【題目】結合材料回答下列問題。
查干湖位于吉林省西部,是吉林省著名的漁業(yè)生產基地,生產胖頭魚、鯉魚、鰱魚等多種魚類,每年12月末到春節(jié)前一段時間是漁民們進行大規(guī)模捕魚作業(yè)的黃金時間。胖頭魚生活在水的上層,性情比較溫和,主要食水中的浮游生物,有冬眠習慣,適宜于大型湖泊,水庫中放養(yǎng)。
(1)分析查干湖規(guī)模捕魚在冬季的原因。
(2)簡述當地為保護查干湖水質應采取的措施。
【答案】(1)胖頭魚冬眠較好捕撈;臨近春節(jié),市場需求量大;冬季氣溫低,鯉魚儲存;冬眠時,進食少,魚肉鮮美。(兩點即可)
(2)減少化肥、農藥的使用,防止水污染;在上游植樹種草,加強水源涵養(yǎng)地的生態(tài)建設和保護;防止開發(fā)過程中造成水土流失;合理投放魚苗控制水產密度,發(fā)展生態(tài)農業(yè)。(3點即可)
【解析】
本題考察區(qū)域漁業(yè)生產時間及原因,區(qū)域可持續(xù)發(fā)展措施。
(1)根據材料,查干湖位于東北地區(qū),冬季胖頭魚冬眠,較好捕撈。捕撈時間在每年12月末至春節(jié)前的一段時間,臨近春節(jié),市場需求量大。冬季氣溫低,魚易于儲藏。冬眠時,魚冬季進食少,魚肥肉鮮無腥味。所以查干湖大規(guī)模捕魚在冬季。
(2)當地要保護查干湖水質,就要合理投放魚苗,控制水產密度。要發(fā)展有機生態(tài)農業(yè),減少農藥化肥使用量,避免水質污染;要植樹造林,切實加強水源涵養(yǎng)地的生態(tài)建設和保護,減少水土流失,從而減少泥沙在湖區(qū)沉積。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖“太陽光照圖”(陰影表示黑夜,非陰影表示白天),右圖“二分二至地球位置示意圖”,讀下圖回答下列問題。
(1)在左圖畫出太陽照射光線。
(2)左圖所示太陽直射的緯度是 ,反映北半球的節(jié)氣為 。
(3)清明節(jié)這一天,太陽直射點在 半球(南、北),并向 移動。
(4)“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉舂煙!碑斏橡埩鴺渫侣缎卵繒r,地球位于公轉軌道的 處附近(填序號),公轉速度 (漸快、漸慢),從這一天開始,上饒晝漸長夜?jié)u短,在 (填序號)這一天白晝達一年中最長。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)農業(yè)生產結構統(tǒng)計圖,讀圖回答下列問題。
【1】該地的農業(yè)地域類型最有可能是
A. 商品谷物農業(yè) B. 混合農業(yè)
C. 季風水田農業(yè) D. 乳畜業(yè)
【2】該農業(yè)地域類型的典型分布區(qū)是
A. 美國 B. 澳大利亞
C. 東南亞 D. 西歐
【3】提高該地農業(yè)生產商品率的主要途徑是
A. 加強農田水利建設 B. 擴大耕地面積
C. 加快機械化發(fā)展 D. 控制人口數量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為“部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP耗水量表”,回答下面小題。
【1】由上表分析可以看出( )
A. 我國人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國
B. 我國每萬元GDP耗水量約是美國的10倍
C. 我國人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3
D. 澳大利亞人均水資源擁有量高是因為水資源特別豐富
【2】我國每萬元GDP耗水量高的主要原因是( )
A. 工業(yè)發(fā)達,耗水量大 B. 技術水平低和節(jié)水意識淡薄
C. 人口眾多,生活用水量大 D. 水污染嚴重
【3】建設節(jié)水型社會的主要措施是( )
A. 加大水利建設投入 B. 控制城市規(guī)模
C. 提高水資源利用率 D. 優(yōu)先發(fā)展工業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國農業(yè)綜合開發(fā)地分布示意圖。讀圖回答問題。
(1)圖示我國商品糧、油、棉基地較⑤、⑥農業(yè)基地更具優(yōu)勢的農業(yè)自然條件有,更具優(yōu)勢的社會經濟條件有。
(2)④、⑤農業(yè)基地在可持續(xù)發(fā)展中都面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是。針對該問題,④地應采取哪些措施?
(3)與阿根廷潘帕斯大牧場放牧業(yè)相比,⑥農業(yè)基地農業(yè)生產特點是。為促進該地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,應采取的措施有。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】柑橘屬于亞熱帶水果,夏季之后成熟:下圖為西班牙東部沿海早熟、中熟、晚熟三個品種的柑橘分布圖。讀圖回答下列各題。
【1】影響柑橘早、中、晚熟品種布局的主導因素是()
A. 光照B. 熱量
C. 水分D. 土壤
【2】西班牙柑橘產區(qū)按早、中、晚熟品種布局,可以( )
A. 提高勞動效率B. 提高單產
C. 提高作物品質D. 延長市場供應期
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某日,到開羅(東二區(qū))旅游的小明在當地時間22:50收到同學在山東青島拍攝后立即傳來的照片(如圖:青島著名的“石老人”日出景觀)。略去網絡傳輸時間,結合圖文資料,完成下面小題。
【1】拍照時,北京時間可能是
A. 6月8日4:50 B. 12月8日4: 50
C. 6月9日16:50 D. 12月9日16:50
【2】小明在開羅游玩了一個星期,回到青島后,也想在同一地點同一時刻拍攝同樣景象的照片(不考慮天氣狀況),那么,拍攝日期可以選擇在
A. 6月15日 B. 7月6日 C. 12月15日 D. 1月5日
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
烏倫古湖為成水湖。上世紀60年代后,烏倫古河流域人口、耕地猛增,烏倫古湖水位下降,湖水水質惡化。由于湖面下降,湖濱的沼澤面積逐漸減少,沙堤、沙灘面積日漸增加。為緩解烏倫古湖進一步萎縮,當地人們挖穿了烏倫古湖與額爾齊斯河的分水嶺,引額爾齊斯河河水補給烏倫古湖。下為烏倫古湖位置示意圖及阿勒泰水文站資料圖。
(1)分析阿勒泰水文站5月~8月徑流量變化的自然原因。
(2)運用水循環(huán)的原理,說明烏倫古湖成為咸水湖的原因。
(3)當地調額爾齊斯河河水補給烏倫古湖的做法,你是否贊同?請說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】熱帶雨林就像若干塊翡翠串成的“綠色腰帶”環(huán)繞地球,對于調節(jié)全球氣候、維護全球生態(tài)平衡起著至關重要的作用。閱讀下面材料,回答下列問題。
材料一 世界某區(qū)域圖(左圖)。
材料二 雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖(右圖)。
材料三 遷移農業(yè)造成的土壤肥力變化示意圖(下圖)。
(1)簡述材料一中乙、丙兩地的氣候類型及其成因。
(2)結合材料二,簡要說明熱帶雨林與亞寒帶針葉帶的生物量(單位時間、單位面積上生物體的干物質重量。單位為千克/米2·年)差異并分別說明產生這種差異的原因。
(3)材料三中A為原始森林情況下土壤肥力狀況,依據材料二回答熱帶雨林中的土壤為什么一般比較貧瘠?
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