能是
A. 頂部巨石減小風(fēng)力侵蝕B. 巨石壓固土體,增強(qiáng)抗侵蝕能力
C. 頂部巨石使下方土體免受雨水沖刷D. 先形成粘土柱,后覆蓋巨石
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 老少比是老年人口數(shù)與少年兒童人口數(shù)的比值,用百分?jǐn)?shù)表示;年齡中位數(shù)是將全體人口按年齡大小排列,位于中點(diǎn)的那個(gè)人的年齡。下圖分別是某國(guó)的老少比和年齡中位數(shù)變化示意圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】該國(guó)的主要人口狀況是( )
A. 人口總數(shù)呈下降趨勢(shì)B. 人口老齡化嚴(yán)重
C. 人口平均年齡下降D. 青壯年人口比重上升
【2】可導(dǎo)致環(huán)境人口容量降低的因素有()
A. 科學(xué)技術(shù)水平提高B. 環(huán)境質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定
C. 資源過度使用、利用效率低下D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平逐步提高
【3】我國(guó)最適宜人口數(shù)量為7億左右,最多人口數(shù)量為16億人,則16億人口的含義是( )
A. 人口合理容量B. 環(huán)境人口容量
C. 最適宜人口數(shù)量D. 維持最高生活消費(fèi)水平的人口數(shù)量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某城市(46°N,127.5°E)公司辦公樓周圍有四處露天停車位(如下圖)。讀圖完成下列問題。
【1】6月某日天氣晴好,胡先生8時(shí)(北京時(shí)間)將車停到當(dāng)日蔽蔭條件最好的停車位,辦公樓剛好為汽車擋住陽(yáng)光,為確保在胡先生16時(shí)下班前愛車不被陽(yáng)光暴曬,他應(yīng)該( )
A.下班前不必移車位
B.最遲15:30前要移車位
C.最遲15時(shí)前要移車位
D.最遲14:30前要移車位
【2】下列節(jié)日中,陽(yáng)光照射辦公樓產(chǎn)生的陰影在地面轉(zhuǎn)動(dòng)角度最大的是( )
A.勞動(dòng)節(jié)B.兒童節(jié)
C.建軍節(jié)D.國(guó)慶節(jié)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)年均溫等溫線分布圖”,回答下列小題。
【1】圖中甲、乙兩地等溫線彎曲的原因,分析正確的是( )
A. 甲為山地,乙為河谷B. 甲、乙兩地均為河谷
C. 甲、乙兩地均為山地D. 甲為河谷,乙為山地
【2】甲、乙兩處地貌的成因主要是( )
A. 斷裂下陷B. 流水侵蝕C. 褶皺隆起D. 風(fēng)力堆積
【3】圖中所示地區(qū)最突出的生態(tài)環(huán)境問題是( )
A. 土壤鹽堿化B. 土地沙化C. 水土流失D. 酸雨污染
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是一幅“以極地為中心的光照?qǐng)D”,讀圖完成下列問題。北京(39°N,116°E)。
(1)這是以______極點(diǎn)為中心的俯視圖,A、B、D三點(diǎn)線速度由大到小順序是______。
(2)此時(shí)D點(diǎn)是______時(shí),A、B、C三點(diǎn)中白晝最長(zhǎng)的是______,晝長(zhǎng)是______小時(shí)。
(3)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是______。正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是______。
(4)這個(gè)季節(jié)我國(guó)東部盛行______風(fēng),北京地方時(shí)是______,北京時(shí)間是______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 桑溝灣是位于山東半島最東端的一處海灣,這里是我國(guó)最早海帶人工養(yǎng)殖的地方。近年來,中國(guó)水產(chǎn)研究院黃海研究所的科研人員在桑溝灣成功探索出了海帶、鮑魚和海參三者混合養(yǎng)殖的新模式(下圖),并得以推廣。鮑魚的最適合生長(zhǎng)水溫為10-20℃。當(dāng)溫度達(dá)到26-29℃時(shí),生長(zhǎng)變得緩慢,14℃以下則停止生長(zhǎng),因此當(dāng)?shù)貪O民每年定期將鮑魚送往福建等沿海“借養(yǎng)”。
據(jù)此完成下面小題。
【1】與單一海帶養(yǎng)殖相比,該混合養(yǎng)殖模式優(yōu)勢(shì)不包括
A.餌料的投放量增加B.經(jīng)濟(jì)效益更高
C.減少海洋養(yǎng)殖污染D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)
【2】當(dāng)?shù)貪O民將鮑魚異地“借養(yǎng)”的季節(jié)是
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為垃圾分類機(jī)處理流程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖示產(chǎn)業(yè)鏈最大的優(yōu)點(diǎn)是 ( )
A. 加強(qiáng)了廢棄物減害化和資源化B. 實(shí)現(xiàn)了污染物的零排放
C. 能源循環(huán)利用,自給有余D. 生產(chǎn)成本低,經(jīng)濟(jì)效益高
【2】垃圾分類處理主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的 ( )
A. 公平性原則B. 共同性原則C. 持續(xù)性原則D. 利益性原則
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