【題目】下圖為“某區(qū)域洋流環(huán)流簡(jiǎn)圖”,右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。讀圖,回答下面小題。

1若圖示區(qū)域?yàn)樘窖,則處洋流名稱為(  )

A. 秘魯寒流 B. 日本暖流

C. 加利福尼亞寒流 D. 阿拉斯加暖流

2流經(jīng)處的洋流流向與下列四幅圖所示一致的是(  )

A. B. C. D.

【答案】

1C

2C

【解析】試題分析:

1】根據(jù)盛行風(fēng)向的分布看,該緯度肯定是30°附近,受副熱帶高氣壓帶控制,兩邊分布著低緯信風(fēng)帶和盛行西風(fēng)帶;再根據(jù)風(fēng)向判斷,該圖示區(qū)域位于北半球,圖中的洋流為北半球中低緯度洋流圈,處附近為大洋東岸的寒流,若圖示區(qū)域?yàn)榇笪餮,則處洋流名稱為加那利寒流。答案選A

2】根據(jù)上題的分析,流經(jīng)處的洋流為北半球的暖流。根據(jù)等溫線的分布規(guī)律,圖A反映的是南半球寒流的影響;圖B反映的是南半球暖流的影響;圖C反映的是北半球暖流的影響;圖D反映的是北半球寒流的影響。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某地區(qū)大地震后救災(zāi)工作程序示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1圖中所示救災(zāi)工作程序還可能適用于(  )

A. 鼠害 B. 洪澇 C. 旱災(zāi) D. 寒潮

2為降低大城市震后救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度,應(yīng)采取的主要防災(zāi)減災(zāi)措施包括(  )

完善城市功能區(qū)劃 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 人口外遷

房屋加固 組建志愿者隊(duì)伍 避災(zāi)自救技能培訓(xùn)

A. ①②③④ B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東亞季風(fēng)的形成原因是

A. 地勢(shì)高低起伏大 B. 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

C. 海陸熱力性質(zhì)差異顯著 D. 受寒、暖流交替控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 下圖新疆北部部分區(qū)域略圖。

材料二 2015年4月中下旬,烏倫古湖沿岸出現(xiàn)了少有的“風(fēng)積冰山”景觀,大量冰塊相互碰撞、重疊、堆積在湖岸一側(cè),綿延十向公里。

材料三 作為“一帶一路”的重要節(jié)點(diǎn),烏魯木齊當(dāng)?shù)卣岢,要大力發(fā)展包括民族服裝在內(nèi)的本土服裝,把烏魯木齊打造成“中亞服裝之都”。

(1)簡(jiǎn)述引額濟(jì)烏工程對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的生態(tài)意義。

(2)描述“風(fēng)積冰山”景觀的空間分布特點(diǎn),并解釋原因。

(3)簡(jiǎn)述烏魯木齊打造“中亞服裝之都”的優(yōu)越條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

 沙棘為多年生落葉灌木,喜光、耐嚴(yán)寒、耐旱、耐風(fēng)沙,對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng),沙棘能防風(fēng)固沙、保持水土、改良土壤,其果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,藥用價(jià)值極高,西寧市大通縣分布著約10萬(wàn)畝天然沙棘林,生產(chǎn)的沙棘果品質(zhì)優(yōu)良。

 近年來(lái),青海省通過(guò)實(shí)施生態(tài)立省戰(zhàn)略,積極推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展,吸引某知名企業(yè)充分利用沙棘林資源,打造集沙棘保護(hù)、研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、加工和旅游觀光于一體的“世界沙棘谷”,走出了一條綠色協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路,世界沙棘谷由伊納維康投資引進(jìn)國(guó)際領(lǐng)先技術(shù),并組織當(dāng)?shù)夭孛,通過(guò)科學(xué)方法采摘、加工,已形成了完整產(chǎn)品系列。下圖示意大通縣地理位置。

(1)分析大通縣成為商品沙棘果產(chǎn)地的自然原因。

(2)簡(jiǎn)述大通縣打造“世界沙棘谷”的有利條件。

(3)說(shuō)明大通縣沙棘產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對(duì)我國(guó)部分生態(tài)脆弱區(qū)脫貧的啟示。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某大陸海岸變遷示意圖”,回答下面小題。

1引起圖中地表景觀變化的根本因素是(  )

A. 大氣環(huán)流 B. 地表形態(tài)變化 C. 海陸變遷 D. 人類活動(dòng)

2圖示地理環(huán)境的演化過(guò)程主要體現(xiàn)了(  )

A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性

C. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D. 地理環(huán)境的復(fù)雜性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1下列敘述不正確的是(  )

A. 石灰?guī)r是巖漿巖,大理巖是沉積巖

B. 石灰?guī)r是由化學(xué)沉淀物或生物遺體堆積而成的

C. 大理巖是由石灰?guī)r變質(zhì)后形成的

D. 石灰?guī)r是礦產(chǎn),大理巖也是礦產(chǎn)

2下列敘述正確的是(  )

A. 石灰?guī)r受熱變質(zhì)形成的是大理巖 B. 存在生物化石的是大理巖

C. 制水泥的重要原料是大理巖 D. 石灰?guī)r屬于變質(zhì)巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,箭頭示意1月和7月風(fēng)向,據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1圖中

A. 實(shí)線表示1月風(fēng)向,其形成主要是氣壓帶、風(fēng)速移動(dòng)

B. 實(shí)線表示7月風(fēng)向,其形成主要是海陸熱力性質(zhì)差異

C. 虛線表示1月風(fēng)向,其形成主要是海陸熱力性質(zhì)差異

D. 虛線表示7月風(fēng)向,來(lái)自印度洋,攜帶水汽多

2圖中漁場(chǎng)的形成原因是

A. 冬季水溫低,冷水魚(yú)聚集 B. 寒暖流交匯,餌料豐富

C. 夏季盛行離岸風(fēng),海水上涌 D. 地表徑流量大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年2月,多名地質(zhì)學(xué)家撰文宣稱在澳大利亞?wèn)|部發(fā)現(xiàn)了世界第八大洲Zealandia,該大洲的94%面積都浸沒(méi)在海水中,只有新西蘭等少部分地區(qū)露出海面。完成下列各題。

1根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),Zealandia跨越了

①板塊生長(zhǎng)邊界 ②太平洋板塊與印度洋板塊 ③板塊消亡邊界 ④太平洋板塊與南極洲板塊

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

2根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖示信息推斷,新西蘭

A. 以山地丘陵為主,多火山溫泉 B. 終年盛行西南風(fēng),降水季節(jié)長(zhǎng)

C. 河流短小落差大,結(jié)冰時(shí)間長(zhǎng) D. 草類茂密面積廣,草地多紅壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案