【題目】讀“美國本土某氣候類型和某農(nóng)業(yè)帶分布圖”,完成下面小題。
【1】圖中氣候類型的成因是
A. 終年受盛行西風(fēng)帶控制 B. 副熱帶高壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制
C. 終年受副熱帶高壓帶控制 D. 副熱帶高壓帶和東北信風(fēng)帶交替控制
【2】圖中農(nóng)業(yè)帶種植的農(nóng)作物具有的特征是
①喜溫、喜光②喜冷、喜陰③植株高大,需水量大④植株矮小,需水量小
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】工業(yè)專業(yè)化指數(shù),通常用來衡量某一地區(qū)工業(yè)專業(yè)化程度及其在高一級區(qū)域中的地位,數(shù)值越大表示專業(yè)化程度越高。讀2012年江蘇省工業(yè)專業(yè)化指數(shù)的區(qū)域示意圖,完成下列各題。
【1】甲、乙、丙、丁四地區(qū)中,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向是
A. 甲向乙轉(zhuǎn)移 B. 乙向丙轉(zhuǎn)移 C. 丙向丁轉(zhuǎn)移 D. 丁向乙轉(zhuǎn)移
【2】不利于乙地區(qū)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的措施是
A. 提高自主創(chuàng)新能力 B. 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
C. 加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展 D. 降低勞動力工資水平
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】林線指山地森林分布的最高界線。下圖是將廣東省甲(_________)°N,113.1° E)、乙(24.6°N,112.9°E)、丙(24.9°N,113.2°E)三地林線高度與坡向分級 圖疊加,得到的林線隨坡向的變化示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】由圖可以推測出
A. 南坡林線甲地高于乙地 B. 北坡林線丙地高于廣東均值
C. 緯度高的陽坡林線較高 D. 經(jīng)度數(shù)值小的陰坡林線最高
【2】乙山處在南嶺山脈的南麓,冬季其陰坡為迎風(fēng)坡而陽坡為背風(fēng)坡。與其他山地 相比,乙山陽坡林線較高的原因可能是
A. 緯度低,氣溫較高 B. 風(fēng)力弱、局地多霧
C. 暖濕的西北風(fēng)帶來豐富降水 D. 光照強(qiáng)對植被生長不利
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示城市是環(huán)形放射狀道路,讀圖回答下列各題。
【1】圖中能正確表示城市從市中心到外緣地租水平變化趨勢的曲線是 ( )
A. a曲線 B. b曲線 C. c曲線 D. d曲線
【2】在地租最高峰和次高峰一般形成的功能區(qū)是( )
A. 住宅區(qū) B. 工業(yè)區(qū) C. 商業(yè)區(qū) D. 文化區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2017年12月6日,我國第一條穿越秦嶺的高鐵—一西成高鐵通車,下圖為我國局部地區(qū)略圖。完成下面小題。
【1】修建西成高鐵的決定性因素是
A. 地形 B. 經(jīng)濟(jì) C. 政治 D. 科技
【2】關(guān)于圖中資源調(diào)配線路的敘述,正確的是
A. 線路1可基本自流輸水到北京、天津和山東 B. 線路1可緩解鐵路運(yùn)力緊張的局面
C. 線路2能改善西安大氣環(huán)境,提高生活品質(zhì) D. 線路2有效改善上海市的能源結(jié)構(gòu)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“人類與自然的關(guān)系圖”,讀圖回答下列問題。
人類文明發(fā)展過程中發(fā)生了三次轉(zhuǎn)換,形成四個時期,每個時期文明結(jié)構(gòu)不同。圖中坐標(biāo)橫軸為社會生產(chǎn)力結(jié)構(gòu),縱軸為社會生產(chǎn)力水平。圓圈代表工具制造革命、農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命和知識革命(包含信息革命和生態(tài)革命)等。
(1)根據(jù)材料,關(guān)于人類與環(huán)境的關(guān)系,判斷正確的是 ( )
A.人地關(guān)系是不可能和諧的
B.農(nóng)業(yè)社會時期人地關(guān)系最和諧
C.人類一直在努力使人地關(guān)系和諧
D.知識社會和原始社會人地關(guān)系較為和諧
(2)農(nóng)業(yè)勞動力處于上升階段的時期是什么時期?
(3)原始社會時期,人類對環(huán)境的破壞______________________________________,
人地關(guān)系是____________;農(nóng)業(yè)社會時期,環(huán)境問題開始__________,人地關(guān)系開始不和諧;工業(yè)社會時期,環(huán)境問題開始________;知識社會時期,人類開始重新認(rèn)識人地關(guān)系,努力使其和諧發(fā)展。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東北地區(qū)略圖,完成下列問題。
(1)吉林省地勢高低情況是____,判斷理由是_______________。
(2)大慶地區(qū)地帶性土壤是____________。該市石油化工企業(yè)屬于____________指向型。從環(huán)境保護(hù)的角度,石油化工企業(yè)應(yīng)布局在城市最小風(fēng)向頻率的________ ( “上”或“下”)風(fēng)向地帶。
(3)A省區(qū)位于我國四大經(jīng)濟(jì)地區(qū)中的____________地區(qū)。目前,我國東北地區(qū)處于區(qū)域發(fā)展的____________階段。
(4)從氣候角度簡析B地區(qū)沼澤的成因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料,完成下列題。
材料一:左圖為某區(qū)域略圖,右圖為左圖中甲地和丁地的氣候統(tǒng)計圖。
材料二:左圖中所示道路沿線自然帶類型多樣,從甲地的半干旱草原帶,變?yōu)槎〉氐臒釒Ъ居炅謳А?/span>
材料三:由于河流每年帶來的2億噸的泥沙,左圖中戊區(qū)域形成了面積8萬平方千米的三角洲。
(1)左圖中所示道路沿線,丙地(海拔2000米)和乙地(海拔5250米)自然帶類型分別是 、 ;
(2)左圖中丁地和甲地都是重要的糧食生產(chǎn)區(qū),丁地和甲地的主要糧食作物分別是 、 ,
(3)分析兩地糧食生產(chǎn)自然條件的異同點(diǎn)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】將植物地上部分全部剪下,并將根系完整挖出,除去黏附的土壤,烘干(80℃)至恒重,稱量樣品烘干重量,可以分別計算地上、地下生物量。讀新疆某地荒漠與農(nóng)田地上、地下生物量比較圖,回答下列各題。
【1】該地荒漠地下生物量遠(yuǎn)大于地上的主要原因是
A. 土質(zhì)疏松 B. 水分充足 C. 根系發(fā)達(dá) D. 營養(yǎng)豐富
【2】增大該地農(nóng)田地下生物量的有效做法是
A. 覆膜種植 B. 培育良種 C. 秸稈還田 D. 植樹造林
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