風(fēng)向?qū)ι汉鞯纳L有著明顯的影響。上風(fēng)向有豐富的餌料和氧氣，所以珊瑚生長較快且密集。若僅從風(fēng)向角度考慮，圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向最可能是(　)
A．東南—西北 B．東北—西南C．東—西 D．南—北
B

試題分析：
根據(jù)材料，上風(fēng)向珊瑚生長較快且密集。讀圖可以看到，珊瑚礁向東北和西南方向伸展，說明這兩個方向都是上風(fēng)向，盛行風(fēng)最可能是東北—西南方向，B對。A、C、D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（十四）讀7月索馬里洋流示意圖，回答下列問題。（16分）

（1）分析驅(qū)動索馬里洋流的西南風(fēng)的成因。（4分）
（2）判斷圖中索馬里洋流是屬于寒流還是暖流，并說明依據(jù)。（4分）
（3）1月索馬里洋流附近海域的魚群相對較多還是較少？為什么？（4分）
（4）索馬里半島沿海有一條沙漠帶，解釋這里熱帶沙漠氣候的成因。（4分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某天氣系統(tǒng)經(jīng)過石家莊市前后的氣溫(℃)、氣壓(hPa)、降水(mm)、風(fēng)速(m/s)變化示意圖。據(jù)此完成下列各題。

小題1:該天氣系統(tǒng)到達(dá)石家莊市的時(shí)間是 
A．29日B．30日C．31日D．1日
小題2:該天氣系統(tǒng)到達(dá)石家莊市之前，石家莊市的天氣狀況是
A．氣溫高，氣壓低，天氣晴朗B．氣溫低，氣壓高，天氣晴朗
C．出現(xiàn)連續(xù)性降水D．出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、雨雪天氣

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀高空等壓面示意圖，判斷正確的說法是(   )
A．圖中氣壓：a<b<c<dB．甲地多晴朗天氣
C．甲地溫度高于乙地D．氣流由甲地流向乙地

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀敘利亞及周邊地區(qū)圖和兩地氣候比較圖,回答下題。

小題1:幼發(fā)拉底河發(fā)源于土耳其亞美尼亞高原的安納托利亞山區(qū)，幼發(fā)拉底河上游河流徑流的主要補(bǔ)給形式為（ ）
A．高山積雪融水B．雨水C．地下水D．湖泊水
小題2:影響塔爾圖斯和巴爾米拉兩地氣候特點(diǎn)的不同的主要因素是：
A．緯度B．海陸位置C．大氣環(huán)流D．地形

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀世界某區(qū)域簡圖，回答下面問題。(20分)

（1）說明A、B兩地年降水量的顯著差異，并分析產(chǎn)生此差異的主要成因。  (6分)
（2）從緯度位置和海陸位置說明c國地理位置的優(yōu)越性。(8分)
中國是C國第一大貿(mào)易伙伴、第一大出口目的地和第一大進(jìn)口來源地。下表為C國進(jìn)、出口我國的主要產(chǎn)品類型。

（3）根據(jù)以上材料和所學(xué)地理知識，分別說出兩國之間的貿(mào)易對各自經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。(6分)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖 “北半球某地近地面與高空氣壓狀況(熱力原因形成)示意圖”，完成下列問題。

小題1:關(guān)于圖示四地的說法，正確的是
A．氣溫：甲>乙>丁>丙B．氣壓：甲>乙>丙>丁
C．密度：乙>甲>丁>丙D．海拔：丙>丁>甲>乙
小題2:此時(shí)，圖中M地吹
A．東北風(fēng)B．東南風(fēng)
C．西北風(fēng)D．西南風(fēng)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)入今年10月，我省霧霾天氣愈發(fā)嚴(yán)重。10月12日日上午8時(shí)39分起，廣州市灰霾黃色預(yù)警信號生效。全省范圍內(nèi)，早晚的霧霾愈發(fā)明顯。氣象部門表示，這樣壓抑的空氣直到本月16日才會有所緩解。霧霾天氣能見度很低，給道路交通和市民出行帶來不便。下圖為城區(qū)海棠立交在濃霧中若隱若現(xiàn)。回答：濃霧天氣使能見度降低的原因之一是 
A．濃霧吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射B．濃霧削弱了地面輻射
C．濃霧對太陽輻射有反射作用D．濃霧改變了太陽輻射的波長

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

非洲各國在利用常規(guī)能源的基礎(chǔ)上,近年來又不斷探索和開發(fā)新能源。結(jié)合“非洲部分國家能源發(fā)展?jié)摿D”,完成下列問題。

(1)喀麥隆、剛果和埃塞俄比亞等國水能條件得天獨(dú)厚,但目前開發(fā)部分所占比重較小,制約上述國家水電開發(fā)的主要因素是　。 
(2)非洲大部分國家的理想能源是　　　　,簡述其成因。 
(3)剛果與贊比亞兩國探索和開發(fā)的共同能源是　　　　,簡述其主要差異,并闡釋其成因。 
(4)從大氣運(yùn)動的角度,說明埃及與南非發(fā)展風(fēng)能的原因。

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