澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。下圖是我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
⑴說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害空間分布形成的原因。(6分)
⑵如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?(4分)
⑴主要位于平原地區(qū),地勢(shì)低洼;受季風(fēng)氣候影響,暴雨集中;人口稠密;經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),受災(zāi)較重(6分)
⑵加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警;建立完善的排澇系統(tǒng)等。合理就給分(4分)
解析試題分析:該題主要考查試題讀圖能力,從圖示來(lái)看,澇漬災(zāi)害主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原地區(qū),平原地區(qū)地勢(shì)低平,東部季風(fēng)區(qū)降水集中,季節(jié)變化和年際變化大,而東部地區(qū)人口稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),城市眾多,基礎(chǔ)實(shí)施完善,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),一旦發(fā)生洪澇災(zāi)害,損失會(huì)非常嚴(yán)重。
第(1)題,本題考查澇漬災(zāi)害的形成。首先要從圖上讀出澇漬災(zāi)害的分布,再結(jié)合地形、地勢(shì)、氣候、人類活動(dòng)來(lái)回答。
第(2)題,自然災(zāi)害發(fā)生的主要誘因是自然因素或現(xiàn)象的變異。采取的措施應(yīng)針對(duì)災(zāi)害的成因,同時(shí)還要可行。
考點(diǎn):本題考查澇漬災(zāi)害的成因與預(yù)防措施。
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大。對(duì)于此類試題要掌握正確的解題思路,知道從哪些方面分析。此題考查我國(guó)澇漬災(zāi)害的相關(guān)知識(shí),解題方法是先從圖中尋找有效信息,用較為精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)描述澇漬災(zāi)害空間分布的特點(diǎn),再結(jié)合這些地區(qū)的共同點(diǎn)來(lái)分析其形成的原因。從地形和氣候原因進(jìn)行生態(tài)改造,會(huì)減少澇漬災(zāi)害發(fā)生的頻度和強(qiáng)度,如完善排澇系統(tǒng),加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警,可最大限度地減少自然災(zāi)害所帶來(lái)的危害。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。下圖是我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害空間分布形成的原因。
(2)如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆陜西省西工大附中高三第四次適應(yīng)性訓(xùn)練題文綜地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)自然災(zāi)害
澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。下圖是“我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖”。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害空間分布及形成的原因。(6分)
(2)如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省臨沂市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。圖12是我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害空間分布形成的原因。(6分)
(2)如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年遼寧省撫順市高三下學(xué)期模擬考試(文綜)地理試題 題型:綜合題
澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。下圖是我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害空間分布形成的原因。
(2)如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。下圖是我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害的空間分布。
(2)形成澇漬災(zāi)害的自然原因和人為原因有哪些?
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