【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

（1）DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開了核苷酸之間的 鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

（2）圖2表示探針與待測基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。

（3）A、B、C分別代表不同來源的一個(gè)染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲（AABB）與植物乙（AACC）雜交,則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn);在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。

【答案】

（1）磷酸二酯 脫氧核苷酸

（2）氫 堿基互補(bǔ)配對 4

（3）6 2和4

【解析】

（1）兩個(gè)核苷酸分子之間以磷酸二酯鍵連接。合成標(biāo)記的DNA探針時(shí),需要的原料是脫氧核苷酸。（2）高溫可使DNA雙鏈堿基之間的氫鍵斷裂,形成單鏈。在降溫復(fù)性的過程中,按照堿基互補(bǔ)配對原則,探針的堿基與染色體上特定的基因序列形成雜交分子。1個(gè)DNA分子的兩條鏈可分別與探針的單鏈結(jié)合,出現(xiàn)2個(gè)熒光點(diǎn),兩條姐妹染色單體中含2個(gè)DNA分子,故最多可有4條熒光標(biāo)記的DNA片段。（3）植物甲（AABB）與植物乙（AACC）雜交,則F1為AABC,即含2個(gè)A染色體組、1個(gè)B染色體組和1個(gè)C染色體組。其中的2個(gè)A染色體組、1個(gè)B染色體組中各有1條染色體（共3條染色體）被熒光探針標(biāo)記,則其在有絲分裂中期時(shí),有6條染色單體上出現(xiàn)熒光點(diǎn),即可觀察到6個(gè)熒光點(diǎn)。減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中含染色體組有AB和AC兩種情況,含A、B兩個(gè)染色體組的子細(xì)胞中可觀察到有4個(gè)熒光點(diǎn),含A、C兩個(gè)染色體組的子細(xì)胞中可觀察到有2個(gè)熒光點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對話，完成五道小題，每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對話你將聽兩遍。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

got into the room the telephone rang．

A. He hardly; then

B. Hardly had he; when

C. He had not; than

D. Not had he; when

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種氣體都能對大氣造成污染，在工業(yè)上都可以用堿液吸收。已知X是化石燃料燃燒產(chǎn)物之一，是形成酸雨的主要物質(zhì)；Y是一種單質(zhì)，它的水溶液具有漂白作用；Z是硝酸工業(yè)和汽車尾氣中的有害物質(zhì)之一，能與水反應(yīng)。請寫出下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)X在一定條件下與氧氣反應(yīng)____________________________________；

(2)Y與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)______________________________________；

(3)Z與水的反應(yīng)________________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列變化進(jìn)行推斷：

且已知A為正鹽。

(1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式：

A________，B________，C________，D________。

(2)寫出①②變化的離子方程式：

①___________________________________________________________。

②___________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題：

（1）圖中正在構(gòu)建基因表達(dá)載體，構(gòu)建時(shí)所需的工具酶有 和 。

（2）一個(gè)完整的基因表達(dá)載體包括四部分，分別是啟動子、 、 、 。

（3）啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是 識別與結(jié)合的位點(diǎn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)錄的開始。

（4）如果要將此表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中，通常要用 對大腸桿菌處理，使之變成 細(xì)胞。該細(xì)胞的特性是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分，將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

[提出猜想]

猜想1：該氣體為CO2。

猜想2：該氣體為SO2。

猜想3：______________________________________________________。

為了驗(yàn)證猜測，該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。

[實(shí)驗(yàn)探究]

該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入。

(1)B中應(yīng)該裝下列________試劑(填編號)。

A．NaCl溶液

B．酸性KMnO4溶液

C．鹽酸

D．澄清石灰水

(2)A中品紅溶液的作用是________________________________________________。

(3)D中澄清石灰水的作用是______________________________________________。通過該實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁

[得出結(jié)論]

(4)由上述現(xiàn)象，該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為：________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我們常見的幾種生物，請認(rèn)真識圖，回答下面的問題：

（1）這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有 層次。

（2）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識，它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是 。

（3）上述生物可以歸類為植物的是 ，可以歸類為動物的是 。

（4）這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這說明細(xì)胞具有 性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同，這說明細(xì)胞具有 性。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Though having lived abroad for years, many Chinese still ________ the traditional customs.

A. expand B. possess C. observe D. behave

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同步練習(xí)冊答案