下列物質(zhì)中屬于自然資源的是                         （   ）
A．煤炭B．水泥C．鋼材D．蔗糖
A

試題分析：該題考查的是自然資源的定義。對(duì)于自然資源的定義應(yīng)明確兩點(diǎn)：一是自然界中必須存在；二是能夠被人類利用。故答案為A項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，解答本題的關(guān)鍵是明確自然資源的含義。凡是自然資源都必須同時(shí)具有自然屬性（存在于自然界）和經(jīng)濟(jì)屬性（產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值），二者缺一不可。例如：石油是自然資源，但是由石油加工獲得的汽油就不能稱為自然資源。目前科技水平下不能利用的物質(zhì)和能量，將來(lái)有可能成為寶貴的資源。例如：雷電現(xiàn)在不是自然資源，將來(lái)有可能會(huì)被人類利用而成為自然資源。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的小實(shí)驗(yàn)，比較說(shuō)明某種地理現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：①放置在陽(yáng)光(或其它有較強(qiáng)的光源)下，保證兩個(gè)玻璃盤接受同樣的光照射，每隔1小時(shí)觀察一次溫度計(jì)，并記錄溫度；②將一些土壤分別放入兩個(gè)玻璃盤，用剪刀將塑料瓶攔腰剪斷，將底部碗狀部分倒扣在盛有土壤的一個(gè)玻璃盤中；③在塑料瓶頂部鉆一個(gè)小洞，將一溫度計(jì)插入其中，并將另一溫度計(jì)懸掛到另一個(gè)玻璃盤上。據(jù)此完成題。
3．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的現(xiàn)象及其正確的步驟是
A．熱力環(huán)流，①②③                 B．地面熱容量比較，③①②
C．溫室效應(yīng)，②③①                 D．城市熱島效應(yīng)，②①③ 
4．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為 
A. 兩支溫度計(jì)顯示的溫度不同，兩盤之間空氣交流顯著 
B．兩支溫度計(jì)顯示的溫度完全相同，因?yàn)閮杀P內(nèi)土壤熱容量相同
C．兩支溫度計(jì)顯示的溫度有所不同，塑料瓶?jī)?nèi)的溫度明顯高于瓶外溫度。
D．兩支溫度計(jì)顯示的溫度無(wú)法進(jìn)行比較

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀我國(guó)各省電力供應(yīng)示意圖(港澳臺(tái)數(shù)據(jù)暫缺)，回答下列各題。

小題1:甲、乙、丙依次是(　　)。
A．火電豐富區(qū)、電力短缺區(qū)、水電豐富區(qū)B．電力短缺區(qū)、火電豐富區(qū)、水電豐富區(qū)
C．水電豐富區(qū)、火電豐富區(qū)、電力短缺區(qū)D．電力短缺區(qū)、水電豐富區(qū)、火電豐富區(qū)
小題2:相對(duì)于乙圖例代表的地區(qū)，甲圖例代表地區(qū)能源的優(yōu)點(diǎn)不包括(　　)。
A．清潔、無(wú)污染 B．可再生
C．對(duì)交通運(yùn)輸?shù)膲毫Σ淮?/td>D．開(kāi)發(fā)難度小
小題3:目前，我國(guó)建設(shè)了許多大型的能源調(diào)配工程，如西電東送、西氣東輸?shù)�，從圖中可以直接看出的我國(guó)建設(shè)許多大型能源調(diào)配工程的原因是   (　　)。
A．我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理B．我國(guó)能源地區(qū)分布不均
C．我國(guó)人均能源不足D．我國(guó)西部能源總量大

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)四大地理區(qū)域中，煤、石油、鐵礦資源都豐富的是（ ）
A．南方地區(qū)B．西北地區(qū)C．北方地區(qū)D．青藏地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

汽油是重要的自然資源。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類對(duì)自然資源的大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始于
A．原始社會(huì)B．農(nóng)業(yè)社會(huì)C．工業(yè)社會(huì)D．后工業(yè)社會(huì)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

山西是我國(guó)煤炭輸出最多的省區(qū)，隨著煤炭深加工的發(fā)展，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大變化，該圖是山西某地煤炭資源開(kāi)發(fā)和綜合利用示意圖。讀圖完成問(wèn)題。

小題1:該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)在
①減輕交通運(yùn)輸?shù)膲毫Α、谔岣呙禾可a(chǎn)的產(chǎn)量　
③促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移�、苎娱L(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、增加附加值
A．①②B．②③C．③④D．①④
小題2:該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響，說(shuō)法正確的是
①實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放   �、跍p緩當(dāng)?shù)貧夂蜃兣内厔?shì)
③加劇了當(dāng)?shù)卮髿�、水的污染　④加劇�?dāng)?shù)厮Y源的短缺
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

《2002年地球生態(tài)報(bào)告》顯示，人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在2075年之前耗盡。這份報(bào)告除評(píng)估全球生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀外，還根據(jù)每個(gè)國(guó)家人口數(shù)量和各國(guó)自給自足能力的平衡關(guān)系，計(jì)算各國(guó)的“生態(tài)腳印”大小，換言之，也就是指各國(guó)消耗資源時(shí)對(duì)自然環(huán)境造成的沖擊程度。阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)是在地球上留下最大“生態(tài)腳印”的國(guó)家。據(jù)此完成問(wèn)題：
小題1:這段材料說(shuō)明了“地球資源”的特點(diǎn)是
A．極易破壞
B．利用潛力大
C．?dāng)?shù)量是有限的
D．再生能力差
小題2:“生態(tài)腳印”說(shuō)明
A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)不可避免地以犧牲環(huán)境為代價(jià)
B．人們對(duì)環(huán)境規(guī)律的認(rèn)識(shí)具有一定的局限性
C．對(duì)自然資源利用的范圍不能繼續(xù)擴(kuò)大和加深
D．環(huán)境容量是有限的
小題3: 阿聯(lián)酋長(zhǎng)等國(guó)“生態(tài)腳印”大，主要是因?yàn)檫@些國(guó)家
A．發(fā)展速度快
B．生態(tài)系統(tǒng)的承載力太小
C．資源消耗量大
D．資源利用與環(huán)境保護(hù)不協(xié)調(diào)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀材料，回答下列問(wèn)題（14分）
材料1：油價(jià)的上漲和礦難的頻發(fā)，顯示了能源短缺的困局日益嚴(yán)重�！半娀摹痹谖覈�(guó)不少地區(qū)愈演愈烈，不僅影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行，也給百姓生活造成強(qiáng)烈沖擊，而節(jié)約能源則是我們必須達(dá)成的全民共識(shí)。下圖為我國(guó)三大常規(guī)能源運(yùn)輸方向示意圖。

材料2：西氣東輸?shù)木C合效應(yīng)圖

(1)根據(jù)材料1提供的信息，說(shuō)明我國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的特征__________        
____                                                              _。（2分）
(2)C能源在調(diào)出區(qū)十分豐富的原因是：
①________________________________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。（2分）
(3)從能源對(duì)環(huán)境影響的角度看，A、B、C三類能源中屬于最清潔能源的是________；B能源對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的發(fā)展有何影響？（4分）
(4)圖中B能源輸入地區(qū)電力供應(yīng)緊張的原因有哪些？為了緩解B地能源緊張狀況，國(guó)家采取了哪些措施？（4分）
(5)結(jié)合材料2分析西部輸出了資源卻發(fā)展了經(jīng)濟(jì)的原因。（2分）

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