氣壓帶與風(fēng)帶的位置規(guī)律大致是 (以北半球?yàn)閰⒄?
A．夏季偏北B．冬季偏北C．秋季偏北D．春季偏北
A

本題考查全球氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)。全球氣壓帶和風(fēng)帶隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)。北半球夏季，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球，氣壓帶和風(fēng)帶位置偏北。所以本題選擇A選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖為“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”，回答6~7題。

小題1:圖中氣壓帶代表（   ）
A．赤道低氣壓帶B．副極地低氣壓帶
C．極地高氣壓帶D．副熱帶高氣壓帶
小題2:當(dāng)風(fēng)帶②越過(guò)赤道后將變成（   ）
A．東北風(fēng)B．西北風(fēng)C．東南風(fēng)D．西南風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溫度距平是指該年平均氣溫與年平均氣溫的差距。讀下圖,完成19--21題。

小題1:下列各時(shí)段中,全球氣溫均高于平均值的是
A．1880---1900年B．1900---1940年
C．1940---1980年D．1980---2000年
小題2:全球氣候變暖的后果是
A．大氣中二氧化碳濃度增加
B．海平面上升
C．中低緯度地區(qū)的農(nóng)業(yè)有可能增產(chǎn)
D．高緯地區(qū)降水少,更加干旱
小題3:全球變暖主要與二氧化碳的哪種性質(zhì)有關(guān)
A．吸收太陽(yáng)輻射中的長(zhǎng)波
B．吸收地面長(zhǎng)波輻射
C．是植物光合作用的原料
D．不吸收太陽(yáng)輻射中的短波

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，常用環(huán)流模式圖來(lái)表示，讀圖1-4回答11～13。

小題1:若圖示為三圈環(huán)流中的中緯環(huán)流圈，則①代表的不是                 （     ）
A．中緯西風(fēng)B．西南風(fēng)
C．西北風(fēng)D．東北風(fēng)
小題2:若圖示為“海陸間水循環(huán)”，下列環(huán)節(jié)中僅發(fā)生在海域上空的是           （     ）
A．①B．②C．③D．④
小題3:若圖示為“北太平洋中低緯度大洋環(huán)流”，則環(huán)節(jié)③屬于               （      ）
A．風(fēng)海流B．涌升流C．暖流D．寒流

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

參與北半球低緯環(huán)流圈的氣壓帶、風(fēng)帶中，正確的一組是：
A．盛行西風(fēng)帶、副熱帶高氣壓帶、赤道低氣壓帶
B．赤道低氣壓帶、副極地低氣壓帶、東北信風(fēng)帶
C．赤道低氣壓帶、東北信風(fēng)帶、副熱帶高氣壓帶
D．赤道低氣壓帶、東南信風(fēng)帶、副熱帶高氣壓帶

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀圖11，回答32-34題：

小題1:圖中所示季節(jié)，我國(guó)上海和印度孟買的盛行風(fēng)分別是：
A．東北風(fēng)和西北風(fēng)
B．西北風(fēng)和東北風(fēng)
C．東南風(fēng)和西南風(fēng)
D．西南風(fēng)和東南風(fēng)
小題2:該季節(jié)，我國(guó)東北地區(qū)與同緯度的西歐相比：
A．氣溫偏低，降水偏少
B．氣溫偏低，降水偏多
C．氣溫偏高，降水偏少
D．氣溫偏高，降水偏多
小題3:我國(guó)臺(tái)灣以東洋面的洋流流向和屬性分別是：
A．向北、寒流B．向北、暖流C．向南、暖流D．向南、寒流

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是
A全球共有7個(gè)氣壓帶，其中3個(gè)低壓帶，4個(gè)高壓帶
B氣壓帶具有高低相間分布的規(guī)律
C熱的地方一定形成低壓，冷的地方一定形成高壓
D低氣壓帶氣流上升多陰雨，高氣壓帶氣流下沉多晴天

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

北半球海洋最高氣溫出現(xiàn)在：
A．1月B．2月C．7月D．8月

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

暖鋒過(guò)境時(shí)，常出現(xiàn)的天氣是 （     ）
A．產(chǎn)生連續(xù)性降水B．氣溫降低，氣壓升高
C．天氣由陰轉(zhuǎn)晴D．氣溫上升，氣壓下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案